四年级科学下册（教科版）真题调研·热点聚焦 专项5岩石和矿物（含答案）20

真题调研-热点聚焦四年级科学下册（教科版）专项5岩石和矿物1.（苍南县）苍南矶山矶矿产量排世界第一。小红周末去矶山采集明矶石，但她不认识,拿了三块回家研究。其中一块的研究结果如下表，请结合所学的知识回答问题。矿物特征使用的工具或方法观察到的现象结果形状放大镜致密块状块状条痕颜色—留下灰色的痕迹灰色硬度小刀铜钥匙指甲刮出划痕—光泽手电筒像玻璃的光泽玻璃光泽透明度透过矿物边缘看字—不透明（1）要观察条痕颜色，使用的方法是（ ）。A.用肉眼直接观察B.观察用铁丝刻画后留下的痕迹C.观察在无釉瓷板上摩擦后留下的痕迹（2）从实验中发现，该矿物的硬度是oTOC\o"1-5"\h\z（3）小红判断该矿物为不透明，那么她看到的现象是（ ）。矿物| |4物| |A. B. C.（4）小红查阅资料得知明矶石的特点有：白色，条痕颜色为白色，块状，透明或半透明，玻璃光泽，硬。因此，可以判断该矿物（填“是”或“不是”）明矶石。2.（湖州市吴兴区）小明在野外捡了一块漂亮的岩石，想知道它的名称。于是，他把岩石冲洗干净，进行观察研究。TOC\o"1-5"\h\z（1）观察硬度的时候小明发现指甲不能刻画出痕迹，铜钥匙能刻画出痕迹，该岩石的硬度是（ ）。A.硬 B.较硬 C.较软⑵用手电筒照射岩石调整角度，观察岩石表面的反光情况这是在观察岩石的（ ）。A.颜色 B.透明度 C.光泽⑶小明还发现该岩石表面粗糙，你许多粗细差不多的沙子黏合在一起的，你觉得该岩石可能是（ ）。A.砂岩 B.大理岩 C.花岗岩・伊.（瑞安市）收集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。右图是小明制作的矿物标本盒,一起来回顾我们的学习历程吧！⑴以下是制作岩石标本的步骤，排序合理的是（ ）。・伊①需要准备的材料；②为岩石和矿物添加标签；③将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好；④给采集的岩石和矿物编号；⑤观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。A.①②④⑤③ B.①④②⑤③ C.①④⑤②③（2）科学家在野外细致观察岩石时，通常不会作为判断岩石特征的是（ ）。A.岩石的条纹 B.岩石的气味 C.岩石的层次（或纹理）（3）所有的岩石都是由矿物组成的，研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物，以下哪些是我们要重点关注的特征（ ）（可多选）。A.矿物的外表颜色 B.矿物的条痕颜色C.矿物的透明度 D.矿物的光泽⑷岩石是地球的重要资源，它还蕴含好多“故事”，请分析下列说法是否正确，正确的打“J”，错误的打“义”。TOC\o"1-5"\h\z①岩石的化学成分可以告诉我们它们形成的年代。（ ）②岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物生存过。（ ）.台州市路桥区豆豆想制作一些矿物标本，然后进行收藏和研究。⑴在制作标本的过程中，下列做法错误的是（ ）。A.给采集到的岩石和矿物编号.为了减少麻烦，制作好的矿物存放在一个布袋中C.制作过程中可以借助放大镜进行观察和鉴别⑵要对一块不知道的矿物做出识别，需要（ ）。A.收集特征，对照图鉴 B.根据特征取名字 C.把它敲碎，看看里面有什么（3）下面是他对一种矿物的研究记录。用眼睛看不透明，表面颜色为黑色，有强金属光泽；在白色无釉瓷板上摩擦后，留下的痕迹也是黑色的；用指甲刻画，可以划出痕迹；用手摸有一种滑腻的感觉，容易染手染纸。①豆豆用了哪些方法观察了矿物的什么特点？例：用眼睛观察矿物的颜色。请再写出2条。②通过上述记录，该矿物的硬度是（填“软”“较软”或“硬”）。TOC\o"1-5"\h\z③透过这种矿物碎片边缘对文字进行观察的结果是（ ）。I矿物I IA. B. C.④根据上述特征，推测这种矿物可能是（ ）。A.石墨 B.黄金 C.石英⑤举一例该矿物在生活中的应用：o5.（永嘉县）科学课上，某学习小组对四种矿物的硬度进行了研究，观察到的现象记录如下表：被划的矿物用来划的材料矿物A矿物B矿物C矿物D指甲无划痕有划痕无划痕无划痕铜钥匙无划痕有划痕无划痕有划痕小刀无划痕有划痕有划痕有划痕（1）该学习小组用的方法来判断这四种矿物的硬度。（2）分析上表中的信息，我们发现四种矿物按硬度从大到小的顺序排列是> > >O（填写矿物序号）参考答案(1)C⑵软(3)C⑷不是(1)C(2)C(3)A(1)C(2)B(3)ABCD⑷①J