武汉工程大学单片机多路抢答器的课程设计

学学号2010500238学生姓名杨彬指导教师易先军评分电气信息学院单片机技术课程设计报告课题名称多路抢答器的设计课程设计量化评分标准得分方案选择合理，分析、设计正确，原理清楚，电路、程序流程图清晰，结构合理，程序简报告结构严谨，逻辑严密，论述层次清晰，语言流畅，表达准确，重点突出，报告完全符合规范化要求，用计算机打印成文。过程清晰，调试方案设计合理，测试点选择适当，程序编写正确，调试步骤清楚。电路及程序运行结果正确，达到预期效果。工作量饱满程度，题目难度；工作态度，按时完成设计任务，是否独立完成等。思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；分析归纳合理，结论严谨；回答问题有理论根据，基本概念清楚。总评成绩1、例举设计过程中遇到的问题及其解决方法(至少两例)。所困扰。(2)问题说明：Proteus软件中，从元器件库中调出的元件有的不能仿真。s2、教师现场提的问题记录在此(不少于2个问题)。Proteus软件的主要功能是什么？。(2)如果有多个按键几乎同时按下，你是如何来保证最先按下的按钮抢答成功I摘要按键复位电路、时钟电路、定时/中断电路等。设计的抢答器具有实时显示抢答赛，与此同时还利用汇编语言编程，使其能够实现一些基本的功能。II 开始仿真 8 1。智力竞赛是一种生动活泼的教学方式，而抢答就是智力竞赛中非常常见的一种答题方式。抢答能引起参赛者和们迅速增加一些科学知识和生活常识。但何时抢答，如何计算答题时间等等问题，若是答器，它能准确、公正、直观地2.设计一个抢答控制开关(开始抢答后才允许答题者抢答)，供主持人用；4.*设定抢答时间；6.#其他功能(创新部分)如：有犯规(未按开始键就抢答的)时显示其号码。系统硬件设计LED电子电2开关按钮报警器答器P3(1)本次设计为了方便论述选以8路抢答器来设计。分别用8个按钮1~8表示；(2)给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零和抢答的开始；(3)抢答器具有优先抢答功能，先按按钮的选手编号能被锁存和显示，并有喇叭提示。编号一直保持到主持人将系(4)抢答器具有定时抢答的功能，且一次抢答的时间为n秒钟，从有人抢答开始，用数(5)参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选(6)如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答。系统软件设计3.1总体设计工作原理为：接通电源后，主持人将开关拨到"清除"状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间；主持人将开关置“开始”状态，宣布“开始”抢答，抢抢答、定时器显示剩余时间。如果再次抢答必须由主持人再次操作"清除"和"开始"状态开3.2关键模块设计主持人按下按键定时器开始定时有人按下键无人按下键定时器到时外部中断并查询按钮蜂鸣器响显示发显示发光初始化是否有开始抢答按钮按下Y外部中断服务程序N调用犯规程序记记录犯规抢答号并响声提示回允许抢答并响声提示允许抢答并响声提示初始化定时器倒计时并显示Y是否有抢答NNY停止抢答显示抢答者号和剩余时间定定时器赋初值启动定时器回6能实现显示电路，主持人控制电路，以及P低电平，通过程序控制使得对应的发光二极管发光，并在数码管上显示对应的按键号码。3.如果单片机内部的定时器定时完毕无人抢答，则通过定时器中断来启动蜂鸣器响。4.抢答显示电路，单片机通过P口输出对应的低电平控制发光二极管发光，以及将按键明计时都跳到改程序)：MOVTH1,#3CHMOVTLBH时器MOVB,#0AHMOVMOVMOVMOVMOVR,30HR,31HA,R6SUBBA,#07HMOVA,R0CLRRINGAJMPCHECKSETBRINGMOVA,R6MOVR0,#00HAJMPCHECKLARGER:MOVA,R0MOVR0,#00HACALLDISPLAYCOUNTCOUTJNBPTRUENBPTRUENBPTRUENBPTRUENBPTRUENBPTZNBPTZRECOUNTTRUE询继续倒数MPSTART4仿真与性能分析4.1仿真测试仿真8仿真9。9仿真4.5抢答违规仿真开始按钮时，选手就抢答则为抢答犯规。图为2号选手在主持人仿真果分析，则蜂鸣器会发出报警声，并且在开始键，此时表示抢答正式开始，并且答开始了。选手抢答成功，同来看，此设计还是能比较好的实现通过本次课程设计使我对Proteu