2022年高考英语重点词汇积累

2022年高考英语重点词汇积累副词yet的用法用作副词，表示“已经”、“至今”、“仍然”等，通常用于否定句、疑问句（包括一些表示怀疑的动词），且通常位于句末。Isyourmotherbackyet?你母亲回来了吗?don‘twanttogoawayyet.我还不想离开。Idoubtifhehasreadityet.我怀疑他是否读过它。注：在否定句中，有时也位于句中（紧跟在否定词之后），这种用法比句末位置的用法更正式。我们还不知道答案。正：Wedon'tknowtheansweryet.（口语或非正式）正：Wedonotyetknowtheanswer.（正式）误：Wedon‘tknowyettheanswer.但有时可紧跟在动词后的从句前。Idon'tknowyetwhetherhe‘llcomeornot.我还不知道他来不来。比较以下两句的时态，与英国英语和美国英语有关：我还没收到他的来信。正：Ihaven'treceivedaletterfromhimyet.（英）正：Ididn‘treceivealetterfromhimyet.（美）有时与情态动词连用，表示“迟早”、“早晚”。Wemaywinyet.我们迟早会获胜的。Theplanmayevenyetsucceed.该计划将来说不定会成功。用作连词，表示转折，意为“但是”、“然而"，往往含有“尽管如此但……”之意。Hesaidhewouldbelate，yethearrivedontime.他说他会迟到，但他却准时到了。注：有时可与另一个连词and，but连用（位于其后）。Theboyisfatandyetherunsveryfast.这男孩很胖，但却跑得很快。Iagreewithyou，butyetIcan'tconsent.我同意你的意见，但是我不能答应。4.用于not(just)yet，意为“尚未”“还不(没有)”。A：Areyoureadytostart?你准备出发了吗?B：Notjustyet.还没有。A：Hasheeverbeentoaforeigncountry?他出过国吗?B：Notyet.没有。sincevs.for“sinee〃和“for”的用法都与时间有关，不同的是前者要与时间点一起使用，比如Monday、January和2009，后者则是与时间段一起使用，比如30minutes、6months和10years，“for”可以用于所有时态，而“sinee”通常用于完成时。“Hejogsfor1houreveryday。”这句话中“for”后面跟着的就是一段时间，“He'sbeenjoggingsince7am。”这句话中“sinee”后面跟着的就是一个时间点。fewervs.less“fewer〃和“less〃适用的名词类型是完全相反的，“fewer〃适用于可数名词，比如books、cars、people或者cups，而“less”则适用于不可数名词，比如love、water、electricity或者information。举个例子,你可以说“Thisparkinglotistoocrowded.Iwishtherewerefewercars。”，句子里的car是可数名词，所以前面用“fewer”修饰;你也可以说“Iwishyouwouldturnoffthelights,sowecoulduselesselectricity。”，这里的electricity是不可数名词，所以用“less”来修饰。AdjectiveOrder形容词的排列顺序当你使用一个以上的形容词的时候，请记住，这些形容词的排列都是有一定顺序的，“It'saredbigca。”这样的表达是错误的，正确表达应为“It'sabigredcar。”。通常形容词的排列顺序是这样的：①数量或数词②质量或评价③大小④形状⑤年龄⑥颜色⑦国籍⑧材质。当然，一般来说描述一件事物不会使用超过三个的形容词，所以你很少会遇到需要把上述所有顺序都用上的情况。mayvs.might“may〃和“might”的区别很小，都表示''可能〃，所以很难把握准确使用它们的时机。但是二者还是有区别的，“might”的可能性比“may〃更小。“ImighttakeatriptoIndianextyear。”的意思是明年你有可能去印度，也有可能不去，而“Imayhaveasliceofcakeafterdinner。”则是表示你会在饭后吃蛋糕的可能性相当高。除此之外，“might〃还是“may”的过去式，所以在现在时态你可以说“Hemayeatthelastpieceofcake"，但是过去时态你就要说“Hemighthaveeatenthelastpieceofcake。”。bringvs.take“bring〃和“take”都表示''带〃，但是方向有所不同，二者之间的关系有点类似于“come〃和“go〃，“bring〃意为“带来〃，可以用在你需要别人把东西带到你的所在地的情况，比如“Bringthatbookhere”，“take”意为“带走、带去”，可以用在你要把东西带到目的地的时候，比如“Pleasetakemehome。”。mevs.myself不管是以英语为母语的人，还是英语学习者，都会混淆“me”和“myself”。许多母语不是英语的人会在应该使用“me”的时候用“myself”，因为他们认为“myself〃比“me〃更有礼貌，其实这是错误的。“me〃是人称代词宾格，是动作实施对象，例如“Pleasecallmeifyouhaveanyquestions。”;“myself”是反身代词，用在自己要对自己实施某动作的时候，例如“Igavemyselfabreakfromstudyingtoday。”。could,should,orwould这三个读音相近的词困扰了不少英语学习者。“should”用来提供建议，比如“Thatshirtlooksgreatonyou.Ithinkyoushouldbuyit。”。“would”则是用来描述不可能或者虚拟的事情，比如“IwouldlovetogotoItaly,butIdon'thaveenoughmoney。”，这句话就是在说一件不可能发生的事。而“would”也可以表示委婉语气，就像这句“Wouldyoulikesometea?”“could”有三种用法:描述过去的能力，例：“WhenIwasyounger,Icouldruntwiceasfast。”描述将来可能发生的事，例:''Ifweworkreallyhard,Ithinkwecouldsaveupenoughmoneyforavacationthisyear。”用于礼貌请求，例：“CouldIhaveacupoftea?”there,their,orthey're这三个词发音相同，用法却完全不同。“There”可以表示''那里”，表示一个指定地方，例如“Thebookisoverthereonthetable。”;“there”也可以和be动词一起使用构成“there+be"句型，例如“Thereare5cafesonthisstreeto”。“Their”是形容词性物主代词，意为''他（它）们的〃，例如“That'stheirhouse。”。“They're”是“theyare”的缩写，用法也是一样，你可以说'They'regoingtoplaysoccerwithustonight。”，也可以说“Theyaregoingtoplaysoccerwithustonight。”，意思完全一样。itsvs.it's和上一条一样，这两个词读音相同，用法完全不同。“it's〃是“itis〃的缩写，用法也是相同，你可以说“It'sreallycoldoutsidetoday。”，也可以说“Itisreallycoldoutsidetoday”，意思完全相同。“its”则是“it”的物主代词形式，意为“它的”，例如“Thiscityisknownforitsamazingpasta。”。avs.the许多语言中并没有使用定冠词与不定冠词，因此对有些英语学习者来说，这是种难以区分的概念。当你在谈论一件事物的时候，一般使用不定冠词“a〃，例如“Let'swatchamovie。”，这句话中的“movie”并没有特指;如果你要谈论的事物大家都很熟悉，那就可以使用定冠词“the”，例如“Let'swatchthemovie。”，这句话中的“movie”则是表示一部谈话双方都知道的、正在谈论的电影。常用的burn短语1.burnaway烧掉，烧毁。如：Thepileofpaperburnedawaytonothing.这堆已化为灰烬。2.burndown烧掉，烧毁。如：Anumberofhouseswereburneddowninthefire.在火灾中烧掉了不少房子。3.burnoff烧毁，烧尽。如：Thefarmersareburningoffthestubblefromthefields.农民正把地里的庄稼茬烧掉。4.burnout烧完，烧掉，烧坏。如：Thebuildingwasburnedoutandonlythewallsremained.大楼被烧空了，只剩下墙。Theengineis[has]burnedout.引擎被烧坏了。5.burnup烧完，烧尽。如：Weburnedupallthedeadleavesinthegarden.我们把花园里所有的枯叶都烧掉了。烧得很旺。如：Aswegazed,thefireburnedupagain.我们正看着时，火又重新燃烧起来。behind的搭配大全1.bebehindwith[in]拖欠，拖延，不能如期完成。如：Heisneverbehindwith[in]hiswork.他工作从不拖拉。Hewasbehindin[with]hisrent.他拖欠了房租。Hehelpedaclassmatewhowasbehindwithhishomework.他帮助一位没有按时完成作业的同班同学。.bebehindindoingsth做某事不落在后面。如：Theboyisbehindinhandinginhomework.这孩子没能按时交家庭作业。Hewasneverbehindinofferingsuggestions.他提建议从来不落在别人后面。.frombehind从后面。如：Heheldherfrombehind.他从后面抱住她。Theyattackedusfrombehind.他们从后面攻击我们。注：有时behind是介词，其后可接宾语。如：Hecameoutfrombehindthedoor.他从门后出来。.fall[drop]behind落在后面。如：I'vefallenbehindinwork.我工作落后了。Somestudentsdroppedbehindintheirstudies.有的学生在学习上落在后面。.leavesthbehind走后留下某物。如：Whathaveweleftbehind?我们走后留下什么了?Helefthisumbrellabehind.他离开时没有把雨伞带走。6.stay[remain]behind留下，在别人后面留下。如Healoneremainedbehind.只有他一个人留下没走。Ihadtostaybehindafterschool.放学后我还得留在学校。in/heair在空中;在流传中;渺茫。如：Birdsflyintheair.鸟在空中飞。Therewasthunderintheair.天上打着雷。Theplanisquiteintheair.计划还相当渺茫。Look,holditupintheairlikethis.看着，像这样把它举在空中。2.ontheair在广播中。如：Theshowisontheair.演出正在转播。Iheardthenewsontheair.我在广播中听到了这条消息。What'sontheairthisevening?今晚有什么广播节目?Theshowisontheairatseveno'clock.这次演出七点钟播出。wouldhavedone是什么时态havedone的用法would/should+have+过去分词，这是虚拟语气的一种用法。wouldhavedone表示对过去事情的假设，意思是“本来会做”。havedone的用法1、should/oughttohavedone的含义.“should/oughttohave+过去分词”表示''过去应该做谋事却没有做”；“shouldnot/oughtnottohave+过去分词”表示“作了不应该做的事”.含有责备或遗憾的意思。例如：Youshouldn't/oughtn'ttohavecomeherealoneatsuchalatehour■你这么晚的时候本不一该一个人来这里的.（实际是一个人来的）Sheshould/oughttohavegonetherealone■她本该一个人去那里的.（实际上不是）2、wouldhavedone的含义.wouldhavedone“本愿意做某事”，非虚拟语气时,就是would情态动词加动词原形，havedone就是现在完成时,所以和起

来就是将来完成时的用法，过去将来完成时表示在过去看来将来某时会已经完成的动作。例如：Shesaidshe'dhavefinishedherexamsbythen■她说那时她会已经考完试了。Heknewhearrivedshewouldhavegonehome■他知道他至U时她会已经回家了。3、musthavedone的含义.“musthave+过去分词”表示对过去的推测，意思是''一定已经，想必已经，准是已经•••■〃,只用于肯定句中■例如：Hemusthavebeendrinkingbeer.他肯定一直喝啤酒来着。若要表示否定，要用“can't/couldn't+have+过去分词〃，意思是''不可能〃：Themoneycan'thavebeenlostthere.钱不可能是在那儿丢的。shouldhavedone''本应该做某事”mighthavedone''可能做过某事”couldhavedone''本可以做到某事”wouldhavedone''本愿意做某事”wind和windy的释义与用法示例句子区别wind作名词有风；气流；吞下的气；管乐器的意思。windy作形容词意思是有风的；当风的；狂风的，风大的；腹胀的；吹牛的，只会空谈的；空洞无内容的；空虚的。windy词组awindyarea一个多风的地区coolandwindy凉爽多风getwindy（变得）有风onawindyday在刮风的天气onthewindysideof势力不及；在...的势力所不及的地方，在...伤害不到的地方thewindycity风之城windyanddusty风沙whowhomwhose的whowhomwhose的别与用法who先行词指人，在定语从句中充当主语，有时也可做宾语。whom先行词指人，在定语从句中充当宾语。whose先行词指人或物，在定语从句中充当定语。关系代词who，whom的用法who和whom均只用于指人，不用于指事或物，其中who在定语从句中用作主语，whom在定语从句中用作宾语。如：Imetagirlwhoknewyoursister■我碰到一个认识你姐姐的姑娘。InBerlin，hefirstmetthewomanwhomhewouldonedaymarry.在柏林，他第一次遇见那个女人，后来他终于跟她结了婚。Sheintroducedmetoherhusband,whomIhadn'tmetbefore■她把我介绍给她丈夫，我以前没见过他。但是，用作宾语的whom如果不是紧跟在介词之后，通常会被省略或用who，that代之■如：ThepersontowhomIcomplainedisthemanager.我向他投诉的那个人是经理。Theperson（who，whom，that）Icomplainedtoisthemanager.我向他投诉的那个人是经理。关系代词whose的用法关系代词whose既可用于指人，也可用于指事或物，它在定语从句中主要用作定语.如：Sheisthewomanwhosecarwasstolen.她就是汽车被盗的那个女人。Thisisthehousewhosewindowswerebroken■这就是窗户被打破了的房子。Mrs.Gray，whosechildrenareincollege，istryingtogetajob.格雷太太的孩子们都在上大学，她想找一份工作。Hishouse，whosewindowswereallbroken，wasadepressingsight.他的房子窗户无一完好，一派令人心酸的景象。unless和if的区别与用法示例if和unless部是最常用的条件从句连接词。unless在意义上等于“if…not”，并且语气较强。if可用于引导虚拟条件句，unless—般不能引导虚拟条件句。unless在意义上相当于if...not...，因此在有些场合if...not...可为unless所代替。unless和if的具体区别当所述条件会结束已经存在的想法，状态或趋向时，两者都可以。例如：Weshallgouniessitrainstomorrow.=Weshallgoifitdoesn'traintomorrow.如果明天不下雨，我们就去。（“下雨”会结束“去”这一已经存在的趋向）Youwillbelateunlessyoutaketaxi.=You'llbelateifyoudon'ttaketaxi.如果不打的你就要迟到。“打的”（会结束“迟到”这一趋向）当所述条件会导致一种新的想法或状况时，通常用ifnot。例如：I'llbelateifyounotletmegonow.你如果不让我现在走我会迟到的。（“不让现在走”就会导致“迟到”这种新情况）表示虚拟条件，既与实际事实相反的状况时，只能用ifnot。例如：Shewouldbeangryifyouhadnotinvitedhertoparty.你要是没邀请她，她肯定生气。和否定表达连用时，只能用unless。例如：Iwillgounlessnobodyinviteme.除非没人邀请我，否则我肯定会去。suchas后面接什么suchas的七个用法这类结构既可表现为''名词+suchas+例子”，也可表现为“such+名词+as+例子”。Ienjoysongssuchasthisone.=Ienjoysuchsongsasthisone.我喜欢像这首歌一样的歌。若后接动词，通常用动名词，有时也可用动词原形。suchas的七个用法表示举例，意为''例如，诸如此类的，像……那样的〃，相当于like或forexample。用于此义时的几点说明：（1）这类结构既可表现为''名词+suchas+例子”，也可表现为“such+名词+as+例子”。(2)若后接动词，通常用动名词，有时也可用动词原形。(3)不要按汉语意思将suchas用作suchlike。(4)其后不可列出前面所提过的所有东西。(5)在现代英语中，suchas可与etc.连用。表示''像……这样的〃，其中的as用作关系代词，引导定语从句，as在定语从句中用作主语或宾语。此外，不要按汉语意思把该结构中的as换成like。表示''凡是……的人(或事物)〃、“所有……的人(事物)〃，其意相当于everythingthat,allthose,thosethat(who等。其中的such为先行词，as为关系代词。有时suchas整个儿用作关系代词，用以引导定语从句。用于such...astodosth表示结果，其中的such为限定语，astodosth表示结果。用于suchastodosth表示程度或结果。其中的such是代词，astodosth引出的结构作程度状语或结果状语。用于suchasitis构成习语，表示让步，意思是''尽管不怎么好”'尽管不一定正确”'尽管没什么价值或重要性”。such和so的区别与用法so表示''如此〃、''这样〃的意思，用作副词。主要结构有：so+形容词+a/an+单数可数名词+that从句，so+形容词、副词+that从句。such表示''如此”''这样〃的意思，such用作形容词，主要结构有such+a/an+形容词+单数可数名词+that从句。such和so的区别1.词性不同such是形容词，用来修饰名词；例：Sheissuchadiligentstudent．她是个如此勤奋的学生。so是副词，用来修饰形容词或副词例：Sheissodiligentastudent．她是个如此勤奋的学生。2■当修饰单数可数名词时，单数名词前有不定冠词与形容词时，so和such的位置不同。

so的用法：so+形容词+a/an+名词例：Sheissocleveragirl.她真是个聪明的孩子。such的用法：such+a/an+形容词+名词例：Sheissuchaclevergirl.她真是个聪明的孩子。3■当修饰复数可数名词时一般只能用such。例：Ican'tstickthematanyprice;theyaresuchfrumps.我无论如何受不了她们，她们太守旧。4■当复数名词被形容词修饰时，只能用such。例：Thatthiefhassuchcleverhands.Shestealsthingsinsuchanartisticway.那个小偷的技巧相当了得，偷东西的方式是如此高明。当修饰不可数名词时只能用such。例：Itisabsurdtogooutinsuchterribleweather.succeed和succeed和achieve的succeed是不及物动词，而achieve是及物动词。一个强调动作、过程，一个强调结果。Achieve是达到的意思，后面加介词in或者on，然后再加地点。succeed是成功的意思，在某一面成功了，后面加in。succeed、achieve、get、reach的区别succeedsucceed表示''成功”,是不及物动词.Hisplansucceeded.succeedin+doingsth=成功做成某事。succeedwithsth:在某方面获得成功。Scientistsclaimtheyhavesucceededinfindingacureforcancer.Veryfewpeoplesucceedinlosingweightandkeepingitof