2023年1月16日上海旅游高等专科学校真题试卷及答案【解析】-9319

一、一、单项选择题（共50题，每题的笛选项中，只有1个最符合题意，每题1分）1.上课期间，教师抓住学生注意力的最简单方法是.A、教学提问2.高等学校的法定代表人是（口・A、校长B、校党委书记C、校友会会长D、校工会主席3.在指导学生面试时，赦师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表"聃、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象，这是充分利用了()A、前摄抑制B、倒摄抑制C、首因效应D、近因效应4.在计算机设备中，调制解调器是用来()A、语音识别B、连接计算机和局域网C、在普通电话线上发送和接收数据信号D、字符识别5.比率智商（IQ）是与实足年龄之比.A、生理年龄B、真实年龄C、心理锚D、智力商数6.“足智多课，随机应变”体现了思维的.A、广阔性B、畋性C、灵活性D、逻辑性7.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？()A、意义策略、组织策略和再认策略B、再认策略、意义策略和组织策略C、意义策略、组织策略和目标策略D、再认策略、组织策略和意义策略第2页/（共16贞）■22023年1■22023年1月16日上海旅游高等专科学校真题试卷及答案【解析】注意事项1.总时限为150分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供答题时参考。2.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。3.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按作废处理，成绩计为零分。4.题目应在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。5.待监考老师宣布考试开始后，你才可以开始答题。6.监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来放在桌上，待监考老师确认数量无误、发出离开指令后，方可离开考场。7.试题答错不倒扣分。8.严禁折叠答题卡！浓※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※停！请不要往下翻！听候监考老师的指示。洪淤※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※第1页/《共16页）第4第4页/(共16贞)16.发现微型计算机染有病毒后，较为彻底的清除方法是().A、用杀毒软件处理B、用查毒软件处理C、重新格式化磁盘D、删除磁盘文件17.艾里克森认为童年期良好的人格特征是().A、希望品质B、意志品质18.在具备一定的学科知识之后，()成为影响教师教学效果的关键性因素.A、教学监控能力19.在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()C、奥苏伯尔20.小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，冈愧电影院时什么都看不清，这是感觉特性中的()21.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是().A、宏观调控B、间接调控C、直接调控D、间接的和宏观的调控22.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布的时间是().23.教师制作课件时字不能太小，是运用感知觉规律的().A、差异律8.根据《高等教育法》,高等学校的具体标准由谁制定？()A、国务院B、人大常委会C、各省、自治区、直辖市人民政府D、教育部9.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是(A、在时空上具有弹性与自由度B、其手段是先进的教育理念和方法c、其趋于社朝的青时生D、其目的是为社会培养中高级专门人才10.在j网亨量表中，变量具有（口.A、相等单位C、绝对零点D、等比11.为了更多的享受至M尤质教学资源的共享，最好、最实惠、最公平的学习方式是接受()A、网络开放教育B、远程教育D、高等院校教育12.对教师行为目标的确定过程论述错误的是（口・A、明确道宙亍为目标有助于教师确定道德行为选择的方向B、教师道德行为目砌道德认识倒化C、明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力D、明确道宙亍为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求13.关于问题的种类，对代数式2a-2ab+2b进行因式分解属于()A、一般问题B、有结构问题C、无结构问题D、特殊问题14.下列表述中有错误的是（口.A、智商决定学习成绩B、性格影响个体的行为方式C、认知方式是习得的D、不同个体间智力有质与量的差异15.雕塑师在雕塑之前脑海中就已经有了成型雕塑的形象，这是想象的.A、预见功能B、补充功能C、代替功能D、再造功能C、C、用于处理熟悉的问题D、由速度、能量、快速固应新环境的测验度量32.教师坚持以人为本体现在()A、尊重学生B、睥学生C、碣学生D、对拜竟容33.彩色的特性包括().a、mutC、腱34.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A、抽象思维B、守恒性C、逻辑推理35.文化素质教育的目的在于()A、强化专业教育B、提高大学生的文化品位D、提高审美情趣36.以我国宪法为基础，目前我国各个立法主体制定的法律规范可分为三个不同层级它们分别是().A、行雌规C、部门规章和地方政府规章D、地方性法规、自治条例和单行条例37.行为主义理论反对研究()C、蹴38.设立高等专科学校应符合以下规定？()A、主要培养高等专科层次的专门人才B、以1个学科为主要学科C、全日制在校学生计划规模在2000人以上D、专任教师在500人以上39.人作为道德主体，不是消极的受制彩N5必然性的，这表现为().A、人会无意识的澹守约定俗成的道德规范B、道德不是强加于人的东西，而是人自觉的内在需求24.24.能力是一人顺利完成活动的()A、个性心理条件B、心理过程C、辑耕D、个性倾向性25.在课程体系的建立上，按设计课程，要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等.A、钠B、理论结构C、活动部D、能力结构26.大学生思想政治品质的形成，是学校教育、社会影响和三种力量相互作用的结果.A、家庭教育B、个人努力C、学生团体D、同伴影响27.关于界面设计要素中动画与视频设计的描述不正确的是（口・A、动作自然流畅B、构图均衡统一，色彩配置和谐C、画面中动的成分尽可能的多，以吸引学生注意D、画面的设计应简洁生动28.第一发展加速期是指.A、从出生到幼J典B、从幼J啷到童年期C、从童年期到青春期D、从青春期到青年期29.意识状态不包括（口.A、睡眠C、催眠30.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（口A、主体B、客体C、教师代替学生思考D、学生依赖教师二、多项选择题（共2（口题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题1分）31.流体智力是()A、对已获得的知识技能的度量B、指一般的学习和行为能力第5页/（共16贞）BB、造型：直观、新颖、优美C、文字：正确、清楚、美观D、语言：准确、简洁、生动48.下列行为中属于消极强化的有()A、竖大拇指49.全面贯彻落实依法治国基本方略必须透循以下原则？()A、珂建设、一珈法治B、坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一C、坚持把法治建设的基础放在制度建设和增强全社会的法治观念上，不断提高全社会法治文明水平D、既注意借鉴国外的有益经验，又立足于中国国情，从实际出发，不照搬照抄50.教育法律关系的内容包括()•A、敏育权利B、教育义务C、教育法上的行为能力D、教育法上的权利能力三、判断题(共30题，每题1分)51.高等教育经赞筹措应财政拨款为主，其他多种渠道以为辅.()52.错觉不是知觉.()53.人格是在先天遗传和后天环境的交互作用下逐渐形成的。()54.根据兴趣的内容，可分为宜接兴趣和间接兴趣.()55.人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的智力活动.()56.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力.()57.高校应以培养人才为中心，开展教学、科研和社会服务。()58.学生转专业由所在院系批准.()59.一人能力强就一定能完成当前活动。()60.,外行看热闹，内行看门道"体现了知觉的理解性.()第8页/(共16贞)C、C、人能够以自己的理性创造和改变道德D、道德是人们自我肯定、自我发展、自我实现的社会形式40.元妫策略包括().A、复述策略D、计划策略41.《教育法》明确了设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件，即()°A、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等B、有必备的办学资金和稳定的经费来源c、要有够颠D、有合格的教师42.关于学年制的优点叙述，正确的有()A、有较强的专业性C、便于开展集体活动D、教学管理比较简单43.关于语言与言语的区别可以把握的几点是().A、言语是佃行为B、语言是思维工具C、言语是心理现象D、语言是社会购44.以下属于气质的特点的有().45.如何向单元格内输入有规律的数据？()A、按住鼠标左键并拖到目的位罟，然后松开鼠标即可B、将鼠标指针移至选中单元格的黑色光标上，此时鼠标指针变为箭头形C、将鼠标指针移到单元格光标右下角的方块上，使觎标指针呈••+'形，按住CTRL键井同时按住鼠标左键拖到目标位置，然后松开鼠标D、单击选中一个单元格，输入数据46.错觉的性质包括()A、是对客观事物的歪曲知觉B、借觉所产生的歪曲带有固定的倾向C、只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克I艮的D、只要具备产生错觉的条件，错觉就一^会发生47.下列内容中，属于板书设计形式美的是()A、内容：科学、完整、系统第7页/(共16页)弹性，可以根据学生的需求和教学计划进行灵活安排.弹性，可以根据学生的需求和教学计划进行灵活安排.B项其手段是先进的教育理念和方法：这个说法是错误的.高等教育职业活动的手段不仅包括先进的教育理念和方法，还包括教学资源、教材、教学设备等多个方面.C项其对象是趋于社会化的青年学生这个说法是正确的.高等教育职业活动的对象主要是年轻的学生，他们已经具备了一定的社会化特征。D项其目的是为社会培养中高级专门人才这个说法是正确的.高等教育职业活动的主要目的是为社会培养中高级专门人才，满足社会对各个领域专业人才的需求.故选B。【解析】顺序量表中的数字不仅指明类别，同时也指明类别的大小或含有某种属性的程度（即具有等级）,顺序量表既无相等单位，也无绝对零点.故选B.［解析】根据题目中的描述，我们可以推断出这种学习方式应该是能够让更多人享受到优质教学资源的共享.选项A中的网络开放教育符合这个要求，因为网络开放教育可以通过互联网将教学资源传递给更多的人，使得学习资源的共享更加广泛.因此，选项A是最好、最实惠、最公平的学习方式，也是本题的正确答案.故选A.【解析】选项A、C、D都是正确的，明确道樗行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向、使赦师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力、有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求.选项B论述错误，教师道德行为目标是教师道德认识的内化而不是外｛七.故选R.【解析】有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都^常明确，个体按一定的思维方式即弊得答案的问题.对代数式2a-2ab+2b进行因式分解正属于这类问题.故选B.【解析】智商是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，是人能顺利完昧种活动必须具有的各种认知能力的有机结合。主要包括观察力、注意力、记忆力、思维力及想象力等，它对学习成绩有一定影响，但不起决定作用.故选A［解析】想象具有预见的功能，它能预见活动的结果，指导人们活动进行的方向。故选A。［解析】选项A和B提到了使用杀毒软件和查毒软件处理，这些软件可以帮助检测清除病毒，但并不一定能够彻底清除病毒.选项D提^了脱除磁盘文件，虽然可以醐除病毒文件，但仍然可能有其他病毒文件存在.因此，最彻底的清除方；去是选项C,雀新格式化磁盘.重新格式化磁盘会清除所有数据，包括病毒文件，从而确保计算机完全清除病毒。故选C.［解析】该理论由新精神分析学派的代表人物艾里克森提出，艾里克森主张人的Y可分为既是连续又各不相同的八个阶段，每个阶段都有其特定的发展任务.每个阶段的发展任务完成得成功与否，会使人格品质出现成功与不成功的两种极端差别.每个阶段都有不同的良好人格特征.分别为:婴儿前期的良好的人格特征是希望品质；婴儿后期的良好的人格特征是意志品质；幼儿期的良好的人格特征是目标品质；童年期的良好的人格特征是能力品质；青少年期的良好的人格特征是诚实品质；成年早期的良好的人格特征是爱的品质；成年中期的良好的人格特征是关心品质；成年后期的良好的人格特征是智慧、贤明品质.故选D.【解析】教学监控在整个教学活动中的地位和作用是极其重要的.教学水平高的教师，其教学监控能力往往也第10页/（共16页〉20232023年1月16日上海旅游高等专科学校真题试卷及答案【解析】（参考答案）一、单项选择题（共50题，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题1分）1.【疑】A［解析】根据常识和教学经验，教师抓住学生注意力最简单的方法是通过教学提问.教师可以通过提问来弓I起学生的思考和参与，激发他们的兴趣和注意力。因此，选项A教学提问是正确答案。选项B眼光示意、C点名和D触摸都不是抓住学生注意力最简单的方法.故选A.2.【答案】A【解析】根据常规的组织结构和管理体系，高等学校的法定代表人通常是校长。校长作为学校的最高行政负责人，代表学校行使各项权力和职责。因此，选项A“校长”是正确答案.选项B“校党委书记..是学校党委的负责人，虽然在学校的领导层中地位更要，但并非法定代表人。选项C“校友会会长”是校友会的员麦人，校友会是学校的一个组织，但并非法定代表人.选项D“校工会主席”是工会的员责人，虽然在学校的工会组织中地位重要，但并非法定代表人.故选A.3.【答案】C［解析】首因效应，也称为第一印象作用，或先入为主效应。它是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用.第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强.故选C.4.【答案】C【解析】调制解调器是一种用于在计算机设备中发送和接收数据信号的设备.它可以将数字信号转换为模拟信号以在晋通电话线上传输，并将接收5U的模拟信号转换回数字信号供计算机使用.因此，选项C在普通电话线上发送和接收数据信号是正确的答案.选项A语音识别是错误的，因为调制解调器并不直接用于语音识别.选项B连接计算机和局域网是不准确的，因为调制解调器主要用于连接计算机和远程网络，而不是局域网.选项D字符识5!）也是错误的，因为调制解调器并不直接用于字符识SL故选C.5.【答案】C［解析】I：笄智商被定义为心理年龄与实足年龄之比.故选C.6.【答案】C【解析】思维的灵活性是指大威i能够产生多种设想、能够通过多种途径展开想象，从而使思维四通;'达、灵巧应变的特征。"足智多课，随机应斐即体现了思维的灵活性。故选G【解析】根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动礼内在动机和成就动机.这三种动机分别对应于哪三种学习策略？内在动机对应自我调节和元认知策略；成就动机对应精细加工和组织策略；工具性动tarn社叙知和资源管鞭路.麒b.8.【答案】A【解析】国务院是中国的最高行政机关，员责制定和实施国家的政策、法规和规章.在高等教育领域，国务院负责制定高等学校的具体标准，包括学校的设置、管理、教学质量等方面的要求.选项B的人大常委会是中国全国人民代表大会的常务机构，不负责制定高等学校的具体标准.选项C的各省、自治区、直辖市人民政府员责管理本地区的高等教育，但不制定高等学校的具体标准。选项D的教育部是中国的教育行政部门，员责制定和实施国家的教育政策，但具体标准的制定由国务院员责.故选A.9.【答案】B［解析】A项在时空上具有弹性与自由度：这个说法是正确的，高等教育职业活动通常具有较大的时间和空间第9页/（共16页）降.降.D选项:画面的设计应简洁生动。这是界面设计中的一个重要原则，简洁生动的设计可以提高用户的易用性和吸引力，因此该选项是正确的.故选C.28.【答案】A【解析】婴儿期是指个体从出生到3岁的时期，是儿童生理发育和个体心理发育最迅速的时期，是人生发展的第一个加速期；青春期到青年期是心理发展的第二个加速期。故选A.【解析】意识有J1神不同的状态：I.睡眠与梦；2.催眠；3.白日梦和幻想；4.精神活性药物弓|发的意识状态改变.麒D。30.【答案】A【解析】自主性学习是指一种没有人来操纵的自在的主体性，是指主体按照自己设定的目标，遵循自己设定的规则，自主地选择学习内容、学习方法，安^学习计划，并对学习结果员贵的学习方式.故选A.二、多项选择题（共20题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题1分）31.【答案】BD【解析】AC选项是对晶体智力的描述。故选BD.［解析】教师坚持以人为本体现在，意味着教师应该尊重学生、热爱学生，并对学生宽容.尊重学生是指教师应该尊重学生的人格、尊严和权利，不歧视、不侮辱学生.热爱学生是指教师应该对学生怀有真挚的情感，关心学生的成长和发展.对学生宽容是指教师应该理解学生的不足左啪误，给予学生改正的机会和支持.因此，选项ABD都是教师坚持以人为本体现的具体表现.故选ABD.【解析】颜色包括彩色和非彩色，一般颜色常指彩色,其特性有色调、明度、饱和度，色调取决于光的波长，明度取决于光波的物理强度，光越强、越明亮，饱和度取决于彩色中灰色所占比例，灰是非彩色，没有色调，饱和度为0,只有明度。故选ABD。34.【答案】BD【解析］根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有以下特点：A项抽象思维：具体运算阶段的儿童还没有完全发展出抽象思维能力，他们主要通过具体的实物和情境进行思考和理解.B项守恒性：处于具体运算阶段的儿童已经具备了守恒性的概念，即他们能够理解物质的量、长度、质室等在改变形状或排列方式后仍然保持不变。C项逻辑推理:逻辑推理能力在具体运算阶段还没有完全发展出来，儿童的思维仍然受限于具体的情境和实物.D项思维可逆性具体运算阶段的儿童已经具备了思维可逆性，即他们能够反向思考和理解事物的变化过程.综上所述，根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点为守恒性和思维可逆性。故选BD。【解析】文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、提高人文素养和提高审美情趣.文化素质教育不仅仅是强化专业教育，它更注重培养学生的综合素质和人文精神，使他们具备更高的文化修养和审美能力.故选BCD.［解析】我们需要确定我国各个立法主体制定的法律规范的三个不同层级.根据选项进行分析:A项行政法规行政法规是由国务院制定的具有普遍适用性的法规，届于我国法律体系中的一种法规.B项法律法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的具有普遍适用性的法规，是我国法律体系中最高级别的法规.C项部门规章和地方政府规章:部门规章是由国务院各部门制定的具有普遍适用性的法规，地方政府规章是由地方政府第12页/（共16页）%%高。他们具有较多的关于教育、教学、教学方法等方面的知识，并且善于计划、评价、调节自己的教学过程，灵乎融运用各种策略，以达到既定的目标.教学水平低的教师则正好相反，他们的学科知识也许与高水平赦师没有明显差别，但是他们关于教学和教学策略方面的知识却比较贫乏，不善于根据教材和教学目标以及学生的特点和当时的具体情况，灵活地采用适当的教学方法或补救措施，表现出较低的教学监控能力。这说明，在具备一定的学科知识以后，教学监控能力已成为影响教师教学效果的关键性因素。故选A。［解析】桑代克等人提出共同要素说，认为经过训练的某一官能并不能自动地迁移至IJM他方面，只有当两种情境中有相同要素或共同要素时才能产生迁移.相同要素也即相同的刺激与反应的联结，相同联结越多，迁移越大。故选A.【解析】视觉的适应分为暗适应和明适应.从亮的环境到暗的环境，开始看不到东西，后来逐渐看到了东西，这叫暗适应.从暗的环境到亮的环境，开始觉得光线刺得眼睛睁不开，很快就习惯了'叫明适应.故选C.21.【答案】D［解析】政府对高等教育进行宏观调控和间接调控.故选D.【解析】A选项：1961年，与答案不符，排除.B选项：1958年，与答案不符，排除.C选项：1985年，与答案一致，可能是正确答案.D选项：1978年，与寐不符，排除.故选C.【解析】感知觉的规律包括强度率、差异率、对比率、活动率、组合率、协同率以及观注率.强度率是指对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知的清晰.因此，赦师在讲课时，声音要洪亮，语速要适中，课件上的字不能太小、要清晰，要让全班同学听得懂、看得见.差异率是针对感知对象与它的背景的差异而言的.凡是观察对象与背景的差别越大，对象就被感知得越清晰相反，凡是对象与背景的差别越小，对象就被感知得越不清晰.如万绿丛中一点红，这点红就很容易被豌.活动率是指活动的物体比静止的物体容易感知。魔术师用一只手做明显的动作吸引观众的注意力，而另一只手却在耍手法以达到他的目的.组合率指凡是空间上接近、时间上连续、形式上相同、颜色上F的观察对象容易形成整体而为我们清晰地醐］.故选C.24.【答案】A【解析】能力是指顺利完成某一活动所必需的主观条件.能力是直接影响活动效率，并使活动顺^完成的个性心蜒A。25.【答案】D［解析】在课程体系的建立上，要从剖析专业所需的知识结构和能力结构入手，建立科学的课程体系，按能力结构设计课程，要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。故选D。26.【答案】B【解析】大学生思想政治品质的形成，是学校教育、社会影响和个人努力三种力量相互作用的结果.其中学校教育中由赦育者有计划、有组织地对大学生政治思想、品德所施加的教育影响，在思想政治教育过程中居于主导地位.故选B.【解析】A选项动作自然流畅。这是动画与视频设计的一个重要要素，动作的流畅性可以增加用户的体验感,因此该选项是正确的.B选项：构图均衡统一，色彩配置和谐.构图的均衡统一和色彩的配置和谐是界面设计中的重要原则，可以提高界面的美观度和可读性，因此该选项是正确的，C选项画面中动的成分尽可能的多，以吸引学生注意。这个描述是不正确的，因为画面中动的成分过多可能会分散学生的注意力，导致学习效果下第II页/（共16页）办学资金和稳定的经费来源（办学资金和稳定的经费来源（B选项）、要有组织机构和章程（C选项）、有合格的教师（D选项）故选ABCD.42.【答案】ABCD【解析】学年制是一种教育制度，它将学习时间划分为学年，并按照学年进行教学和管理。关于学年制的优点，正确的有：A项有较强的专业性：学年制可以将学习内容按照专业领域进行划分和组织，使学生能够更D口深入地学习和掌握自己所选择的专业知识.B项有规模效益：学年制可以将学生按照一定规模进行组织和管理，使得教学资源能够更好地配置和利用，提高教学效率，C项便于开展集体活动：学年制可以将学生按照同一学年进行组织，方便学校和班级组织各种集体活动，如运动会、文艺演出等，促进学生之间的交流和合作.D项教学管理比较简单学年制将学习时间划分为学年，使得教学管理更加有序和规范，方便学校和教师进行教学计划的制定和实施，提高教学管理效果。故选ABCD.43.【答案】ABCD【解析】语言和言语的区别在于1口定义不同：语言是人类重要的交际工具，也是正常成人赖以进行思维的工具，语言是一种符号系统，它包括语音系统、词统、语法系统.言语是人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程。（2口语言是社会生活的客观现象，有一定规则性；言语是一种心理现象，具有个体性和多变性，不仅每个人都有自己的言语风格，而旦同f人在不同的场合其言语的表达方式也不同.（3口语言是人们用来交际和思维的工具，言语是运用这一工具进行的交际的活动.故选ABCD.44.【答案】AC［解析］气质的特点包括：稳定性、可塑性、动力性.故选AC.45.【答案】CD【解析】A项按住鼠标左键并拖到目的位置，然后松开鼠标即可.这个选项描述的是拖动填充功能，可以用来向单元格内输入有规律的数据.拖动填充功能可以通过按住鼠标左键并拖动来快速填充相邻的单元格.R项将鼠标指针移至选中单元格的黑色光标上，此时觎标指针变为箭头形。这个选项描述的是移动光标的方式，但并没有提到如何输入有规徊的数据.C项将鼠标指针移到单元格光标右下角的方块上，使鼠标指针呈形，按住CTRL键并同时按住鼠标左健拖到目标位置，然后松开鼠标.这个选项描述的是填充序列功能，可以用来向单元格内输入有规律的数据.技住CTRI.鲤并同时技住鼠标左键拖动可以快速填充相邻的单元格.D项单击选中f单元格，输入数据。这个选项描述的是直接输入数据的方式，但并没有提到如何输入有规律的数据.综上所述，正确答案为CD.选项C描述了填充序列功能，可以用来向单元格内输入有规律的数掘选项D描述了直接输入数据的方式.故选CD.46.【答案】ABD【解析】错觉是歪曲的知觉，带有固定的倾向性.具备了错觉产生的条件，错觉必然产生，通过主观努力无法克服.错觉是客观存在的。蜒ABD.47.【答案】BC［解析】A项内容：科奖完整、系统科学、完整、系统的内容可以使板书设计更加有条理和逻辑性，但并不直接涉及到形式美.因此，选项A不属于板书设计形式美的内容.B项造型：直观、新颖、优美直观、新颖、优美的造型可以使板书设计更加吸引人，增加观众的兴趣.这些特点与形式美的要求相符合.因此，选项B属于板书设计形式美的内容.C项文字：正确、清楚、美观正确、清楚、美观的文字可以使板书设计更加易读和美观.这些特点与形式美的要求相符合。因此，选项C属于板书设计形式美的内容.D项语言：准确、简洁、生动准确、简洁、生动的语言可以使板书设计更加生动有趣，增加观众的理解和记忆.这些特点与形式美的要求相符合.因此，选项D属于板书设计形式美的内容.故选BC.48.【答案】BCD第14页/（共16页）制定的具有普遍适用性的法规。D制定的具有普遍适用性的法规。D项地方性法规、自治条例和单行条例地方性法规是由省、自治区、直辖市人民代表大会制定的具有普遍适用性的法规，自治条例是由自治区、自治州、自治县人民代表大会制定的具有普遍适用性的法规，单行条例是由省、自治区、直辖市人民政府制定的具有特定适用范围的法规.综上所述，根据我国宪法为基础，目前我国各个立法主体制定的法律规范可分为三个不同层级，分别是行政法规、法律和地方性〉她、自治条例和单行条例。故选ABD。37.【答案】BD【解析】行为主义理论主张把可双癖、可测量的行为作为研究对象.其代表人物华生认为，心理学要成为一门科学，必须摒弃一切主观内省，同时确立心理学的客观研究对象.华生否认传统心理学使用内省法所获取资料的可靠性，认为不能将知觉、意识和性格作为研究对象，而只能代之以行为.故选BD。38.【答案】AB［解析】我们需要判断哪些选项符合设立高等专科学校的规定.选项A：主要培养高等专科层次的专门人才.这是设立高等专科学校的基本要求之一，因此选项A符合规定.选项B：以1个学科为主要学科.这也是设立高等专科学校的要求之一，因此选项B符合规定.选项C：全日制在校学生计划规模在2000人以上。题目中并没有提到学生人数的要求，因此选项C不符合规定。选项D：专任教师在500人以上.题目中也没有提到教师人数的要求，因此选项D不符合规定.故选AB.39.【答案】BD【解析】A选项：人会无意识的澹守约定俗成的道德规范.这个选项与题目中的描述不符，因为题目中提到人作为道德主体是自觉的，而不是无意识的。B选项：道德不是强加于人的东西，而是人自觉的内在需求。这个选项与题目中的描述相符，因为题目中提到人作为道德主体是自觉的内在需求。C选项：人能够以自己的理性创造和改变道德I.这个选项与题目中的描述相符，因为踱目中提到人作为道德主体能曜创造和改变道德.D选项:道德是人们自我肯定、自我发展、自我实现的社会形式.这个选项与题目中的描述相符，因为题目中提到道德是人们自我肯定、自我发展、自我实现的社会形式。故选BD.40.【答案】BCD【解析】A项宣述策略：夏述策略是指将所学内容以自己的话重新表达出来，以加深对知识的理解和记忆.虽然复述策略是一种常见的学习策略，但在元认知策略中并没有提到，因此排除.B项调节策略：调节策略是指根据学习任务的要求，调整自己的学习方法和学习策略.调节策略可以帮助学习者更好地控制和管理自己的学习过程，因此是元认知策略的TP分。C项监控策略监控策略是指学习者对自己的学习过程进行监控和评估，以确定是否达到学习目标.监控策略可以帮助学习者及时发现和纠正学习中的问题，因此也是元认知策略的一部分.D项计划策略:计划策略是指学习者在学习过程中制定和执行学习计划，包括确定学习目标、安扫浮习时间和资源等.计划策略可以帮助学习者有条不素地滋行学习，因此也是元认知策略的一部分•综上所述，元认知策略包括调节策略、监控策略和计划策略.故选BCD.41.【答案】ABCD［解析】A项有符合规定标准的教学场所及设施、设备等：学校及其他教育机构必须具备符合规定标准的教学场所，包括教室、实验室、图书馆等，并且需要配备相应的设施和设备，以提供良好的教育环境.B项有必备的办学资金和稳定的经费来源:学校及其他教育机构需要有足够的办学资金，以及稳定的经费来源，以保证教育机构的正常运转和教育质量的提高。C项要有组织机构和章程：学校及其赧育机构需要建立相应的组织机构，包括校长、教务处、学生会等，以便进行管理和组织教育活动。同时，还需要制定章程，明确学校的办学宗旨、管理制度等.D项有合格的教软学校及其他赦育机构需要拥有合格的教师队伍，他们应具备相应的教育背景和专业知识，能够胜任教学工作，提供高质量的教育服务，综上所述，根据《教育法》的规定，设立学校及其彳嶙育机构必须具备的基本条件包括有符合规定标准的教学场所及设施、设备等（A选项）、有必备的第13页/《共16页）氟舫【【解析】根据兴趣所指向的目标，可以分为直接兴趣和间接兴趣.故错误。55.【答案】错误【解析］反射学说认为，一切心理现象按其产生的方式来说都是脑的反射活动.故错误，56.【答案】错误【解析】心理过程的基础是感觉和知觉，并非认知和情感.故本题说法错误.57.【答案】正确【解析】高校应以培养人才为中心，这是因为高校的主要任务是培养学生，使他们具备专业知识和技能，为社会做出贡献。教学是高校的核心工作，通过教学，高校可以传授知识、培养学生的思维能力和创新能力。科研是高校的更要组成部分，通过科研，商校可以推动学科的发展，培养学生的科研能力，并为社会提供科技支持。社会服务是高校的社会责任，通过开展社会服务，高校可以将自身的专业知识和技术应用于社会实践，解决社会问题，促进社会进步.因此，高校应以培养人才为中心，开展教学、科研和社会服务，这是高校的使命和责任.茹确.58.【答案】错误【解析】在大多数情况下，学生与转业需要经过所在院系的批准。然而，这并不意味着所有的学生转专业都需要所在院系的批准.在某些情况下，学生可能需要向学校的相关部门提交申请，并经过该部门的审批才能转专业.因此，学生转专业的审批程序可能因学校和具体情况而异.因为并不是所有的学生转专业都需要所在院系的批准。故错误.59.【答案】错误【解析】能力是顺利完成当前活动必要的心理条件，但不是全部的心理条件.故错误.60.【答案】正确【解析］知觉的理解性是指人用过去获得的有关知识经验，对感知对象进行加工理解，并以概念的形式表示出来.例如，面对一张*光片，不懂医学的人很淮知觉到有用的信息，而放射科的医师却能获知病变与否。所谓"夕用看热闹，