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文档简介

四年级安全教育主题班会导学案-防溺水安全教育主题探究班会主题：防溺水安全教育目标：增强学生防溺水存在危机意识，掌握防溺水救生技能。内容：1.了解溺水的危害；2.掌握防溺水的方法；3.了解救援的方法；4.如何报警求助；任务：1.通过网络搜索、听取讲座等，获取关于溺水事故的相关信息；2.学习并记忆防溺水、自救及救援技能；3.认真分析溺水事故案例，提出自己的看法；4.通过学校提供的游泳课程，进行自我实践；5.在学生交流会上，分享自己的见解和经验。课前预习概念解释溺水：溺水是指在水中无法自立或脱离危险，以致于窒息、心脏骤停或者其他原因而死亡的现象。溺水的危害溺水是生命安全的危险事件，危害极大；溺水后人体往往会急速的失去体温、平衡和空气供应，造成严重脑损伤或死亡；如果溺水的人不及时接受救治，严重的后果会导致人体休克、多脏器损伤等并发症，甚至会直接死亡。防溺水的方法提高安全意识，增加自我保护能力；不要到沟、渠、河道等无人看管的水域游泳；不要独自一人到深水区游泳；不要饮酒后游泳，保持头脑清醒；按时进行游泳课的训练和检查；在水中游泳时不要欺骗、玩笑、打闹、跳跃等刺激性行为；在水中应该注意保持冷静，不要惊慌失措，才能更好地以正确的方法自救。溺水救援方法溺水救援一定要先保障自身的安全，按照救援的顺序进行操作：先报警求助，拨打119或120，并告知溺水者的位置；远离水中危险区域；用救生设备进行救援；实施心肺复苏术（CPR）；等待救援人员到达现场。如何报警求助立刻致电110或者119请求帮助；提供准确的溺水事故发生地点；配合救援人员的操作；不要擅自离开现场，迎接救援人员。课堂探究1.教师通过PPT或者视频进行深入讲解防溺水安全知识及技能。2.教师通过互动问答的形式帮助学生掌握相关知识，激发学生去思考和探究溺水事故的防范措施和救援方法。3.模拟实验：通过班级合作游戏进行模拟，给学生进行防溺水自我保护及救援体验训练。4.案例分析：让学生结合自己身边的溺水事件，分析事件的各个环节，探究如何防止这类事件的发生。5.游泳实践课：学生各自进行游泳练习，教师进行实时检查及指导。课后拓展1.深刻了解各种游泳水域的危险性，并掌握多种自救技能和救援技能；2.更多正确的报警、求助的方法和技巧；3.了解心肺复苏术（CPR）的原理和操作方法；4.掌握一定灵活的救

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