2022年贵州省遵义市湄潭县湄江中学高三生物上学期期末试题含解析

2022年贵州省遵义市湄潭县湄江中学高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于植物激素的叙述，错误的是A.赤霉素能促进细胞伸长

B.细胞分裂素存在于植物体的任何部位C.乙烯是一种气体激素

D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发参考答案：B赤霉素能促进细胞伸长，A正确；细胞分裂素在植物体进行细胞分裂的器官中含量较高，如根尖、茎尖，B错误；乙烯是一种气体激素，C正确；脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发，D正确．【考点定位】植物激素的作用【名师点睛】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．2.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（

）

A．若a能抑制[H]氧化成水，可使O2的消耗减少

B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加

C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加

D．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加参考答案：A3.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，据图分析正确的是（

）A.①过程表明细胞识别的特异性，生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递B.细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变C.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程D.凋亡细胞内的基因表达下降、酶活性减弱参考答案：B试题分析：分析题图可知，细胞凋亡之前，经过①，凋亡诱导因子与将要凋亡的细胞膜上受体结合的过程，这一过程体现了生物膜的信息传递功能，但此过程不是生物膜之间通过直接接触完成的，A错误；细胞凋亡过程中存在基因的选择性表达，所以细胞内核酸的种类和数目会发生改变，B正确，分析题图可知，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，是由与凋亡相关的基因决定的，是细胞的主动死亡，C错误；细胞凋亡是基因程序性表达的结果，不是所有基因的表达都下降，而酶活性减弱是细胞衰老的特征不是细胞凋亡的特征，D错误。考点：本题考查的是有关细胞凋亡的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。4.下列关于细胞分化的说法，错误的是

A．细胞分化仅发生在胚胎时期

B．细胞分化与生物发育有密切的关系

C．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象

D．细胞分化是在细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的参考答案：A5.下对于精子形成过程的说法，不正确的是A.精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B.高尔基体发育为头部的顶体C.线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D.细胞内的其他物质浓缩为球体，叫做原生质滴，原生质滴中存在中心体参考答案：D精子变形过程中，细胞核变为精子头的主要部分；高尔基体发育为头部的顶体；线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘；中心体演变成尾；细胞内的其他物质浓缩为球体，叫做原生质滴，随精子的成熟过程向后移动，直到最后脱落。6.某生物的体细胞染色体数为2n．该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是（）A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n参考答案：C【考点】细胞的减数分裂；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】由减数分裂的第二次分裂与有丝分裂的过程我们着手分析．减数分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数目减半的一种特殊分裂方式．减数分裂可以分为两个阶段，间期和分裂期．分裂期又分为减数第一次分裂期，减数第二次分裂期．有丝分裂包括两个阶段：分裂间期和分裂期，分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期又分为分裂前期、分裂中期、分裂后期和分裂末期．由此作答．【解答】解：A、减数第二次分裂与减数第一次分裂紧接，也可能出现短暂停顿．染色体不再复制．所以分裂开始前，都进行染色体的复制不正确，A错误；B、减数第一次分裂的目的是实现同源染色体的分离，染色体数目减半，减数第二次分裂开始时，细胞中的染色体数是n，B错误；C、减数第二次分裂后期，每条染色体的着丝点分离，两条姊妹染色单体也随之分开，成为两条染色体．在纺锤丝的牵引下，这两条染色体分别移向细胞的两极．有丝分裂后期，每条染色体的两条姊妹染色单体常从着丝点处分开并移向两极的时期，C正确；D、有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传物质数量和性状的稳定性．减数分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数目减半的一种特殊分裂方式．所以减数分裂分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n，而有丝分裂的分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是2n，D错误．故选：C．

7.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是A．解离和压片都有利于根尖细胞分散

B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

D．探究分裂周期性可为实验取材时机提供依据参考答案：C8.下列关于细胞中蛋白质的叙述，正确的是A．人从出生到成年，必须从外界环境中直接获取8种必需氨基酸B．组成蛋白质的氨基酸中，甘氨酸的分子量最小C．高温破坏蛋白质的空间结构，实际上破坏的是蛋白质分子中的肽键和二硫键D．凡能与双缩脲试剂发生紫色反应的物质都是蛋白质参考答案：B9.基因工程又叫做DNA重组技术，下列关于基因工程的叙述正确的是A．目的基因的编码区由外显子和内含子组成B．限制性内切酶能识别核苷酸序列切割ＤＮＡ分子C．用基因替换的方法可治疗脂肪肝D．利用病毒侵染的方法可将目的基因导入受体细胞参考答案：D10.生物学科的发展离不开科学实验，下面提及的实验中有精心设置了对照实验的是（

）

①达尔文提出了以自然选择学说为中心的生物进化理论

②鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水

③沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型

④艾弗里证明了促使R型菌转化成S型菌的物质是DNA

A．②④

B．

①②③

C．②③④

D．①③④参考答案：A11.某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率a基因频率的变化依次为A．增大，不变；不变，不变

B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变

D．不变，不变；不变，增大参考答案：C解析：本题考查的是基因频率的计算，同时还考查了自交和自由交配的区别。在一个大的种群中，如果没有突变，也没有人和自然选择的影响，那么无论是生物自交还是自由交配，种群中的基因频率都不改变。自由交配的后代，基因型频率和基因频率都不改变，而自交后代中，基因型频率改变，基因频率不改变。由题意可知，在这个种群中Aa的个体占48%。若自交，16%的AA自交后代全部都是AA，48%的Aa自交后代中有12%的AA，24%的Aa，12%的aa，36%的aa自交后代全部都是aa，因此自交后代中，AA的个体百分比是16%+12%=28%，与原来相比增大。

错题分析：错选本题的原因在于对遗传平衡定律的应用不熟练，对基因频率、基因型频率的计算不熟悉。12.下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是A.一对相对性状中，显性性状个体数量一定比隐性性状个体多B.X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现C.一对等位基因中，基因频率相等时，显性性状个体数量多D.在一对等位基因中，基因频率大的一定是显性基因参考答案：C13.五水共治是指“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”下列做法与“五水共治”行动不相符的是（）A．禁止直接排放生活污水 B．大量使用洗涤剂C．发展生产工艺无害化 D．及时拧紧水龙头参考答案：B【分析】五水共治是指“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”，这是解答本题的关键．【解答】解：A、禁止直接排放生活污水与“五水共治”行动相符，A错误；B、大量使用洗涤剂会造成水体富营养化，这与“五水共治”行动不相符，B正确；C、发展生产工艺无害化与“五水共治”行动相符，C错误；D、及时拧紧水龙头属于抓节水，与“五水共治”行动相符，D错误．故选：B．【点评】本题考查生态环境，要求考生了解生态环境问题，能结合题中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．14.下列不属于植物体内蛋白质功能的是（

）A．构成细胞膜的主要成分

B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质

D．根细胞吸收矿质元素的载体参考答案：C15.下列关于酶的叙述,正确的是A.一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应B.所有酶的化学本质都为蛋白质C.在不同温度条件下,酶促反应速率不会相同D.能产生酶的细胞一定能产生激素参考答案：A由于酶分子的形状只适合与一种或是小部分分子结合,所以一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应,A正确。多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,B错误。酶促反应都有一个最适温度,在此温度以上或以下酶活性均要下降,故酶促反应速率在不同温度下可能相同,C错误。能产生激素的细胞一定能产生酶,但是能产生酶的细胞不一定能产生激素,D错误。【备注】本题考查酶的相关知识,意在考查考生的识记能力。16.生物育种的原理是可遗传变异，下列育种实例与可遗传变异类型对应正确的是（）

育种实例可遗传变异类型A利用高茎豌豆和高茎豌豆杂交培育矮茎豌豆基因重组B用普通二倍体有子西瓜培育三倍体无子西瓜基因突变C利用大肠杆菌来生产胰岛素基因重组D用紫外线照射青霉菌培育高产青霉素菌株染色体变异A．A B．B C．C D．D参考答案：C【考点】杂交育种；诱变育种；生物变异的应用；转基因技术．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种基因工程育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍转基因（DNA重组）技术将目的基因引入生物体内，培育新品种原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）基因重组【解答】解：A、利用高茎豌豆和高茎豌豆杂交培育矮茎豌豆，属于性状分离现象，其根本原因是基因分离，A错误；B、用普通二倍体有子西瓜培育三倍体无子西瓜，属于多倍体育种，原理是染色体变异，B错误；C、利用大肠杆菌来生产胰岛素，属于基因工程育种，原理是基因重组，C正确；D、用紫外线照射青霉菌培育高产青霉素菌株，属于诱变育种，原理是基因突变，D错误．故选：C．17.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）

A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子

B．将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

D.将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案：A18.下列有关细胞器的说法正确的是（

）A.核糖体是流感病毒、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D.在高等植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强参考答案：D【分析】真核细胞的细胞质中有众多细胞器，是细胞功能的重要承担者，本题考查细胞结构和细胞器的功能，属于基本知识识记层次的考查。【详解】核糖体是原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞器，流感病毒没有细胞结构，A错误.丙酮酸是在细胞质基质中产生的，在线粒体中分解成二氧化碳和水，B错误.有些原核细胞可以进行光合作用，但原核细胞没有叶绿体，C错误.在高等植物细胞有丝分裂的末期，高尔基体活动下细胞板形成细胞壁，D正确.【点睛】易错点：叶绿体是光合作用的场所，没有叶绿体的蓝藻和光合细菌也能进行光合作用。线粒体和叶绿体的基质中有少量的DNA.19.通过实验测得一片叶子在不同光照条件下C02吸收和释放的情况得到如图所示曲线。图中所示细胞发生的情况与曲线中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是参考答案：A20.观察小鼠（2n=40）细胞中的染色体组成时，发现一个正在分裂的细胞中，共有40条染色体，呈现20种不同的形态。下列说法错误的A.若该细胞正处于分裂前期，则可能正在发生基因重组B.若该细胞正处于分裂后期，则该细胞可能无同源染色体C.若该细胞此时没有染色单体，则该细胞可能取自卵巢D.若该细胞此时存在染色单体，则该小鼠有可能是雄性参考答案：D【分析】根据题意，该小鼠细胞为二倍体，共有40条染色体，已知该细胞正在分裂，共有40条染色体，呈现20种不同的形态，可据此根据各选项条件进行推断。【详解】A.若该细胞正处于分裂前期，如减Ⅰ前期，有可能发生交叉互换，因此可能发生基因重组，A正确；B.若该细胞正处于分裂后期，如减Ⅱ后期，此时同源已经分离，着丝粒分裂，染色体数量加倍，染色体数为40条，B正确；C.若该细胞此时没有染色单体，则该细胞处于减Ⅱ后期，此时着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，细胞中有40条染色体，呈现20种不同的形态，可能来自小鼠卵巢，C正确；D.该细胞此时存在染色单体，则着丝粒尚未分裂，此时细胞应处于减Ⅰ或者有丝分裂前期或中期，若该小鼠是雄性，X、Y虽是同源染色体但形态不同，应有21种不同形态，D错误；【点睛】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂过程中染色体数量和形态的变化，意在考查学生对细胞分裂过程中染色体变化规律的掌握，解答本题需要学生掌握有丝分裂和减数分裂的过程，理解基因重组的本质和发生的时期。21.人类的皮肤含有黑色素，黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A/a、B/b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是

A．可产生四种表现型

B．肤色最浅的孩子基因型是aaBb

C．与亲代AaBB表现型相同的有l/4

D．与亲代AaBb肤色深浅相同的有3/8参考答案：C22.光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸过程中共有的是（）A．产生CO2 B．分解葡萄糖 C．产生ATP D．放出O2参考答案：C【考点】光合作用的实质和意义；细胞呼吸的过程和意义．【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是分解有机物，释放能量的过程．【解答】解：A、光合作用消耗CO2，产生有机物和氧气，有氧呼吸可以产生CO2，而无氧呼吸可能产生CO2，也可能不产生CO2，A错误；B、有氧呼吸和无氧呼吸分解葡萄糖，而光合作用合成葡萄糖，B错误；C、光合作用光反应能产生ATP供暗反应使用，有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生ATPA供给细胞内各项需要能量的生命活动，C正确；D、光合作用消耗CO2，产生O2，而有氧呼吸是消耗O2，产生CO2，D错误．故选：C．23.为了研究光照对玉米叶片净光合速率的影响，测得玉米叶片在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线如图所示。回答下列问题：(1)在t1一t2时，暗反应速率逐渐_(选填“增大”“减小”或“不变”)，原因是__。若突然中断光照，叶绿体中C5的含量瞬时将__。(2)在t3时，玉米叶肉细胞的叶绿体利用CO2的相对值为_。(3)在t3一t4时给予全日照，玉米叶片吸收CO2量的相对值不再上升，说明__；此时玉米叶肉细胞间C02浓度远低于空气中C02浓度，原因是_。(4)科研人员在玉米幼苗中发现了一株叶黄素缺失的突变体，用红光照射叶片并测定光吸收情况。与正常叶片相比，它们光吸收差异___(选填“显著”或“不显著”)。参考答案：

(1).增大

(2).光照强度增大，光反应为暗反应提供［H］和ATP增多，导致暗反应增强

(3).减少

(4).13

(5).给予70％全日照已经达到玉米的光饱和点

(6).光饱和时玉米叶肉细胞光合作用强，利用细胞间CO2的速率快

(7).不显著【分析】(1)若为坐标曲线形式，当光照强度为O时，CO2吸收量为O，则为总（真正）光合速率，若是负值，则为净（表观）光合速率。(2)若所给数值为有光条件下绿色植物的测定值，则为净光合速率。(3)有机物积累量或CO2的吸收量为净光合速率，有机物的制造量（合成量）或CO2的利用量（同化量）为总光合速率。【详解】(1)在t1～t2时光照增强，叶绿体类囊体薄膜上的色素捕获光能增加，光合速率逐渐加快，光反应为暗反应提供［H］和ATP增多，加速了叶绿体基质中C3的还原，导致暗反应增强，进而使光合作用速率增大。若突然中断光照，［H］和ATP减少，暗反应降低，C3的还原降低，C5的含量瞬时将减少。(2)实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。由图可知，在t3时，净光合速率=9，呼吸速率=4，玉米叶肉细胞的叶绿体利用CO2的相对值为9+4=13。(3)在t3～t4时给予全日照，玉米叶片吸收CO2量的相对值不再上升，说明光照强度不再是光合速率的限制因素，70％全日照已经达到玉米的光饱和点；光饱和时玉米叶肉细胞光合作用强，利用细胞间CO2的速率快，导致玉米叶肉细胞间C02浓度远低于空气中C02浓度。(4)叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，叶黄素主要吸收蓝紫光，叶黄素缺失的叶绿体吸收蓝紫光的能力减弱。红光照射叶黄素缺失的突变体玉米幼苗，与正常叶片相比，它们光吸收差异不显著。【点睛】本题以探究不同温度条件对植物净光合作用速率的影响为背景，考查影响光合作用的因素的实验，意在考查学生从曲线图中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。24.东北虎主要分布于我国长白山、小兴安岭等地；华南虎主要分布于我国长江流域以南地区。根据我们学过的知识判断，东北虎为了与其生存环境相适应，与华南虎相比，下列哪种物质含量所占比例明显偏高

（

）A．脂肪

B．糖原

C．蛋白质

D．核酸参考答案：A25.生物圈的涵义是

A.地球上的全部生物

B.地球上的一切适合生物生存的环境

C.地球上的全部生物及其生存的环境

D.大气圈的下层，岩石圈表层和水圈参考答案：C26.右下图为一天当中某密闭温室内CO2浓度的变化曲线(只考虑植物的光合作用和呼吸作用)，有关该曲线的分析中,不正确的是(

)A.BC段与AB段相比,曲线上升缓慢,可能原因是BC段的气温比AB段低,导致BC段呼吸作用比较弱B.图中G点时,光合作用强度大于呼吸作用强度C.EF段浓度下降较慢的最可能原因是蒸腾作用太强,由于缺水导致光合作用强度下降所致D.从图中信息可判断出一天当中O2浓度最低的时刻是D点,O2浓度最高的时刻是G点参考答案：B27.标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是：A．随机取样方n个，每个样方的生物个体数量为X1、X2、…Xn，则样方内生物个体数量的平均值为(X1＋X2＋…＋Xn)/nB．调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法C．计数时同种生物个体无论大小都要计数D．标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数×重捕标志个体数/重捕个体数参考答案：D28.下列哪一种构造或物质的组成成分不可能是“核糖”（

）A．叶绿体

B．细菌质粒

C．核糖体

D．tRNA参考答案：B29.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是()

供体剪刀针线运载体受体A质粒限制性核酸内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性核酸内切酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制性核酸内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等连接酶DNA连接酶限制性核酸内切酶提供目的基因的生物质粒

参考答案：C30.右图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是（

）A．在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：T甲＞T乙B．若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低C．装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧，以控制实验的自变量D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP参考答案：D31.对如图所示农业生态系统的叙述，正确的是（

）A.物质和能量循环利用是系统设计的原理B.人和家禽家畜都属于该系统第二营养级C.食物链的延长提高了营养级间的能量传递效率D.通过建立沼气池提高了系统能量的利用率参考答案：D试题分析：该生态系统利用了物质循环再生原理，能量不能循环利用，A错误；人属于该系统的第二和第三营养级，B错误；食物链的延长不能提高了营养级间的能量传递效率，而要获得较高的经济效益，应尽可能地缩短食物链，C错误；通过建立沼气池提高了系统能量的利用率，D正确。考点：本题考查农业生态工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。32.生物膜在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有着重要作用，下列生物膜中能实现能量转换的是

A．线粒体外膜

B．叶绿体外膜

C．线粒体内膜

D．叶绿体内膜参考答案：C33.如图表示有直接联系的3个神经元，在箭头处给予适宜刺激。下列相关叙述正确的是A.在箭头处给予一适宜刺激，受刺激部分的Na+大量内流，同时消耗大量ATPB.在箭头处给予一适宜刺激，b、c、d、e处都可以检测到电位变化，但a处不能C.静息状态时，a处膜外Na+浓度高于膜内K+浓度，因而表现出膜外正电位D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大参考答案：B【分析】1、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，并可双向传导；在神经元之间的传递过程是电信号→化学信号→电信号，且是单向传递。

2、动作电位的形成是钠离子内流的结果，钠离子通过协助扩散进入细胞，不消耗能量。3、神经纤维膜上动作电位的峰值不会随刺激强度的不断增大而一直增大，也不会随传导距离的增大而减小。【详解】Na+大量内流是顺浓度梯度，不消耗ATP，A错误；在箭头处给予适宜刺激后，受刺激部分产生的兴奋向两侧传导，因突触处兴奋传递是单向的，因此只有b、c、d、e处可以检测到电位变化，而a处不能检测到膜电位的变化，B正确；静息状态时，以K+外流为主，使膜外阳离子浓度高于膜内，因而表现出膜外正电位，C错误；刺激强度达到一定程度时才产生动作电位，而且在一定范围内，动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大，当刺激强度超过阈值时，动作电位大小不会随有效刺激的增强而加大，D错误。【点睛】本题考查兴奋在神经纤维上产生的原理和在突触间单向传递的知识点，考查考生的识记能力、理解能力和分析能力，解题的关键是正确识记相关知识并能合理分析。34.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（） A．激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动 B．大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低 C．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 D．病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能 参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用． 【专题】信息转化法；免疫调节． 【分析】1、激素通过体液运输，但只能对靶细胞的生命活动起到调节作用，A错；．2、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．3、唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能． 【解答】解：A、激素只能对靶细胞的生命活动起到调节作用，A错误； B、皮肤属于人体的第一道防线，为非特异性免疫，大面积烧伤易发生感染的原因是人体的皮肤受损，非特异性免疫能力降低所致，B正确； C、激素和酶都具有高效性，酶在非细胞条件下也能发挥作用，但激素只能传递调节代谢的信息，离开细胞不能发挥作用，C错误； D、浆细胞没有识别功能，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查人体生命活动调节的相关知识，意在考查考生理解激素调节、神经调节、免疫等知识的要点，具有理解、思维能力． 35.下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是

A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜

B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别

C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸

D．仓库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用参考答案：A36.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是A.这种甲虫属于次级消费者B.这种甲虫与落叶树之间为捕食关系C.这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用D.这种甲虫在能量金字塔中位于底部参考答案：C【分析】态系统的结构部分组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网；植食性动物属于初级消费者，以植食性动物为食的动物属于次级消费者，以此类推；食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者，分解者不属于营养结构的组成成分；各营养级间的能量传递效率为10%～20%。【详解】根据题意，甲虫以土壤中的落叶为主要食物，没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，可以推知甲虫应该属于生态系统中的分解者，A错误；食物链中的生物之间是捕食关系，而甲虫是分解者，不属于食物链的成分，B错误；甲虫属于分解者，能够促进生态系统的物质循环，C正确；甲虫是分解者，而能量金字塔的底部是生产者，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的组成成分和营养结构，明确生态系统的食物链中只有生产者和消费者，没有分解者。37.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，不正确的是

（

）A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒参考答案：B【命题立意】本题考查动物细胞工程和植物细胞工程知识。动物细胞培养的培养基含有的成分及状态与植物组织培养的培养基不同，如前者含葡萄糖，后者含蔗糖，前者为培养液，后者为培养基；动物细胞培养用胰蛋白酶；离体的植物细胞在一定条件下能够形成完整个体，杂交瘤细胞能够离体增殖；动物细胞培养液中添加有毒物质，根据细胞的死亡率也检测毒性，茎尖含有病毒极少甚至不含病毒，可以培育脱毒苗。38.下列有关细胞中化合物的叙述错误的是（

）A．组成生物体的各种化学元素和化合物是生命活动的物质基础B．肝糖元、肌糖元、淀粉均为细胞内储存能量的物质C．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变D．构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动参考答案：C39.左图表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，右图表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状并且史最有可能是

（

）

A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：D40.下列关于种群的叙述不正确的是 A．种群基因型频率的改变是生物进化的实质 B．种群是在一定空间和时间内同一物种个体的集合体 C．种群是物种的繁殖单位和生物进化的单位

D．种群密度和数量动态是种群特有的特征参考答案：A本题考查种群的相关知识。A答案种群基因型频率的改变是生物进化的实质。与题意不符。故选A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.研究发现，神经、内分泌和免疫调节之间具有极为密切的联系，构成维持机体稳态的重要网络，完成一些生命活动的调节，如图所示。请分析回答下列问题。（1）神经、内分泌系统和免疫系统能通过不同的方式识别和应对机体内外的危险，神经、内分泌系统通过释放____________________________调节机体应对病原体感染的免疫应答水平；免疫系统则通过产生_____________________调节神经、内分泌系统的活性，从而构成了复杂的神经-体液-免疫调节系统。（2）下丘脑受到刺激时，可通过分泌_____________引起垂体释放促肾上腺皮质激素（ACTH），通过血液循环，ACTH可促进____________释放糖皮质激素。在机体受到突然的刺激，包括精神和躯体的刺激（急性应激）时，通过下丘脑-垂体-肾上腺的作用，对___________________等免疫细胞的功能产生明显的_________作用，甚至引起某些疾病。这是应激调节免疫功能的主要途径之一，它成为免疫调节中一条重要的_________调节通路。（3）一些免疫应答产生的细胞因子能与神经细胞膜上的__________________结合，激活周围儿茶酚胺能感觉神经元。中枢神经系统接受感觉神经元传递的侵染信号，再通过传出神经元传递调节信号至被感染组织的交感神经元。该类神经元的末梢通过以类似_________的结构连接各类免疫细胞，并释放出_______________来调节这些免疫细胞的免疫应答能力。参考答案：（1）神经递质和激素

细胞因子等免疫物质

（2）CRH（促肾上腺皮质激素释放因子）

肾上腺皮质

B淋巴细胞、T淋巴细胞、巨噬细胞（合理即可）

抑制

（负）反馈

（3）（细胞因子）受体

突触

神经递质42.（22分）Ⅰ．控制人血红蛋白的基因分别位于11号和16号染色体上，胎儿期和成年期基因的表达情况如图所示（注：α2表示两条α肽链）（1）人在不同发育时期血蛋白的组成不同，这是红细胞不同基因

的结果。图中α链由141个氨基酸组成，β链由146个氨基酸组成，那么成年人血红蛋白分子的肽键数是