广东省江门市初中生物九年级期末自我评估预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、下列有关细胞的叙述，不正确的是（

）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器C．细胞壁和细胞膜能够控制物质的进出D．细胞核控制着生物的发育和遗传

2、小白菜和小白兔比较，前者一定不具有的结构层次是（

）A．细胞B．组织C．器官D．系统

3、骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，这是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），此过程称为

A．细胞分裂B．细胞分化C．个体生长D．个体发育

4、下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（

）A．人的小肠和植物的叶都属于营养器官B．变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞C．番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次D．柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织

5、桃从花到形成果实的过程如图，下列甲~丁四项中，错误项共有（）

甲：花的主要结构是①②④

乙：⑧是由④中的受精卵发育成的

丙：⑤⑥⑦都是由③发育成的

丁：④内的细胞数决定果实内的种子数A．一项B．两项C．三项D．四项

6、某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新优质苹果树，你建议（）A．种子繁殖B．全部换栽C．果枝扦插D．果枝嫁接

7、下表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（）农业生产活动目的A移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用B播种前松土抑制种子的呼吸C初春播种后覆盖地膜提高土壤温度D适当提高大棚内二氧化碳浓度促进光合作用A．AB．BC．CD．D

8、通过显微镜观察人的血管、血液和蚕豆叶表皮，获得如图三图，有关叙述错误的是（）

A．根据血流方向以及血管分支情况可判断图甲中A血管为静脉B．图甲中B血管和C血管内血细胞只能单行通过，因此判断为毛细血管C．图乙中数量较多的为①红细胞，数量较少体积较大的为②白细胞D．图丙中③为气孔，是气体进出的门户，也是水分散失的窗户

9、从手臂的两根不同类型血管中抽取血液，测得其中氧气、二氧化碳的相对含量如图所示，叙述正确的是（）

A．甲是动脉血B．乙呈鲜红色C．甲是从静脉中抽取的D．乙是从动脉中抽取的

10、如图是一些关于呼吸过程的曲线图和模型，说法不正确的是

A．图一中的ab段可表示图二（乙）肺内的气压变化B．图二（甲）表示呼气过程，呼出的气体中氧气含量高于二氧化碳的含量C．图一中b→c表示胸廓容积扩大的过程D．图三中由I→Ⅱ时，肋间外肌处于收缩

11、取某健康人体内不同部位液体成分进行分析比较，得到如下数据。（g/100mL）

A．血液B．血浆C．原尿D．尿液

12、下列说法错误的是（）A．为了丰富我国的动植物资源，可以大力引进外来物种B．基因多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传资源C．生物种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身稳定的能力就越强D．一个物种的消失就是一个基因库的消失

13、下列是人的生殖发育过程简图，相关叙述错误的是（

）

A．A器官是睾丸B．①是含有Y染色体的生殖细胞C．形成②的场所是输卵管D．胚胎在发育过程中通过胎盘从母体吸收氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物

14、下列与遗传有关的说法中，正确的是（

）A．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系B．基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因C．体细胞中有决定人性别的染色体D．若夫妻双方都是双眼皮，他们不可能生出一个单眼皮的子女

15、利用所学生物学知识进行判断，以下说法中错误的是（）A．与油菜的根毛细胞相比，黄粉蝶的细胞缺少了细胞壁和液泡B．一般所说的血压是指体循环的动脉血压C．性别决定只与性染色体有关，与基因无关D．蜥蜴能终生生活在陆地，最主要原因是生殖和发育摆脱对水环境的依赖

16、红绿色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病，男女基因组成与对应表现如下表，现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因的携带者，那么该对夫妇生一个患红绿色盲的女儿的概率为（）基因组成XbYXBYXBXBXBXbXbXb表现类型男色盲正常男正常女女携带者女色盲

A．0B．25%C．75%D．1

17、下图为在我国发现的“郑氏始孔子鸟”化石复原图，它们虽然看起来接近鸟类，却是“笨拙的飞行者”，具有更多恐龙的体形特征，如具有牙齿、翅膀上长有爪子等。通过以上信息，可以推断出

A．爬行类可能是由鸟类进化而来的B．鸟类可能是由爬行类进化而来的C．鸟类与爬行类相互进化D．鸟类与爬行类并没有关系

18、某食物链中四种生物的数量关系如图所示，下列叙述正确的是（

）

A．能量沿着①→②→③→④递减B．体内有毒物质含量最多的是①C．①是分解者，分解遗体和粪便D．①②③④组成一个生态系统

19、如图是一个生态系统中的食物网，请据图判断以下说法不正确的是（

）

A．作为一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者B．图中所示生物，除草以外，都是消费者C．这些生物中，草的数量是最多的D．草→鼠→蛇→鹰是最长的一条食物链

20、人体具有保卫自身的三道防线，下列是人体第二道防线的是A．吞噬细胞B．皮肤C．淋巴细胞D．淋巴结二、非选择题

21、图一表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图二是该植物叶片的结构示意图图三是某生态系统中碳循环和能量流动示意图；图四是某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图。请据图分析回答下列问题：

（1）图一中的过程B产生的水蒸气是通过图（二）中的结构______（填图二中数字和名称）散失到空气中。

（2）图三中的生理过程[①]相当于图一中的过程______（填图一中字母和名称），该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。

（3）绿色植物晚上能进行的生理活动有______（填图一中字母）。

（4）假如图三表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是______。

（5）图四是某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是______（多项，填序号）

①AB段植物处于无光环境中

②单位时间内C点氧气释放量最多

③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱

④EF段植物体内有机物总量逐渐增加

⑤FG段呼吸作用强度小于光合作用强度

22、火锅和冬天很配哦！而很多人喜欢吃传统的炭烧火锅，却不知道这种火锅烟气中的碳氧化物对人体是有害的。多以某实验小组探究火锅烟气中CO、CO2分别对人体血液供氧能力的影响，设计如图所示实验（试管内均为稀释的新鲜鸡血）

实验记录：操作步骤现象

Ⅰ分别向试管①、②、③中通入氧气鸡血颜色为鲜红色

Ⅱ向试管①中通入气体A；停止通入A，向试管①中通入氧气鸡血颜色由鲜红色变为桃红色鸡血颜色不变

Ⅲ向试管③中通入气体B，停止通入B，向试管③中通入氧气鸡血颜色由鲜红色变为暗红色鸡血颜色由暗红色变为鲜红色

（1）设置试管②的作用是_____。

（2）通过实验可以得出结论，火锅烟气中对人体血液供氧量有影响的是_____。（填物质名称）

23、结球甘蓝（圆白菜，以下简称甘蓝）叶球大小是一种性状，受基因控制。

(1)子代甘蓝能表现出亲代的性状，实际上是亲代通过生殖过程把控制性状的基因__________给子代。

(2)若甘蓝进行有性生殖，需先通过__________和卵细胞结合成受精卵，再发育成新个体。

(3)同一品种的甘蓝在不同区域栽种后，叶球大小存在差异。这主要与什么具体因素（例如：光照、温度、土壤肥沃程度等）有关呢？某兴趣小组对此十分有兴趣，

决定开展探究实验。他们设计的实验方案如下（不考虑误差）：

步骤一：选取同一品种、生长状况相似的甘蓝幼苗若干株，平均分成甲、乙两组；

步骤二：将甲、乙两组幼苗栽种在相同土壤里；

步骤三：在种植过程中，甲组仅正常浇水，乙组正常浇水且合理施肥，其它栽种条件相同且适宜：

步骤四：一段时间后，测量、记录两组植株的叶球直径，并计算平均值。

请帮该小组的同学预测一种可能的实验结果，并从实验变量的角度，推测出合理的结论。__________。

(4)回顾以上实验步骤，为使实验结果更科学，选取实验材料时需注意__________取样。

24、某校部分学生暑期在当地林区开展研学活动，他们利用学过的生物知识对该林区的生物与环境进行了探究。图甲中的A、B、C、D、E表示该生态系统中植物的各种生理活动，图乙是同学们绘制出的此生态系统部分生物构成的食物网，请据图回答以下问题。

(1)图甲中的A过程表示植物的_________；C过程表示植物的_________，此过程植物吸收二氧化碳，放出氧气，有助于维持生态系统中的___________平衡。

(2)图甲中的B过程表示植物体的___________，植物通过该过程增加了周围环境的空气湿度，同时参与了生物圈的________循环。

(3)图甲中的E过程表示植物的根从土壤中吸收水分和___________的过程，根吸收这些物质的主要部位在根尖的_______。植物的根吸收的物质通过D过程沿着茎内的运输结构_____（填“导管”或“筛管”）运送到植物体的各个部分。

(4)绿色植物储存的能量沿着食物链（网）向消费者传递，图乙中有_____条食物链，写出其中最长的一条食物链：________________________________。

25、下图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程,请据图回答问题:

(1)本实验有一组对照实验,探究的变量是________。

(2)在操作步骤3时,若将两试管放在温度为5C的水浴中保温对实验结果是否会产生影响?______。

(3)在步骤4中,滴加碘液后的现象是_______。

(4)此实验说明了口腔中的_______对淀粉有消化作用。

26、1866年奥地利学者孟德尔根据他的豌豆杂交实验结果发表了《植物杂交试验》的论文，自此揭开了生物遗传学的面纱。请判断下列遗传现象中说法错误