2024届甘肃省重点中学化学九年级第一学期期中调研试题含答案解析

2024届甘肃省重点中学化学九年级第一学期期中调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硝酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示）。则甲、乙、丙三种金属分别可能是（）A．FeAgCu B．CuZnFe C．CuAgFe D．ZnFeCu2．下列有关实验设计达不到实验目的（）A．大致了解各层火焰温度 B．探究空气中氧气体积分数C．收集氢气 D．探究微粒的运动3．发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）A．AB．BC．CD．D4．下列粒子中属于阴离子的是A． B． C． D．5．物质的鉴别是化学学习中的重要技能之一。在实验室中鉴别下列物质所用方法不合理的是A．鉴别食盐和蔗糖--------------品尝味道B．鉴别氧气和二氧化碳--------------伸入燃着的木条C．鉴别水和过氧化氢溶液--------------加入二氧化锰D．鉴别高锰酸钾和氯酸钾---------------现察颜色6．某化学反应微观过程如图所示。据图判断，下列说法不正确的是（）A．反应过程中，没有发生变化的微粒是、、B．在化学反应中，分子可分，原子不可分C．该反应过程属于分解反应D．由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小微粒一定是分子7．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（）A．2O表示两个氧元素 B．钠离子的符号为Na+C．一氧化碳的化学式是Co D．FeO读作氧化铁8．要想学好化学就得有化学思维，结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，下列说法正确的是()A．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C．分离液态空气制氧气，发生了分解反应D．蒸馏水不能养鱼，是因为其中几乎不含氧分子9．如图所示，这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号（）A．N2 B．CO2C．H2O2 D．HC1O10．下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是①3Hg②Fe3+③SO3④O3⑤3O2-⑥3P2O5A．表示分子个数的是①⑥ B．表示一个分子中原子个数的①③④C．表示离子个数的是⑤ D．表示离子所带电荷数的是②⑤11．丙烷(分子结构模型如图)，下列关于丙烷分子的说法不正确的是（）A．丙烷分子由碳元素和氢元素组成B．丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8C．丙烷分子由碳原子和氢原子构成D．一个丙烷分子中含有26个质子12．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）A．用粉笔写字 B．用冰来冷藏食品C．氮气用作焊接金属的保护气 D．稀有气体通电能发出不同颜色的光二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是探究空气中氧气含量的装置图，先夹紧弹簧夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：

（1）请写出红磷燃烧的化学方程式。______（2）在没有冷却到室温时，就松开弹簧夹，能达到实验目的吗？若不能，请分析原因。______14．如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：②____________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选________，反应的化学方程式为____________________；（3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，收集装置选________。（4）G装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是_____。①当装置中装满水，若收集氢气，气体从a端通入。②当装置内盛满氧气时，若将装置内氧气排出来，水从a端通入。③当装置内盛有一半瓶水时，b端连盛氧气的钢瓶，可观察给病人输氧气的速度。15．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）A中试管1内得到的气体为________；该实验说明水是由________________组成的；该反应的符号表达式是________________________。（2）请指出C中一处明显错误：________________，过滤后仍然浑浊，写出一种可能的原因________________。（3）用B装置净水，应选择________（填“a”或“b”）作为进水口，其中活性炭的作用是________。（4）自来水变为纯水的方法是________。（5）可以用________区别硬水和软水。16．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图1）进行了大胆改进，设计图2）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图1、图2实验，回答下列有关问题：（1）图1实验中证明了剩余氮气的化学性质______。（2）图2实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图12中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号）。（3）图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_______mL刻度处才停止。（4）对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处？（回答一点即可）____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知一定质量的纯净物A跟16g氧气进行充分的燃烧,恰好完全反应后，生成11g二氧化碳和9g水，请回答以下问题：（1）参加反应的物质A的质量是_____；（2）组成物质A的元素,一定有_____（填元素符号）（3）物质A中各元素的质量比是多少？_____（写计算过程）18．向盛有双氧水的容器中加入一定量二氧化锰制取氧气，称量反应前后反应容器的总质量，如图所示，请回答：（1）生成氧气的质量为_____；（2）求消耗的过氧化氢的物质的量。_____（请根据化学方程式计算）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某同学按如图收集氨气并进行性质实验（顺序从左到右），请你根据图示实验现象总结出氨气的相关性质。（1）_____；（2）_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，甲能与盐溶液反应生成乙，说明甲的活动性比乙强；丙能与盐溶液反应生成甲，说明丙的活动性比甲强；丙能与盐溶液反应生成乙，说明丙的活动性比乙强；则三种金属活动性由强到弱的顺序是丙、甲、乙。由金属的活动性顺序可知，符合题意的金属是：Cu、Ag、Fe。故选C。【题目点拨】在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据三种金属间的转化关系应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。2、B【解题分析】

A、将温度计放在火焰的不同地方可以大致测出各层的火焰温度，不符合题意；B、木炭燃烧产生二氧化碳气体，会对氧气的消耗量的测量产生干扰，符合题意；C、氢气的密度比空气小，故收集氢气应该从短的那端通入氢气，不符合题意；D、A中的酚酞溶液变红，B中的酚酞溶液不变红，可以得出分子是在不断运动的，不符合题意。故选B。3、A【解题分析】

A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故A正确；B、达尔文创立了进化论，故B错误；C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故C错误；D、牛顿发现了力学三大定律，故D错误。故选A。4、C【解题分析】

原子中，质子数等于电子数；阳离子中，质子数大于电子数；阴离子中，质子数小于电子数。【题目详解】A、核电荷数=质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子，不符合题意；B、核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子，不符合题意；C、核电荷数=质子数=8＜核外电子数=10，为阴离子，符合题意；D、核电荷数=质子数=核外电子数=17，为原子，不符合题意。故选C。点睛：掌握根据核电荷数、质子数和核外电子数的关系辨别微粒种类的方法。5、A【解题分析】

A、鉴别食盐和蔗糖--------------实验室的任何药品都不能品尝味道；故选项错误，但符合题意。B、鉴别氧气和二氧化碳--------------伸入燃着的木条，氧气使木条复燃，二氧化碳不能；故选项正确，但不符合题意。C、鉴别水和过氧化氢溶液--------------加入二氧化锰过氧化氢能产生大量气泡，水不能；故选项正确，但不符合题意。D、鉴别高锰酸钾和氯酸钾---------------现察颜色高锰酸钾为黑紫色（暗紫色），氯酸钾为白；故选项正确，但不符合题意。故选：A。6、A【解题分析】

化学反应的微观本质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程，所以化学变化中分子可分，原子不能再分；由图可知该反应方程式为：。【题目详解】A.化学反应前后原子的种类不变，没有发生改变的是，A错，符合题意；B.在化学反应中，分子可分，原子不可分，B对，不符合题意；C.由化学方程式可知，该反应为一种物质生成两种新物质的反应，符合“一对多”的特点，属于分解反应，C对，不符合题意；D.由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小微粒一定是分子，比如氧气是由氧气分子构成的，保持氧气助燃性的最小微粒是氧气分子，而不是氧原子，D对，不符合题意；故选A。7、B【解题分析】

A、2O表示2个氧原子，故不符合题意；B、钠离子的符号为Na+，故符合题意；C、一氧化碳的化学式是CO，故不符合题意；D、FeO表示氧化亚铁，故不符合题意；8、D【解题分析】

A、氮气化学性质稳定，用作保护气，故A不正确；B、红磷在氧气中燃烧时产生大量白烟，不能产生雾，故B不正确；C、分离液态空气利用各组分的沸点不同来制取氧气，发生的是物理变化不是化学变化，分解反应是化学变化的一种反应类型，故C不正确；D、生物的呼吸作用离不开氧气，蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子，故D正确。故选D。9、B【解题分析】

根据题意，该物质由两种元素组成，一个分子由3个原子构成。【题目详解】由分析可知A、N2是由一种元素组成的，故选项不符合题意；B、CO2是由两种元素组成的，且1个分子由3个原子构成，故选项符合题意；C、H2O2是由2种元素组成的，但1个分子是由4个原子构成的，故选项不符合题意；D、HClO是由3种元素组成的，且1个分子由3个原子构成，故选项不符合题意。故选B。10、C【解题分析】

①3Hg中的3表示3个汞原子，②Fe3+中的3表示每个铁离子带3个单位的正电荷，③SO3中的3表示每个三氧化硫分子中含有3个氧原子，④O3中的3表示每个臭氧分子中含有3个氧原子，⑤3O2-中的3表示3个氧离子，⑥3P2O5中的3表示3个五氧化二磷分子。故选C。11、A【解题分析】

A、丙烷分子是微观概念，不能由宏观的元素组成，应该说丙烷是由碳元素和氢元素组成，故错误；B、由图可知，丙烷分子中的碳、氢原子的个数比为3:8，故正确；C、丙烷分子由碳原子和氢原子构成，正确；D、一个丙烷分子中含有3个碳原子和8个氢原子，3个碳原子中的质子数是18,8个氢原子中的质子数是8，故共有26个质子，故正确。故选A。12、C【解题分析】

A、用粉笔写字，是因为粉笔容易留下痕迹，不需要通过化学变化便能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；B、用冰来冷藏食品，是因为冰融化时吸热，不需要通过化学变化便能表现出来是，利用的是其物理性质，不符合题意；C、氮气用作焊接金属的保护气，是因为氮气的化学性质比较稳定，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，符合题意；D、稀有气体通电能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化便能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、不能达到实验目的，因为没有冷却到室温，瓶内剩余气体偏大，倒吸的水会偏少，造成实验结果偏小【解题分析】

（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。（2）在没有冷却到室温时，就松开弹簧夹，不能达到实验目的，因为没有冷却到室温，瓶内剩余气体偏大，倒吸的水会偏少，造成实验结果偏小。【题目点拨】要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。14、长颈漏斗B或C2H2O22H2O+O2↑D②【解题分析】

（1）仪器②是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，该反应不需加热，属于固液常温型，所以选发生装置B或C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；故填：B或C；2H2O22H2O+O2↑；（3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，因此只能用排水法收集；故填：D；（4）①当装置中装满水，氢气密度小于水，若收集氢气，气体从b端通入，错误；②当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从a通入，正确；③当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率，a端连氧气钢瓶，错误；故填：②。15、氢气（或）氢元素和氧元素没有用玻璃棒引流（或漏斗尖端没有紧靠烧杯内壁）滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净）a吸附蒸馏肥皂水【解题分析】

电解水生成氢气和氧气。【题目详解】（1）电解水负极生成氢气，正极氧气，A中试管1和负极相连，得到的气体为氢气（或）；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；该反应的符号表达式是。（2）C中一处明显错误：没有用玻璃棒引流或漏斗尖端没有紧靠烧杯内壁，过滤后仍然浑浊，可能的原因滤纸破损或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净。（3）用B装置净水，水应该从下端进，上端口处，应选择a作为进水口，其中活性炭的作用是吸附。（4）自来水变为纯水的方法是蒸馏。（5）可以用肥皂水区别硬水和软水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水。16、既不溶于水，也不支持燃烧③①②④1易造成误差等【解题分析】

（1）通过实验还可以推断集气瓶中氮气难溶于水和其化学性质不活泼：既不溶