教师述职报告标准范文

教师述职汇报教师述职汇报合集十篇教师述职汇报篇1“林花谢了春红，太匆匆”，教师个人述职汇报。转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到教师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的但愿。扎根教坛，育桃李芬天下自成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，积极进龋视教师为园丁，培育祖国花朵;视教师为渡工，为学生引航开渡;视教师为春蚕，无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮他人。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。励精图治，锲而不舍自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不停提高自身素质，拓展自身能力。曾多次参与盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的局限性，理解到了与他人的差距，让我清晰的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，唯一的措施就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会需要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素质上下功夫，通过几年的实践积累，目前，我能自信的说，我有一口流利的一般话，一手漂亮的三笔字，一堂优质的教研课，春华秋实，初露锋芒几年来，参与多种培训、竞赛，指导学生参与上级组织的各类比赛，获得了较为丰硕的成果：乐山市简笔画四等级评审员;乐山市美术优质课评比获得一等奖;四川省第五届美术优质课竞赛二等奖;乐山市美术教学基本功比赛一等奖;乐山市中小学生硬笔书法比赛优秀指导奖;乐山市学生电脑美术作品指导一等奖笔耕不辍，科研促教教学几年中，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作，曾在《音体美报》刊登论文2篇、《乐山教育》、《犍为教研》、《美术教研》《犍为报》等也有文章刊登(见附件);曾承担和参与了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素质教育整体实行”、“农村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作，获得了上级领导的充足肯定，更重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己，提高了自己。前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路充斥但愿，也充斥荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹!相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。教师述职汇报篇2寒来暑往，一年的辛劳耕耘即将结束。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛劳。目前做个回忆盘点，特总结如下：本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的积极发展扎实基础。尊重家长，积极传播科学家教措施，自觉抵制不利于小朋友身心发展的言行。在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生爱好浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、风趣充斥智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。讲课前，认真研读教材，把握知识的内在构造和外在联络，类比迁移，由点及线、由线及面，教会措施，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，运用问题的积极面，对经典题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思绪，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的规定。在一种个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，伴随课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联络家长，为其树立端正的育儿理念，简介科学措施，用教师的良好人格影响学生、家长。作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还积极协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度，为团体的共赢做出应有的奉献。在校党支部开展的“我推荐、我评议身边好人'活动中，我被同事们推选为年级组代表。xx年是休养生息的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团体的期待，是我最大的心愿。教师述职汇报篇3不知哪一天开始，忽然觉得时间过得越来越快┅┅衷心感谢学校董事会和领导的充足信任、大力支持与对的指导，我和我的团体又获得了新的进步，获得了新的感悟。本年述职汇报如下――一、打造高端队伍，建设学习型团体1.终身学习，教师就是学生：我们一直在努力打造学习型团体，为推进课程改革安装助推器，个人学习、同伴学习、园本培训、观摩研讨、外出参观、官方培训、出国学习老师们无时无刻不想尽措施努力学习，将自己打导致为真正的PYP教师。2.演习并重，教师就是专家：课程的问题就是我们研究的方向，老师互相组队就课程实行措施、评估模式、区域探究、成长档案等议题研究并组织观摩、培训，成就了一批优秀的PYP项目培训与实践专家，为推进课程改革奠定人才基础。近年来，张军、陈飞利、甘凌虹、杨森霞、赵建平、郑丽娜、Katie等10多人次获邀参与香港汉基国际学校、广州裕达隆国际学校、香港南中国地区PYP教师联盟高水平研讨会分享PYP教学经验。3.互补双赢，中西合璧：我园共有11名外籍教师。中外教师合作教学、成立学习小组、外教参与工会活动、参与园内各项活动。中西合璧打开新的思绪、丰富新的资源、新的教学模式，为推进课程改革打开国际视野。个人感悟：受杨主席提出的“让社会因我们的存在而愈加美好”(碧桂园企业使命)的感召，我把“让身边的人因我的存在而愈加紧乐、成功!”当作自己的座右铭。二、形成团体合力，让所有人都进步1.以孩子为本：玩中学为教学模式，推广区域分组探究教学，培养幼儿自主学习能力;以学生就是研究者为思绪，结合幼儿的爱好，开展各适合幼儿年龄特点，贴近他们生活的探究主题。2.以教师为主：教师早会―扩展视野，提高英语，普及礼仪，打造博雅国际化团体;读书分享―组建学习性专业团体，提高专业素养;知人善用―发挥老师专长，对应承担有关教学任务，用好人，做好事。3.以家长为友：家长-资源库，为我们课程资源提供生动的教具，图书，外出学习地点;家长-好伙伴，家长讲故事、组织游戏、做手工等活动深入课堂;家长-宣传员，50多名义工家长开展亲子阅读、亲子教育、小朋友保健等10多场家长讲座，深受欢迎。个人感悟：没有完美的个人，只有完美的团体!目前不是个人英雄主义的年代，而是团体取胜的年代!三、无为而治，成就他人，发明高效。平常工作中，我时常刻意地“看不见、听不到、做不到”，让助理办的人多想，启动她们的智慧，让助理办的人多做，培养做事情的能力。(也许会被认为是在“偷懒”。)我认为，现代园长需要四次转变，前两次的转变是“由管事到管人的转变”及“从管人到管规则的转变”，其中最重要的是鼓励机制，规则定好了，就不需要花力气盯着每个详细的员工了。我的重要做法如下：1.自荐上岗，提高教师积极意识――自己才是自己的老板。2.竞争上岗，提高教师竞争意识――竞争是活力的源泉。3.自由搭配，提高团体友好气氛――合作才有战斗力。4.360°评价，提高业绩考核客观性――公平是可持续发展的保证。5.园本培训，提高教师综合素质――学习是唯一持久竞争优势。个人感悟：假如园长成天做下属的事，是不是有点太贵了?(定好位，才能做好事!)下属能做的事情，尽量让下属去完毕，其他人不能替代的事情，才是园长该做的事情。世界上本来不存在好人与坏人，只存在好的心态与坏的心态。好的机制可以使坏的心态变好，坏的机制也会把好的心态变坏。四、专心课程改革，八年磨一剑幼稚园PYP课程项目走过了借鉴模仿，自主开发，逐渐走向创新之路。在学校总课题“中国特色碧桂园IB国际学校的第二轮实践与研究”引领下，我园设置“幼稚园PYP课程校本化实践与研究”子课题，以杨主席提出的“打造教育奢侈品牌”为指导，围绕“以问题为关键、以世界为教材、以宇宙为学校”的大课程观，系统有序地推进课程改革，虽缓慢但逐见成效。4月19日，成功举行第一届国际学前教育研讨会，为近300名同行分享9场不一样内容主题的PYP工作坊，尽展八年PYP课程改革精髓，反响热烈。个人感悟：坚守教育改革方向，全面设计，稳步推进，终能有所收获!五、践行碧桂园企业使命(“让社会因我们的存在而愈加美好”)，但愿中国的幼儿教育因我的存在而愈加美好。本年，应山西省晋中市教育局、温州市教育局、顺德容桂镇教育局等单位的邀请，在寒暑假以及周末时间，为幼教同行作了若干个专题幼教改革汇报。在业界传播碧桂园的声音的同步，也提高了碧桂园幼教品牌著名度。此外，获邀加入业界组织，初步获得教育界的肯定与承认：11月1-2日，担任顺德区三洲幼稚园省一级幼稚园复评专家。3月，被聘为佛山市顺德区陈村镇学前教育发展增进会的专家顾问。6月，被顺德区教育局推荐加入佛山市督学专家库。个人感悟：种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽成果。选择决定命运，环境造就人生!六、局限性与努力方向1.变化自己，挑战自我。我不是完美的人，我不挑战自己，终有一天被自己淘汰!作为园长，只有变化缺陷与局限性，让自己变得愈加优秀，才能吸引(培养出)更多优秀人才!正如林校监教导：人到中年，人生已通过半，爱惜平台，专心工作!2.学习、学习、再学习!社会在变，环境在变，我不学习，即会遭淘汰!我当牢记：自己永远都是学徒，时刻归零，从头开始!自我评价：基本合格!尚有诸多事情没有做好，在接下来的职业旅程中，相信我能继续定好位，做好事，执着于幼儿教育，为培养更优秀的下一代奉献绵薄之力、涓滴之水。感恩碧桂园，坚守碧桂园!教师述职汇报篇4本人z，20xx年6月毕业于淮阴师范学院物理与电子学系师范类专业，并且获得大学本科学历和理学学位。20xx年8月进入常州市河三口高级中学担任高中物理学科教学。20xx年8月被评估为中学二级教师，聘任期已满七年。本人自任现职以来一直从事高中物理教学工作，在晋升为中学二级后工作的七年中，服从学校的各项工作安排，勤勤恳恳工作，爱生爱岗，并且完毕了一轮循环教学，在近几年的学生辅导工作中也获得良好的成绩，符合申报中学一级教师的条件。现对七年的工作做如下总结：一、政治思想作为一名青年教师，我在思想上严于律己，坚持党的教育方针，认真学习教师职业道德规范。在行动上积极参与全校职工大会，积极参与学校开展的各项活动，并且重视政治理论的学习，认真学习学校下达的上级文献，努力提高自身的政治水平。在工作中，与同事团结友爱、互帮互助，并且虚心向有经验的教师学习，以提高自身业务水平；在课堂上对学生高原则严规定，课后则是与学生打成一片，努力成为学生的良师益友。二、教育教学在教学方面，首先根据教材及学生的状况认真备课，做到“有备而来”，不打无准备之仗。另一方面，在课堂上注意调动学生的积极性，做到让学生多动手、多动脑，加强师生交流，充足体现学生的主导地位。课后认真批改作业，布置作业注意精读精练，有层次的布置作业，同步认真批改作业，做好学生作业物体的分类总结，有针对的讲评，使学生牢固掌握和理解所学的知识。一分耕耘一分收获，我所参与的高三的教学工作中，努力克服自身局限性，使所带班级在高考中到达较高的B级率，圆满完毕了学校的教学任务。在历届的高二小高教学工作中，认真工作，使每一位学生都抵达了C级，尚有不少同学到达A级水平，可以在高考中拿到加分。此外我还运用业余时间学习奥赛题目，辅导一部分学生参与竞赛，其中有2人分别获得了江苏省奥林匹克竞赛三等奖的好成绩。我还积极参与学校举行的对外公开课，并且获得了听课教师的优秀的好评。三、教育科研我深知要给学生一杯水自己就必须有一桶水，因此，在工作之余，我还认真钻研教学科研方面的书籍，试着写某些教学论文和教学反思，并且获得了一定的成果。20xx年撰写的《确定带点粒子在磁场中的运动轨迹的措施》论文获得省教育学会二等奖，20xx年撰写的《发掘教材资源优化物理课堂效率》刊登于省级刊物《新课程》，20xx年撰写的《怎样在物理教学中进行有效提问》获得武进区教育学会论文评比一等奖。我认为，自己在德、勤、能、绩等方面体现优秀，教学效果好，合乎中学一级教师资格，恳请各位领导、评委予以参与中学一级教师的评估。在后来的教育教学工作中，我将一如既往，努力工作，无愧于党的教育事业。教师述职汇报篇5王锦，女，1977年2月出生，党员，1999年8月在紫坭中学工作，至今教龄，担任班主任8年，20xx年8月中学一级教师，任中学一级教师以来班主任工作4年。20xx年9月～20xx年12月任中学一级教师六年以来，本人先后担任九(7)班、七(11)班、八(11)、九（7）班班主任，七、八年级的年级组长和每年两个班的数学教学，工作量饱满。担任班主任工作期间，勤勤恳恳，身先士卒，做学生的表率，抓学生的习惯，理解学生的状况，所带班级凝聚力强，学生有强烈的集体荣誉感，对学校的各项常规工作长抓不懈，学生有良好的素质，在多种活动中，班级都能很好的参与，实现良好的效果，几年以来，所带班级每次都被评为校模范班级，20xx年八(11)班被评为z市先进团支部。20xx年9月起分别担任七、八年级的年级组长，在开展工作之初就能在领导同事的关怀协助下，制定好工作目的，在实行的过程中及时进行调整，一直重视学生的规范及良好习惯的养成，注意自己的言行，在积极响应学校各项德育工作的同步，多深入多管理，多理解年级学生动态，针对本年级状况，灵活开展工作。注意与班主任们的沟通，做好上传下达，在年级全体班主任的共同努力下，七年级学生发展状况良好、八年级平稳过渡，七年级被评为校文明年级。20xx年开始担任学校办公室主任助理，负责全校教职工工的工资、社保、人事档案管理，协助办公室主任做好学校有关事宜。工作期间虚心学习认真做事，因态度认真得到领导的表扬。20xx年刚接手人事档案，就面临局档案检查，我运用自己六个月的休息时间，完毕了全校130名在岗教职工工档案的电子化管理和纸本制作整顿，并顺利通过教育局档案检查得到局组织处和评委小组的好评，本人也被评为局档案管理先进个人。20xx年9月刚接手人事工资事宜，恰逢全市义务教育学校实行绩效工资，我虚心积极向前辈请教，腿勤手勤，准时圆满完毕全校人员绩效工资的审核办理。20xx年9月学校成立由张敏娜主任领衔的班主任名师工作室，我担任工作室秘书，任职期间能积极和张主任沟通，做好名师工作室的计划安排，把班主任们在工作中碰到的问题疑惑向她反应，做好工作室活动的联络、组织、成文、协调等工作，开展过家长学校、多次班主任沙龙等活动，得到领衔人张主任的表扬和班主任们的肯定。学科教学方面，工作以来，一直承担两个班级的数学教学，工作量饱满，认真备课、上课，并且能故意识地尝试好的教学措施。工作责任心强，严格规定，服从大局，任教期间，在学校数学老师不够的状况下，勇挑重任，承担3个班的数学教学。教学态度虚心认真，尊重学生，平等相待，注意学生的个别差异，争取做到让每一种学生都得到发展，得到学生和家长的配合支持。所教班级数学成绩优良，学生积极性好，辅导学生参与省数学竞赛成绩优良。20xx年起根据学校安排我除了教两个班数学以外，还一直担任班主任，陆续担任年级组长、名师工作室秘书、办公室主任助理、师徒结对等工作，尽管头绪诸多，不过从没有由于这些耽误过教学，教学成绩在年级中位居前列。20xx年我顺利考取南师大教育硕士，运用暑期到校学习。20xx年参与江苏省教育厅主办的数学教师境外培训，在英国学习一种月。我非常爱惜每一次学习的机会，学习期间，态度端正，认真听讲，学习时勤于动脑，能积极与老师同学交流，充足运用时间在南师大和英国充实自己的教育教学理论和教育实践，回到学校后能积极思索问题，尝试将所学改善自己的教育教学，使得学有所用。我校的宗旨之一就是实行科研兴校，这个大环境非常有助于教师从事教育教学科研，我也很重视自己工作中的反思回忆，平时多思索、多记录、多阅读、多动笔.几年来撰写多篇教育教学论文，参与多种比赛成绩优良，近五年来本人独立撰写的《随风潜入夜，润物细无声》获省五四杯一等奖，《数学教学的情景化方略》获省师陶杯二等奖，《构建知识图式，增进数学理解的试验研究》获z市数年会论文二等奖。20xx年12月被评为z市教学能手，参与市数学青年教师基本功竞赛获二等奖。积极参与z市立项课题《数学问题情境创设的有效性研究》，撰写的论文《在新旧知识间建构合理情境》在z教育上刊登，多篇论文在学校交流。《蓦然回首，那人原在灯火阑珊处》、《我看英国数学教学中的合作学习》、《学生需要漫长的试验过程吗？》等5篇论文在省市期刊杂志上刊登。假如说大学毕业的我，壮志满怀，充斥着对教师的向往，那么目前的我，带着从教以来深深的思索，带着孩子们的笑容，带着朋友们的关怀协助，更多的是肩上沉沉的担子。我会牢记，我是一种老师，肩上带着教书育人的责任，心里怀着学生给我的温暖，我乐意为了孩子们辛勤付出。教师述职汇报篇6教师述职汇报篇7一、基本状况盛琳，1986年2月出生，20xx8年7月毕业于阜阳师范学院。同年9月任教于颍上县六十铺镇马桥中学，20xx年被评为中学二级教师。现将本人任职以来的工作状况简述如下：二、政治思想在思想上，我不停提高自己，充实自己，严格规定自己，树立对的的世界观、人生观和价值观。我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则；热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪遵法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人；关怀国际形式，认真学习时事政治，不停加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。身为一名光荣的教师，我深深体会到“爱”在教学中的作用。爱学生就要理解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学习成绩、爱好爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深刻理解。这是防止教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、协助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上应当是平等的；理解学生要从青少年的心剪发展特点出发，理解他们的规定和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生情感。我更深刻地认识到教师要热爱每一种学生，尤其是看待后进生要多给某些温暖，用“爱”字变化他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格规定学生，对其缺陷错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又体现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更重视学生未来的发展和前途。三、工作能力我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教课时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨英语教学措施。确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教课时不规定学生死记硬背简朴的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思绪分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不一样角度去思索问题，从而锻炼了学生的思维能力。在数年的教学中，我已逐渐形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任初一到初三级英语科循环教学工作。历年来，我杰出地完毕了各项教学任务，我任教的学生英语成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。针对学生英语素质不平衡的现象，我遵照“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采用个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。通过精心教学，我任教班的学生，无论是参与竞赛还是参与中考，均获得明显成绩。四、班主任工作数年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面理解学生状况及时发现和处理问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。20xx年，我担任九年级的班主任，本班学生本来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手，运用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达80%以上，详细理解和掌握学生的爱好、爱好和专长，并注意发挥学生的专长，调动他们的积极性。我还从关怀学生的小事做起，让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。由于爱心，老师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心朋友。形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气。我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生出墙报，如《英语园地》、《数理天地》等。我还组织了各类的爱好小组，常常运用活动课开展英语研讨活动，并将研讨结论刊登在本班的《英语园地》上，这样，不仅提高了学生学习英语的爱好，并且丰富了学生的课外知识，以致每年英语期末考试进都获得好成绩。五、教学业绩回忆这十三年的教学生涯，我实感欣慰，看到我获得的成绩与学生崇拜的目光，我可以自豪的说：我是一名合格的人民教师！先将这些年获得的点滴成绩罗列如下：1、9月获镇级“优秀教师”2、年度考核为优3、4月获颍上县“优秀少先队辅导员”4、9月获镇级“优秀教师”本人在教学方面获得的成绩，离不开党和国家制定的方针和政策的指导，离不开学校领导的有效管理，也离不开同事的支持和协助。在此后的教育教学工作中将一如既往，锐意进取，不被名利所左右，愿为党和人民的教育事业挥洒热血，奉献青春！教师述职汇报篇8本人于20xx年七月毕业于z教育学院思想政治教育专业，同年八月至今，一直在从事教育教学工作。在参与工作的这些年里，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完毕学校交给的各项任务。下面本人对从教几年来的工作状况向各位领导及老师们汇报。一、思想政治方面本人热爱党的教育事业，拥护党的路线、方针、政策，有着较高的思想觉悟和良好的教师职业道德，有着强烈的事业心和责任感，平常诚实守信，锐意进取，满腔热忱地投身到工作中。在工作中我坚持做到为人师表，言传身教，教书育人，关怀和爱惜学生，与学校领导、同事们间保持融洽协作的关系，这些都得到了他们的肯定和好评。二、教育教学方面俗话说“好的开端是成功的二分之一”，20xx年刚踏上讲台时，我决心要为自己的教学工作开创一种良好的开端。于是我积极从如下几方面做好：（1）向学校骨干教师学习、讨教，以便尽快适应教学。（2）做到先备课，后听课，再修改教案，最终上课。尽管这样工作量很大，但我一直坚持备好并尽量上好每一节课。备课时，我都花费较多的时间去分析教材、钻研课程原则、钻研教法、学法，并多从学生“学”的角度去考虑怎么样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法、又备学法，为上课作好充足准备。从教以来，我把所有精力投入到教学中去。教学工作也获得了某些成绩：20xx年度和20xx年度均获得校青年教师教育教学基本功竞赛一等奖；20xx年获得中澳市信息技术应用网络团体教研一等奖；20xx年和20xx年指导学生进行公民教育实践活动课题分别获得中澳市三等奖和一等奖；在与朝阳中学的青年教师进行的课堂教学能力竞赛中也获得了优胜奖。三、班主任工作方面作为一种班主任，我身感肩上责任之重大。我要对学生负责、对学校负责、对家长负责还要对自己的良心负责。不仅要关怀学生的课业学习，并且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增长社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才能。因此，作为班主任我认为首先要抓好如下两项工作：1、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的重要任务，也是班级工作中的重点。我觉得首先要关怀爱惜学生，另一方面是对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养崇高的情操，形成一种遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的措施和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。2、重视班委班风建设在上任此前就请教过许多有经验的班主任，他们告诉我们，要组织一种成功的班级，班主任首先要选择某些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班级干部。对他们进行培养和教育，使他们成为同学的楷模，带动其他同学不停进取，形成对的的集体舆论和优良的班风。班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培养。我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，规定他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格规定，注意工作措施。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过度苛求、指责，尤其是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，并且要予以详细的指导和协助，既不能包办替代，也不能班上的工作所有推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制定计划及详细措施，检查贯彻状况，总结得失，并加以改善，教会他们怎样辨别是非，及时制止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，增进整个班级的管理工作。四、教研和自主学习方面从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。20xx年《培养健康心理消除――初中毕业班学生心理指导与调适》于省级刊物《文苑》刊登，刊号：CN15―1336/G0；20xx年《有关思想品德课增强学生课堂参与意识的教学研究》于省级刊物《时代教育》刊登，刊号：CN51―1677/G4社会的不停发展和进步对教师的素质提出了新的规定，为了能适应现代教学，本人一直自学电脑知识和多媒体课件制作；常常阅读教育名著，写教学心得，重视为自己充电，为成为一名“专家型”、“学者型”教师而努力。五、此后努力的方向回忆几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，由于我爱这项工作，并且我为这项工作全身心的付出过，虽然伴伴随有挫折与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。此后我要更深入加强自身修养，不停提高自己的教育教学水平，为我校的兴旺发达，为中国的教育事业，奉献我微薄的力量。时间如水，生命如歌，屈指算来，本人已在初中教学岗位上走过了6个年头，在此期间，教学上有过2个小循环，担任班主任工作4年，其中20xx年9月被评估为中学政治二级教师，已经符合申报中学政治一级教师资格条件，因此特提出申报。教师述职汇报篇9各位领导、各位老师：回忆这一年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有好处。为此后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德―为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守崇高情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止礼貌。关怀群众，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。持续一颗平常心，力争做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有偿家教，不理解家长送的礼品。二、虚心学习―智慧之源作为一名教师，教学中会碰到许多问题，需要依托智慧来处理，其实，智慧来自细心的观测，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不停地反思，不停否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放下读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条推荐》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同步个人博客中认识诸多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的局限性。三、教研工作―求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备课――上课――听课――研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的.三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和处理的措施。三位教师的课堂教学潜质均有不一样样程度的提高。本年度共听课71节，专心组织教师参与多种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思绪。并规定外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师均有所获，有所感。充足挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了超多工作，鼓励教师专心撰写教育教学论文。组织教师专心参与各级各类的征文、论文竞赛。本年教师参与的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛，王丽玲老师获得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参与了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中获得第一名的好成绩。四、合作意识―必不可缺我懂得学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师竭力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划所有完毕。本学期承接了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以本次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参与展示，发奋将展示与研究相结合，提高活动的质量，马麦燕老师在大家的帮忙下，不负众望，获得了好成绩。科研部在承担活动中体现杰出得到了教研室领导的承认。五、服务他人―完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制定工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核带给根据；组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，透过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不一样样形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮忙教师把握学科教学的原则，处理教师课堂教学中存在的问题。城镇联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的获得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关怀、全体教师共同发奋的成果，假如没有大家的辛劳与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮忙，这些成绩是想都不可想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光辉愈加夺目，愈加灿烂！在此，我向各位老师的辛勤快作与无私奉献表达衷心的感谢！回忆一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验局限性，在开展工作当中也出现了某些不近人意的地方：1、政治、业务学习尚有待加强，教学管理水平尚有待深入提高。2、深入课堂，深入班级不够。