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文档简介

泥工活动：甜甜的雪糕哈楠设计背景在炎热的夏天里，小朋友们最喜欢解渴的东西就是美味的雪糕，抓住幼儿最感兴趣的学习话题，深刻挖掘幼儿的潜能，充分利用周边的本土资源“变废为宝”，发挥想象制作各种雪糕。“雪糕加工厂”让孩子们“梦想成真”。活动目标：1．运用已有经验，用粘土为自己和同伴设计制作雪糕，体验动手操作的乐趣。2．丰富幼儿对雪糕的味道，色彩、形状、相关知识。大胆说出自己的想法，发展交往能力。3．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动重点：1．学习制作雪糕的方法，为自己和同伴设计制作雪糕，体验动手操作的乐趣；2．丰富幼儿对雪糕的味道，色彩、形状、相关知识，培养幼儿自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力；活动难点：与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。活动准备：(1)搜集各种雪糕图片，制作ppt。(2)彩色粘土、雪糕棒、双面胶、卡纸、活动过程：一、以送礼物的形式诱惑激发幼儿兴趣。1．今天，蒋老师要送小朋友在夏天里最想要的礼物（雪糕）--让幼儿带着问题来欣赏老师的礼物：(1)雪糕都有哪些味道?(2)雪糕都有什么的形状?（他们都长得什么样？）2．幼儿自由观察了解雪糕，并小声讨论，互相交流。3．欣赏ppt中的各种雪糕4.小结观察结果：(1)雪糕的味道有：草莓、西瓜、香蕉、葡萄、巧克力牛奶等各种味道。(2)雪糕的形状有：长方形、圆形和不规则图形。二、出示各种雪糕制作图样，幼儿任意选择味道、形状和材料进行制作。1．提出制作和装饰的要求：(1)将装饰物粘贴牢固。(2)雪糕色彩丰富而且均匀。(3)制作时有自己的想法，不盲目模仿别人。(4)将雪糕坚持做完，不能半途而废。2．幼儿操作活动：(1)教师鼓励幼儿大胆尝试。能讲述自己创作意图并设计制作与老师不同的独特品种。(2)引导幼儿有目的地制作，支持幼儿根据需要选择多种材料制作。(3)鼓励幼儿在制作时能相互合作，取长补短。三、评价总结：1．请个别幼儿介绍自己的雪糕。说说创作意图和选用材料并给雪糕命名。2．教师积极肯定幼儿作品，增强幼儿自信心，体验成就感。3．幼儿进行美味雪糕的买卖游戏，鼓励幼儿大胆推销自己的独特的雪糕，充分展示自己制作的雪糕。活动延伸：鼓励幼儿将自己的美味雪糕推销给别班的小朋友，使幼儿体验成功的快乐！活动实录：活动反思：此次教学活动设计，难易程度非常适合中班孩子，活动气氛也不错，究其原因：1.是制作图样设计的非常新颖，孩子们很感兴趣；2.是该活动充分发挥幼儿的主动性,让幼儿有充足的材料可以选择；3.利用本土资源“变废为宝”，抓住幼儿的心理特点发挥想象制作雪糕加工厂，充分发挥了幼儿的潜能，从而达到活动的预期效果。不足之处：1.幼儿把彩泥粘到卡纸上时，动作不太熟练，有点笨拙，就是平时动手机会少了，以后要在动手方面多加强。2.师幼互动的环节上，幼儿在语言表达不够清晰，流畅。通过这次的

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