电动机 省赛一等奖

电动机一、选择题1．要改变通电导体在磁场中受力方向，下列办法中可行的是()A．增大通电导体中电流B．减小通电导体两端的电压C．改变通电导体中电流方向D．同时改变导体中的电流方向和磁场力方向2．关于放在磁场里的通电直导线，下列说法中正确的是()A．一定受磁场力的作用B．一定不受磁场力的作用C．不一定受磁场力作用D．以上说法都不正确3．如图所示的四个装置分别演示某一物理现象，则下列表述正确的是()A．图甲可用来演示电磁感应现象B．图乙可用来演示电流的磁效应C．图丙可用来演示磁场对通电导体的作用D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系4．关于下列四幅图，对应的说法正确的是()如图甲通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．如图乙闭合开关，通电螺线管右端为N极C．如图丙此实验装置原理与发电机原理相同D．如图丁实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用5．如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动(仪器、电路都完好)，要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是()A．将蹄形磁铁的N、S极对调B．换用磁性强一些的蹄形磁铁C．换用能提供较大电流的直流电源D．使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力二、填空题1．通过两年的物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识。还知道了很多物理学家及他们对物理学作出的贡献。如：奥斯特发现了，首先揭示了电和磁的联系；法拉第发现了现象，进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气时代。2．如图为电动机和发电机模型，其中图____(填“甲”或“乙”)为电动机模型，其工作原理是；电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠实现的。3．如图甲所示，转动发电机的摇把，灯泡发光，这种线圈在磁场中转动时产生电流的现象叫______；图乙中把两个发光二极管极性相反地并联起来，与发电机串联，转动摇把，两个二极管交替发光，说明电路中产生的是____________．实验题1.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：实验序号磁场方向ab中电流方向ab运动方向1向下无电流静止不动2向下由a向b向左运动3向上由a向b向右运动4向下由b向a向右运动(1)用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是___________．(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中的受力方向与______有关，比较实验_______，说明通电导线在磁场中的受力方向与电流方向有关．(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中的受力方向，用到的科学方法是________．(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的________．2.如图在“探究通电导体在磁场中受到的力的方向与哪些因素有关”时，夏明同学做了如图所示实验，其中AB是通电导线的一部分，导线上的箭头表示电流方向，F表示导线受力的方向，N、S表示磁体的两极。(1)通过实验甲和乙说明，通电导体在磁场中受到的力的方向与有关；(2)通过实验甲和丙说明，通电导体在磁场中受到的力的方向与有关；(3)若将甲乙丙三图中的导体ab在其所在竖直平面内旋转90°，则ab受到的磁场力的情况是：。3．在探究“电动机为什么会转动”的实验中．(1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中，而通电导体周围也存在________，那么磁体会对通电导体产生力的作用吗？(2)如图所示，将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，导体________，闭合开关后，导体_______，说明磁场对________导体有力的作用．(3)断开开关，将图中磁铁的N、S极对调再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向________，说明通电导体在磁场中的受力方向与___________有关．(4)断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方