小学六年级体育《篮球高低运球》教学设计

项 构思设本课以“健康第一”为基本理念通过直观法游戏法比赛法、指练习法等多种教学方法，引导学生积极主动学习，并感受到运动思 乐趣和成功的喜悦本课的教学对象是小学六年级的学生，且东莞作为全国篮球学市，篮球氛围浓厚，学生篮球基础较好，为学习高低运球打下了分 实的基础教材球等多项基本技术，高低运球使学生从原地的篮球技术过渡到移动分析中的技术学习，进一步提高了学生的控球能力，为下一步的基本战术学习打下良好的基础高运球：目视前方膝盖屈，身体放松腰挺直，球落身体侧前方动 弹高度腰膝间，手臂发力把球运

本节课的亮点是在教学中引入兔子舞的音乐通过兔子舞XXXXXXXX|创转换，还使原地高低运球自然过渡到了行进间高低运球的练习，思好实现了高低运球中的运球高度与节奏的转换，既突破了教学中难点，又激发了学生的学习兴趣，使课堂充满了趣味性 2．技能目标：通过运用音乐伴奏、游戏等练习高低运球，使85%的 教直观法游戏法比赛法练习方一、开始部1、集合整 2、师生问3、宣布课的内容、目标及要1、运球慢跑2、篮球教 三、基本部过 （一）新授：高低运1、导入新B、原地高低运球练习:左右手各运30C、看手势变换运球方式：数字1代表右手高运球、数字2代表右手低运球、数字3代表左手高运球、数字4代表左手低运球3、学生示4、小组讨论高低运球的相同点和不同5、节奏拍A、学生根据音乐课上学习的节奏，用篮球高低运球来演绎“|XXXXX|”“|XX 、原地练、行进间练5、行进间高低运球：高运球到标志物旁停下，低运3下后继续运（二）、游戏：春耕秋方法：把学生分成人数相等的8组，运球经过雪糕筒时把雪糕四、结束部1、集2、放松整3、本课小4、回收器5、宣布下 ；课次：第1 执教老师：陈定北 班级： 班；人数：40 认知目标：了解高低运球技术，90够描述高低运球的动作要领学习目

球，使85%的学生初步掌握高低运球技术，提高控 器能力1、篮球：高低运2、篮球游戏：春耕秋

篮球1，篮41雪糕28个，呼啦16教学流 运球慢跑—球操—导入新课—学习高低运球—游戏：春耕秋收—放松—小部 时 学习内 组织与要 教师活 学生活 次1、观察集合情

1、快速集1、集合1、集合整组织队形2、听取汇报、2、向老师报告2、师生问解班级情班情3、宣布课的3宣布本课内容3、仔细聆听本容、目标及明确目内容明确学习目求4、学习要求及标4、检查服装△全教4听取学习要求安排见习要求：快、静、5、检查服装、排见习提高安全意组织队形 分 5

2、球

要求：熟悉球活跃身

23

4、节奏拍球来演绎“|XXX0”“|XB、跟着兔子、行进练运球：根据标志物进行高低

组织队形 要求：认真听积极跟要求：听清要动作规

1、导入新

1、原地练1部 时 学习内 组织与要 教师活 学生活 次基本基本7钟结束5钟1预计运动负平均心率130±5次/分练习密度：40%％±运征)))4肉疼)教二、游戏：春组织队形耕秋方法：学生成人数相等8运球经雪糕筒时把糕筒推倒，快1、教师讲解示1、了解游戏规速运球回来要求：遵守游戏规2、组织比2、进行游 把球交给下注意安3、总结、评3、学生自位同学，下位同学按同的方法把雪筒扶起。比比，看哪组快完成组织队形1、听口令跟五、结束部1、讲解