汤普森第一册 教案

-教育精选--教育精选-可编辑可编辑约翰·汤普森简易钢琴教程1教案曲目：《请弹吧》〔右手〕学习要点：学习要点：〔1〕do〔1〕doc)14拍(四岁)。〔2〕坐姿：身体坐在琴凳正中间、正对中音区，大约坐在琴凳2／3的位置〔3〕手型要点：手背、手腕、小手臂在一条平行线上，胳膊肘稍翻开，将全部手指关节和掌关节顶出。一指第一指关节留意不要窝进去，要放松；2、3、4用手指前端站立起来，5指用手指右前端触键，尤其要留意不要将重心倒过来。2／3的位置，不要伸到黑键中间〔影响跑动〕*手型问题在将来的教学中反复强调，依据状况而定。〔4〕弹奏要点：手肘向前上方推动起来，以手臂带动手腕手腕带动手指，进展过紧急影响力气自然的垂落。手臂要放松。曲目：《请弹吧》〔左手〕〔4〕弹奏要点：手肘向前上方推动起来，以手臂带动手腕手腕带动手指，进展过紧急影响力气自然的垂落。手臂要放松。曲目：《请弹吧》〔左手〕学习要点：学习要点：根底学问：生疏低音谱号，〔像蜗牛的壳一样盘旋起来〕、左手1指的认知。根底学问：生疏低音谱号，〔像蜗牛的壳一样盘旋起来〕、左手1指的认知。手型及弹奏要点一样。其次课其次课曲目：《爷爷的大钟》、《莫卡辛软皮鞋舞》曲目：《爷爷的大钟》、《莫卡辛软皮鞋舞》根底学问：学二分音符及四分音符二分音符在全音符身上砍了一刀，时值也减半。并且留下了一根电线杆〔符干〕四分音符在二分音符的根底上时值再减半，肚子涂黑了。二分音符在全音符身上砍了一刀，时值也减半。并且留下了一根电线杆〔符干〕四分音符在二分音符的根底上时值再减半，肚子涂黑了。东西加的越多时值越短。〔1〕节拍：留意节奏平均稳定。示范节奏的打法。可多打几遍。〔2〕手型：在双手弹奏时要留意两只手的手背要撑平、重心要保持在中间。〔2〕手型：在双手弹奏时要留意两只手的手背要撑平、重心要保持在中间。在一只手弹奏时要留意，不弹的那只手要支撑好。在一只手弹奏时要留意，不弹的那只手要支撑好。手腕要支撑住，不要把手掌放在键盘上。手腕要支撑住，不要把手掌放在键盘上。太快不要砸琴。第三课曲目：《火车》、《海军工兵》根底学问：〔1〕音符：学右手re、左手si。〔2〕4拍、二分音符2拍、四分音符1拍。弹奏要点：同样要保持手型及节奏。第三课曲目：《火车》、《海军工兵》根底学问：〔1〕音符：学右手re、左手si。〔2〕4拍、二分音符2拍、四分音符1拍。弹奏要点：同样要保持手型及节奏。第四课第四课曲目:《小矮人进展曲》、《小矮人舞曲》曲目:《小矮人进展曲》、《小矮人舞曲》2+1=3拍。右手re〔音名D〕,左手si〔音名B〕。《小矮人舞曲》生疏附点二分音符。多唱谱。第五课曲目：《玛丽有只小羔羊》、《伞兵》根底学问：《玛丽有只小羔羊》学习右手音mi3手指不行勾起，要放松保持手型。乐曲节奏要稳。《伞兵》学习左手音la、用3指弹奏。其余手指同样不行勾起。第六课曲目：《越过山坡》、《雷格泰姆舞》根底学问：《越过山坡》：主要复习音符la、mi手的力度也要一样，不要一只手重、一只手轻。第七课曲目：《排钟》、《滑稽面孔》根底学问：学左手4指sol，力度的掌握。《排钟》：同样不要勾指。掌握力度。《滑稽面孔》：节奏稳定，区分音色。勿勾指。第八课曲目：《老麦克唐纳》、《拔河》〔倒挂〕、二分休止符〔横卧〕、四分休止符〔像小燕子〕。音后冠音。第十课曲目：《教堂管风琴》、《扬基歌》。曲目：《教堂管风琴》、《扬基歌》。4fa。〔1〕弹奏技巧：四指天生较弱但肯定不要将其他手指勾起帮助，照旧要保持其他手指及腕部的放松。〔2〕同样要唱谱。培育乐感。〔2〕同样要唱谱。培育乐感。曲目：《把我带回弗吉尼家乡》、《摘棉花的老人》根底学问：同音连线。〔1〕分句弹奏：划分段落，先唱出乐句，然后再弹，弹的时候留意乐句划分。〔2〕同音连线：《摘棉花的老人》将两个或以上一样的音用连线连接起来，就〔2〕同音连线：《摘棉花的老人》将两个或以上一样的音用连线连接起来，就叫做同音连线，后一个音只保持时值而不弹奏。第十一课第十一课曲目：《自大陆交响曲》、《军号响》曲目：《自大陆交响曲》、《军号响》根底学问：学右手5指sol、力度弹奏要求，复习同音连线。其他手指保持松弛。其他手指保持松弛。第十二课曲目：《划呀划》、《有谁知道我的忧愁》曲目：《划呀划》、《有谁知道我的忧愁》根底学问：复习音程弹奏、双手连贯弹奏。第十三课第十三课曲目：《乘黄包车》、《班卓琴手》、《公主圆舞曲》。曲目：《乘黄包车》、《班卓琴手》、《公主圆舞曲》。根底学问：音左手5指fa、什么是圆舞曲。〔1〕左手5指fa：不能躺着，也不行转变手型，其他手指保持放松。〔2〕〔2〕圆舞曲〔Waltz〕：有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，