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....、....、..、..、..、t......、..、........、。..、..、..、..、..、....、..、..、..、相关系数的值一定大于0。..、双向表χ检验适用于按照两种标准分类的点计数据资料。2..、概率为0的事件是必然事件。..、任何随机事件的概率都是在0与1之间的正数。..、可以使用标准差来比较两组单位不同的数据资料的差异程度。..、一组数据中有极端数值时用算术平均数作为集中量指标也能很好地描述数据的典型水平。..、直条图是用面积表示频数分布的图形。..χ2....、有5个学生的体育成绩分别为：88、、、78、98分，这组成绩的众数是98分。..、数据组70、、、90分的全距是20分。..χ2..分。....、..。................、......、..、..、..、..、参考答案：教育统计学是应用统计学的一个分支，是应用数理统计的原理和方法来研究教育问题的一门应用科学。它的搜集、整理、分析有关教育研究和教育实践工作中的数字资料，并以此为依据进行科学推断，揭示教育现象所主要内容：描述统计、推断统计。描述统计是通过制表、绘图和计算特征量等，对已经搜集到的数据进行整在一定可靠程度上估计或推测总体的分布特征的统计方法。它是由部分推断全体、由已知推断未知的统计方法教育统计是对教育问题进行定量分析的重要科学工具。学习的具体意义：用于教育科研和教育、教学和行政交流和学习。为学习其它学科打基础。、参考答案：根据来源可分为：⑴点计数据：计算个数所获得的数据。⑵测量数据：用一定的工具或标准测量所获得的数据根据随机变量取值情况可分为：⑴间断变量的数据：取值个数有限的数据。⑵连续变量的数据：取值个数无参考答案：常用抽样方法包括单纯随机抽样、机械抽样、分层抽样、整群抽样。要求对每种方法展开阐述。例如，机械抽样是把总体中所有的个体按一定顺序编号，然后依固定的间隔取样的排序、确定间隔、抽取个体。机械抽样和单纯随机抽样可以结合使用。按照机械抽样的原则在一定间隔区域可来抽取个体。分层抽样是按照与研究内容有关的因素或指标把总体划分成几部分（即几个层），然后从各层中进行单纯随机方法。方法：首先进行分层，然后确定在各层抽取个体的数目，最后通过单纯随机抽样或机械抽样从各层抽出样方法和具体实例请自行解答。、6参考答案：解：⑴提出假设：H：μ=μH：μ≠μ112012⑵计算Z值：采用独立大样本Z检验，计算Z值的公式如下：根据公式计算出：Z=3⑶统计决断：Z=3＞2.58，根据双侧Z检验的决断规则做出决断：0.01显著性水平下拒绝零
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