创意美术环球之旅-企鹅教案

课程计划课题:企鹅课时1课时（90分钟）课程分类创意艺术课程授课对象5岁以上教学目标走进南极，观察和了解企鹅的外形特点和生活习性；学习深入细致的观察和表现形象的方法；培养围绕企鹅构思和组织画面的能力。课程背景小朋友们有没有过外出旅游的经验呢？旅行是一件有趣而且能增长知识的事情，今天XX老师就要带领你们开启一场神奇之旅。猜猜我们这一站会去去哪里呢？南极洲之旅，你们都会想到什么呢？课前准备地球仪一个。企鹅家族-滑雪视频：企鹅叫声音频下载。播放ppt照相机记录上课欢乐的场景上课流程第一阶段：开场引导【活动：很冷很冷的地方】课前准备：播放PPT、地球仪。老师引导语：老师：这一站来到的地方比较特殊，我们在下飞机之前一定要做好全面的装备，因为来到这个地方一定要穿上暖暖的服装。老师：这个地方很冷很冷！你们知道在全球有哪里是很冷很冷很冷的么？（南极北极）老师：你们看到过南极北极呢？说到南极你们会想到什么（企鹅）？说到北极你们会想到什么（北极熊）？老师：（出示地球仪）你们知道南极和北极都在地球的哪个地方么？大家指一指。老师：这一站，我们来到的是南极。看看谁来迎接我们拉！→播放企鹅叫声的音频。老师：你们猜猜它是谁？（企鹅）第二阶段：探索发现【活动：企鹅的观察与发现】课前准备：播放PPT。老师引导语：老师：你们见过企鹅么？在没看到真的企鹅图片之前，先来说说企鹅带给你怎样的感觉？→播放PPT观察图片。老师：原来大家心中的企鹅是这个样子的。老师：现在我们一起来看看真的企鹅是什么样子吧！老师：企鹅真可爱，那企鹅长什么样呢？我们一起来看看。（出示企鹅的图片）老师：企鹅的身体是什么样子呢？身上有什么颜色呢？（白色和黑色）总结：①白色的地方是企鹅的（肚子），企鹅有白白的肚皮。黑色的是企鹅的背，企鹅有黑黑的背，像一位穿着燕尾服的绅士一样，特别帅气哦！②企鹅的嘴巴尖尖的哦，它有两条腿、一双眼睛、和一个短短的尾巴。老师：你们知道企鹅是怎么走路的么？总结：它们走路很慢，它们站在雪地上总是东张西望的，左顾右盼，好像在期盼着什么，企鹅有2只脚，它也可以像我们小朋友一样站着，但是它太胖了，所以走路时一摇一摆的，总是大摇大摆的。（老师可以象征性示范企鹅走路的样子）老师：谁来试一试企鹅走路的样子？别看它们走路一摇一摆的，可是要是滑雪或溜冰他们可是高手哦，速度特别的快。老师：企鹅两边有一对像翅膀，可是企鹅有翅膀，那么它会飞么？总结：企鹅属于鸟类，企鹅有翅膀但是不会飞，翅膀实际上是鳍脚。因为企鹅长期在水中靠捕食鱼虾贝类生活，所以翅膀逐渐退化了，变成了可以游泳和潜水的工具。老师：你们会游泳么？有没有试过潜水？老师：企鹅可厉害了，它们在海里吸气潜水可达18分钟，一小时能在一个长30米的水池里游100个来回，真是个游泳健将啊！老师：企鹅靠这一副鳍脚，不仅可以潜入深水，在它遇到危险的时候，还可以打架呢！老师：等到它走到按扁的时候，还可以用来作滑雪杖，肚子帖在冰上，每小时可滑行30公里。老师：你们知道企鹅很小很小的时候是什么么？总结：企鹅在很小的时候是一个小小的企鹅蛋，企鹅妈妈把蛋给生下来，就由爸爸来孵化，孵化2—3个月，企鹅爸爸要站立在风雪中一动不动，特别的辛苦。老师：小企鹅出生啦，全身都是灰色的，像一个灰色的毛绒球，眼睛圆圆的，看起来非常可爱。第三阶段：想象力延伸与创作【活动：一起来滑雪吧！】课前准备：播放PPT、动画片《企鹅家族-去滑雪》老师引导语：→播放视频《企鹅家族-去滑雪》老师根据故事内容进行播放截取。老师：在南极生活了一群可爱的企鹅，它们是一个大家族。新的一天来临了！企鹅伸了个懒腰走出家门，哇哦，猜猜它要干什么去？老师：它昨天堆的雪人鼻子掉了，小朋友，看到一大片的雪和冰块，你们都想要玩什么游戏呢？老师：企鹅把雪人的鼻子重新黏了上去，它做在犁耙上面非常无聊，这时候它的小伙伴踩着雪橇来了！老师：原来它的伙伴邀请它一起去滑雪。你们会滑雪么？滑雪的时候我们应该穿上什么样的装备呢？老师：企鹅可是天生的滑雪高手！动画中的小企鹅两个人用一个雪橇真的特别麻烦，如果是你们，你该怎么办？想一想，身边还有什么可以用来滑雪的工具么？老师：小企鹅用了圆木桶的木头也制作了雪橇，我们来看看这个雪橇好用么？老师：滑雪的时候一定要注意安全啊，它们遇到了一个非常非常大的坡，结果雪橇怎么样了？老师：它们的雪橇一人只剩下了一个，怎么办？它们怎么回家？第四阶段：创作与表现引导语：老师：小企鹅真的是太可爱太厉害了，你们喜欢它么