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文档简介

《电荷及其守恒定律》导学案高一班姓名：代号：课型：新授主备人：李娟指导人：王莉学习任务阅读课本P2知道自然界存在正负两种电荷，知道同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。通过自主学习与交流，能说出使物体带电的三种方式。通过知识点二的学习，能准确说出电荷守恒定律的内容，并学会应用电荷守恒定律解答相关的问题。（重难点）通过学习，知道元电荷是最小的电荷量，知道带电体的电荷量与元电荷之间的整数倍关系。自主学习知识点一：电荷（）自然界有几种电荷？用丝绸摩擦过的玻璃棒带什么电？用毛皮摩擦过的橡胶棒带什么电？不同种类的电荷之间存在怎样的相互作用？3.三种起电方式的比较摩擦起电感应起电接触起电产生条件现象原因实质知识点二：电荷守恒定律用自己的话概括电荷守恒定律的内容？所谓“电荷的中和”是不是正、负电荷一起消失了？电中性物体中有无电荷存在？知识点三：元电荷什么是元电荷？元电荷与带电体的电荷有什么关系？电子和质子就是元电荷吗？4.判断物体的带电荷量可以是×10－19C、×10－19C、×10－19C吗？展示解疑请小组交流自主学习部分的内容，并展示知识点一和知识点二。《电荷及其守恒定律》导学案高一班姓名：代号：课型：新授主备人：李娟指导人：王莉当堂检测原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电荷×10－15C，丙物体带电荷量的大小为8×10－16C．则对于最后乙、丙两物体的带电情况，下列说法中正确的是()A．乙物体一定带有负电荷8×10－16CB．乙物体可能带有负电荷×10－15CC

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