云南省临沧市临翔区第一中学2024届化学九上期中复习检测模拟试题含答案解析

云南省临沧市临翔区第一中学2024届化学九上期中复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．将足量二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，溶液颜色为（）A．紫色 B．红色 C．蓝色 D．无2．规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（）A．实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶B．蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热C．玻璃管与胶皮管连接时，应将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中D．没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量3．用托盘天平称量8.5g药品时,称量过程中,发现指针向右偏移,这时则应()A．增加砝码 B．添加药品 C．减少药品 D．减少砝码4．实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾(白色固体)和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰(b曲线)，分别同时加热，放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是()A． B． C． D．5．下列化学实验基本操作正确的是（）A．读取液体体积 B．熄灭酒精灯 C．加热液体 D．点燃酒精灯6．如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是（）A．水电解属于物理变化 B．分子和原子都是构成物质的微粒C．水是由原子直接构成的 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的7．属于纯净物的是（）A．泉水B．雨水C．蒸馏水D．海水8．属于氧化物的是A．O2 B．C3H8 C．H2O D．Ca(OH)29．下列关于“H2O”的说法，错误的是A．从微观的角度分析，它可以代表1个水分子B．从宏观的角度分析，它可以代表水这种物质C．从其化学式可以分析出H2O中含有氢气(H2)D．从水的化学式可以分析出化学式既有微观意义也有宏观的含义，所以我们可以把它看成是把宏观和微观联系起来的桥梁10．关于分子、原子说法正确的是()A．分子间有间隙，原子间没有间隔B．化学变化前后原子的个数不变C．原子不能直接构成物质D．化学变化前后分子的种类不变11．对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是()A．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧--氧气纯度不够B．点燃一氧化碳时发生爆炸--点燃前没有检验纯度C．测定空气中的氧气含量时，气体减少的体积小于1/5--红磷过量D．制取O2时，始终收集不到O2--装置气密性不好12．有关“物质的量”的说法正确的是A．28gCO含有1mol氧原子B．1molO3比1molO2多1个氧原子C．摩尔是国际上七个基本物理量之一D．1个氧分子的质量是32g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：

（1）图中标有①的仪器名称：____________。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填“字母”）；收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是__________________________。（3）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是__________________；若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是______________________________。（4）计算出31.6g高锰酸钾（KMnO₄）含氧的质量。____14．依据下列装置示意图回答问题。（1）仪器a的名称是______（2）用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生和收集装置是______（填字母），反应的化学方程式为____________（3）用A装置加热高锰酸钾制取氧气,是否需要对A装置进行改动?______（填“是”或“否”），若需要改动，应如何改动?____________；用排水法收集完氧气实验完毕后，应____________。（4）用E装置做硫在氧气中燃烧的实验，观察到的现象是___；集气瓶底部装少量水的目的是_______。15．在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究，回答下列问题：（1）写出带有标号仪器的名称：①_____________，②_____________。（2）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，应选用的发生装置是___________（填序号，下同），收集装置是_________或_________，该反应的符号表达式为_________________。（3）某同学在观察到装置B内有气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是_______________。（4）用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_________。（填序号）A生成物中只有氧气B不需加热C需加热（5）用高锰酸钾制取氧气，其反应符号表达式_______________。她选择上述发生装置中是_______（填装置序号）。你认为该装置中还缺少_____________；用排水法收集氧气，发现收集到的气体不纯，原因可能是__________________（答出一点）。（6）用排空气法收集时，验满方法：_________________。（7）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。a实验室制取氨气的发生装置，可选用_______________（填装置编号）。b收集氨气，应采用的装置为_______________（填装置编号）。16．酒精灯是实验室常用的仪器之一，下列实验均使用了酒精灯。（1）实验1中仪器a的名称是________，该仪器在使用时的注意事项有________（写一条）。（2）实验2中木炭在空气中引燃后的现象是________________，木炭燃烧的符号表式是_____________。（3）实验3中细铁丝底端绑一根火柴的原因是________________，铁丝在纯氧中燃烧的现象是________________，该反应的符号表达式是______________，此实验中集气瓶底留水的作用是________________。（4）若在实验中不慎打翻酒精灯着火，应该________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．把氯酸钾和二氧化锰的混合物共7g放在试管中加热，完全反应后，冷却。称得剩余固体5.08g。求：（1）根据质量守恒定律计算可制得氧气多少克？（2）剩余固体中含有什么物质？各多少克？18．氢气作为新能源有很多优点，制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。Ⅰ.制氢：铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制气，其反应可表示为：3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑；6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑(1)ZnFe2O4中Fe的化合价为________。(2)该循环制氢中不断消耗的物质是_______(填化学式)。Ⅱ.贮氢：合金Mg2Cu是一种贮氢材料，高温时在氩气保护下，由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸氢生成氢化物和另一种合金，其化学方程式为:2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2(3)熔炼制备Mg2Cu合金时，通入氩气的目的是_______。(4)氢化物MgH2中氢元素的质量分数为______(精确到0.1%)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是生命之源，是人类最宝贵的资源，所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识。（1）如图是自来水厂净水过程示意图：自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有______。A沉淀B过滤C煮沸D蒸馏E吸附（2）小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用______，在家中要把硬水转化为软水的最好方法是______。（3）许多化学实验中都要用到水，在做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水的作用是______。（4）“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们要树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请举一例节约用水的做法：______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红色。故选B。2、C【解题分析】A、实验完毕后，实验过程中剩余的试剂不能放回原试剂瓶，因为会污染原瓶中的药品，错误；B、蒸发皿可以直接加热，不需要垫石棉网，错误；C、玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中，正确；D、没有腐蚀性的药品直接放在天平上称量会污染药品，应垫上一张纸，错误。故选C。3、B【解题分析】

用托盘天平称量8.5g药品，步骤应该是：先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡，然后向左边托盘添加药品；称量时发现指针向右偏移，说明药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加药品，直至天平平衡。

故选：B。4、C【解题分析】

加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰（b曲线），混有二氧化锰的氯酸钾反应得快但生成的氧气一样多，，反应在图像上为先发生折点，但生成的氧气的线重合故分别同时加热，故选C。5、C【解题分析】

A、读取量筒内液体的体积时，视线与凹液面的最低处保持水平，仰视、俯视都会使读数不准确，故A不正确；

B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，容易引起火灾，故B不正确；C、加热液体，液体不能超过试管容积的三分之一，故C正确；D、点燃酒精灯时要用火柴，不可用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，会引起失火，故D不正确。故选C。6、B【解题分析】

A、水通电分解生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故A错误；B、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，故B正确；C、由微粒的构成可知，水是由水分子构成的，故C错误；D、水分子是由氧原子和氢原子构成的，故D错误。故选B。7、C【解题分析】

只有一种物质组成的，叫纯净物，混合物是由两种或多种物质组成的。【题目详解】泉水、雨水、海水中除了水，还含有可溶性的钠钙镁离子等可溶性杂志，属于混合物，在蒸馏水、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选C。8、C【解题分析】

A、O2属于单质，不是氧化物，故错误；

B、C6H12中不含氧元素，属于化合物，但不属于氧化物，故错误；

C、H2O是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故正确；

D、Ca(OH)2中含有三种元素，不属于氧化物，故错误；

故选：C。【题目点拨】所谓氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质．根据氧化物的概念，不难看出氧化物的组成特点是含有两种元素，并且其中一种必须是氧元素（如二氧化硫、五氧化二磷和氧化铜等）．所谓氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质．根据氧化物的概念，不难看出氧化物的组成特点是含有两种元素，并且其中一种必须是氧元素（如二氧化硫、五氧化二磷和氧化铜等）．9、C【解题分析】A、从微观方面分析，可以表示1个水分子，还可以表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故A正确；B、从宏观的角度分析，可以表示水这种物质，还可以表示水是由氢元素和氧元素组成的，故B正确；C、水（）是纯净物，不含有氢气（），故C错误；D、化学式既有微观意义也有宏观的含义，所以我们可以把它看成是把宏观和微观联系起来的桥梁，故D正确。故选：C。10、B【解题分析】A、分子之间、原子之间、离子之间都有间隔，错误；B、化学变化前后原子的个数不变，正确；C、分子、原子和离子都能够直接构成物质，错误；D、化学变化前后分子的种类改变，错误。故选B。11、C【解题分析】A、铁丝在氧气中燃烧，在空气中不燃烧，说明铁燃烧需要氧气的浓度达到一定程度，做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧--氧气纯度不够，故A合理；B、点燃混有空气的可燃性气体易发生爆炸，点燃一氧化碳时发生爆炸--点燃前没有检验纯度，故B合理；C、测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于1/5，可能是红磷的量不足，而非红磷过量，故C错误；D、制取CO2时，始终收集不到CO2--装置气密性不好，导致气体从发生装置逸散到空气中，故D合理。选C12、A【解题分析】A、CO的摩尔质量是28g/mol，一个一氧化碳分子中含有1个碳原子和1个氧原子，1mol一氧化碳分子中含有1mol碳原子和1mol氧原子故选项说法正确；B、1mol的近似值为6.02×1023，1molO3的氧原子数是3×6.02×1023，1molO2的氧原子数是2×6.02×1023，故选项说法错误．C、国际单位制中七个基本物理量是：长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量以及发光强度，而摩尔只是物质的量的单位，故选项说法错误；D、氧气的摩尔质量是32g/mol，所以1个氧分子的质量是32g6.02×1023，故选项说法错误；故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗A试管口没有放一团棉花.导管没有伸入到集气瓶底部瓶口有较大的气泡冒出.12.8g【解题分析】

（1）图中标有①的仪器名称为：长颈漏斗；（2）若用高锰酸钾制取氧气，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；收集完气体后，发现水槽中的水变红色，可能是未在试管口塞一团棉花，高锰酸钾粉末随气流进入导管；（3）用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是：导管没有伸入到集气瓶底部；若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是：集气瓶中的水已经排完，瓶口有较大的气泡冒出；（4）31.6g高锰酸钾（KMnO₄）含氧的质量为：。14、酒精灯BC是在试管口塞一团棉花先把导管移出水面，后熄灭酒精灯剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体吸收反应生成的二氧化硫【解题分析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，硫在氧气中点燃生成二氧化硫。【题目详解】（1）仪器a的名称是酒精灯。（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气不需要加热，为固液常温型发生装置，应该用B装置作为发生装置；氧气密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，故应选择的发生和收集装置是BC，反应的化学方程式为。（3）高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾进入导管，需要在试管口塞一团棉花，故用A装置加热高锰酸钾制取氧气，需要对A装置进行改动，改动方法在试管口塞一团棉花，以防止加热时高锰酸钾进入导管；用排水法收集完氧气实验完毕后，为防止水倒吸引起试管炸裂，应先把导管移出水面，后熄灭酒精灯。（4）硫在氧气中点燃生成二氧化硫，用E装置做硫在氧气中燃烧的实验，观察到硫剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体；二氧化硫有毒，会污染空气，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，所以用水吸收二氧化硫，故集气瓶底部装少量水的目的是吸收反应生成的二氧化硫。15、铁架台集气瓶BDE气密性不好（或氧气不纯）BA试管口放一团棉花未待气泡连续均匀冒出时就收集将带火星的木条放在瓶口，如复燃，则满AC【解题分析】

(1)由图可知，仪器①的名称：铁架台，故填写：铁架台；仪器②的名称是：集气瓶，故填写：集气瓶；(2)用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，不需要加热，发生装置应选择B，故填写：B；氧气密度比空气略大，且不易溶于水，收集装置采用向上排空气法或排水集气法，故填写：D；E；过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，符号表达式为：，故填写：；(3)用向上排空气法收集氧气，过一段时间，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，可能是氧气中混有太多空气，或装置漏气，故填写：气密性不好（或氧气不纯）；(4)A、过氧化氢制取氧气，除了生成氧气，还生成水，生成物为两种，故不符合题意；B、过氧化氢制取氧气是在二氧化锰催化下进行，不需要加热，故符合题意；C、过氧化氢制取氧气是在二氧化锰催化下进行，不需要加热，故不符合题意；故选B。(5)高锰酸钾制取氧气，除了生成氧气，还生成锰酸钾和二氧化锰，符号表达式为：，故填写：；高锰酸钾制取氧气，需要加热，发生装置选择A，故填写：A；高锰酸钾容易随着氧气流进入导气管，堵塞导气管，因此，需要在试管口塞一团棉花，故填写：试管口放一团棉花；用排水法收集氧气，发现收集到的气体不纯，原因可能是：未待气泡连续均匀冒出时就收集，故填写：未待气泡连续均匀冒出时就收集；(6)氧气的验满方法是：将带火星的木条放在瓶口，如复燃，则满，故填写：将带火星的木条放在瓶口，如复燃，则满；(7)实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，该气体制取需要加热，发生装置选择A，故填写：A；氨气密度比空气小，能用向下排空气法收集，极易溶于水，不能用排水集气法收集，故填写：C。【题目点拨】该题为实验题，解题关键是：掌握过氧化氢和高锰酸钾制氧气原理和装置，氧气的验满方法，气体的发生装置（与反应物的状态和反应条件有关）和收集装置（与气体的密度、溶解性、是否空气或水反应、是否污染空气有关）的选择等知识点。16、试管夹自上而下夹在试管的中上部，加热时手持长柄发红光，放热C+O2CO2持续加热，引燃铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体Fe+O2Fe3O4防止高温生成物溅落炸裂瓶底用湿抹布盖灭【解题分析】

（1）a是试管夹，使用时自上而下夹在试管的中上部，加热时手持长柄；（2）在空气中燃烧生成二氧化碳，发红光，放热，反应的符号表达式C+O2CO2；（3）火柴作用引燃铁丝；铁丝在氧气燃烧现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4；；铁丝在燃烧时放出大量的热，此实验中集气瓶底留水的作用是防止高温生成物溅落炸裂瓶底；（4）打翻酒精灯应用湿抹布盖灭。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）1.92g（2）反应后的混合物中有氯化钾和二氧化锰质量分别为：2.98g；2.1g【解题分析】（1）、根据质量守恒定律氧气的质量为：7g-5.08g=1.92g（2）、设完全氯酸钾反应后生成氯化钾的质量为x14996X1.92g列出比例是求解得x=2.98g。反