2023年班主任学期工作计划模板汇编9篇

2023年班主任学期工作计划模板汇编9篇班主任学期工作安排篇1

20xx学高一第一学期班主任工作安排在我送走了高三毕业班之后，我就又起先了新一次的轮回，那就是重新带高一新生，直到把他们带到高考结束为止，这就是我的工作，一届一届的迎来新生，送走学生，然后再应接新生，我的工作这么多年来始终在不断的改变，不过唯一不变的就是我的工作看法始终很好，我的工作实力在不断的提高!

从目前班级学生组成状况看，男生多，女生少，但高一(5)班是一个有活力、有特性的集体。因为他们有青春的朝气和热忱，有对将来的美妙期盼和憧憬，并有实现志向的行动力，所以我信任：他们在日后的相处中，会渐渐成长为一个团结、向上、主动、进取的“大家庭”。

一、工作重点

1.养成良好的学习习惯和思想行为习惯。

2.信任自己是最棒的那一个，早立志，早努力，早胜利。

3.形成良好班风。

二、目的要求

1.让本班学生在高一伊始，便养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立正确的.人生目标。

2.激发学生自信，学习目标明确。

3.建立一个团结、主动、进取的班集体，形成良好班风。

三、教化内容

1.学习校规及中学生日常行为规范。

2.共同制订班规，商定德育评分细则。

3.开展多样式的班级学习活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风。

4.让学生信任自己，做“最好的自己”(可以不是芸芸众生中最棒的那一个，但肯定要是在你所能做到的程度基础上，做到最好)。

5.团结、向上，学会做人。

四、主要措施

许多时候，我们都在说：“师者，所以传道授业解惑也。”但我个人认为：

作为一名合格的老师，时代呼喊的不再是单纯的“解惑”式的老师，而是“经师”与“人师”的统一。即我们不仅要有丰富的学识，为学生答疑解惑，更应领先垂范，在做人也是学生的表率。我们常常说“德高为师，身正为范”，是特别正确的。所以，在与学生的相处中，我会时刻谨记自己是一位老师，要做好学生的示范作用，同时也会提示自己，在课外，我是他们最真诚的挚友，会专心去走进他们的内心世界。所以，我在开展班级工作中，会留意以下几点：

1、树立良好班风

(1)学习校规校纪

(2)制订班级德育评分细则

(3)要求学生牢记“常规口诀”。

(4)利用班会课，强调树立“集体意识”、“团队意识”。

(5)敬重课堂，发觉、确立并培育本班特长生，努力促进学生特性化发展。

(6)抓好卫生建设，净化校内环境。

2、激发学生斗志，树立他们的信念

我始终信任：在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心。你若目前做得还不够好，不能说明你比别人差，而是你对自己的要求还不够。所以我在初次与学生正式沟通时，就告知学生：要拥有一颗永不服输、永不放弃的心。让他们明白，当我们一遍遍地渴求别人的信任时，你必需得先信任你自己。

3、快速确立班团委成员，形成一个稳定的班团委班子

没有将军的军队如同一盘散沙，所以在学生报到伊始，我即细心视察每一位学生，确定班干人选，让班级有序，形成以班团委为核心的有向心力的班集体。并严格严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，指导工作方法。

虽然与这班孩子相处时间还特别短暂，我们彼此之间也正在相互熟识、了解，但在与学生的相处中，我始终特别真诚地走进他们，并试图走进他们的内心。因为我坚信，我会用爱架起一座与他们沟通的桥梁，

高一新生的第一学期教学工作并不是很繁重，所以这个学期我就是要给学生灌输一下我的教学理念和高考时的感受，以及心理素养和思想素养的不断提高，这就是在不断的学习中，我们起先了我们的不断进步，我们的不断进步促成了我们的一代又一代的辉煌!

班主任学期工作安排篇2

一、班级基本状况

本学期本班人数为64人，大部分学生思想比较上进，能够做到敬重师长，由于年特点不能够约束自己，缺乏有责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误相识不到或不愿改正。

二.本学期中心工作

本学期本班的工作重点有四点。

第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。

其次，抓美德教化（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教化。

第四，抓学生的日常行为规范教化。

三.教化内容和措施

1.安定学生心情，让学生起先科学地接受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教化，组织学生学习学校的规范条例。教化学生平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。

2.培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的不足。对学生加强平安学问教化，强化学校的常规教化。加强课堂纪律。

3.在学习新内容的同时，引导学生抓好学问复习巩固。教化学生要诚恳和做事仔细负责，并加强品德和行为习惯教化。

4.壮大班干部队伍

经过一个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备了肯定的工作实力，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的危性。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我确定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的`同学可以自觉地形成自我约束实力。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念。

5、强化平安教化，防患于未然

平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。

1用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教化。

2用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识

6、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。

1做好家访工作，了解学生的实际状况。

2刚好与家长沟通，反映学生在校状况。

班主任学期工作安排篇3

一、开学打算工作：

1.布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

2.打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3.检查作业，共有10种类型的作业。

4.发书，发本。

5.读文章：“生存教化在美国”。让学生知道我们到学校的意义。

二、班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1.值日生日记，值日生档案，班级日记。

2.每日一句。按学号写。

3.中午的休息的支配，课前一支歌。

4.自习课的管理，要养成学生自觉的`上自习。

5.放学以前的工作小结，布置作业。

6.检查学生的行为规范，由学生自己检查。

7.值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。

其次类：每周必做的事情。

1.小组评比，每周评出一个先进小组。

2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3.每周批改一次日记，学生每周写三篇。

4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化

5.观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。

6.周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

7.争取全校每周的流淌红旗。

第三类：每月必做的事情。

1.统计月考的成果，嘉奖进步的学生。

2.统计一个月来作业全交名单。（同上）

4.给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

5.给班干部提建议，给班主任提看法。

6.树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。

三、班主任工作思路

1.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。

6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！

班主任学期工作安排篇4

一、指导思想

以党和国家教化方针和各级主管部门平安指示为指导，本着“平安第一，健康第一”的宗旨，切实维护学生的利益，保障学生生命和财产平安，让学生有一个平安、和谐的学习、生活环境，特制定本安排。

二、基本状况分析

学校现状：我校共有三排教室，均为新建教学场所基本平安隐患较小。

学生状况：大部分学生平安防范意识较薄弱，缺乏至少的平安常识，加上正处于少年时期，好动、新奇等心理集于一身，很简单导致平安事故的发生，甚至酿成悲剧。

三、平安目标

通过平安学问的学习和了解，使学生了解相关平安常识，驾驭肯定的.平安防范措施和技能。

四、详细措施

1、上好平安学问课。

充分利用各种时间，向学生宣扬、讲解交通、水、火、电、食品、药品等相关平安学问，是学生对平安学问有更多的了解，相识到平安的重要性和紧迫性。

2、开展好平安学问竞赛活动。

在本学期要开展好几次平安学问竞赛活动(详细时间另定)，加深学生对平安学问的相识和了解。达到熟记于心。

3、组织一次“平安伴我行”主题演讲活动。

4、签定平安责任状。

在开学初，学校与学生家长签定了平安协议，为了增加学生的平安意识，班级与学生个人须要签定平安责任状，明确平安责任，是学生树立责随意识，增加其责任感。

5、定期检查学生学习、生活环境，刚好解除平安隐患。

6、充分利用电视、互联网等资源，组织学生观看平安学问讲座。

7、开展家长座谈会，与家长共同管理好学生。

总之，在本学期中，我班要想尽一切方法，采纳一切措施，保障学生学习、生活中的平安，杜绝一切平安事故的发生，使学生真正学得平安、学得放心。

班主任学期工作安排篇5

主任工作安排提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水平，提高班主任对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任做好工作安排，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作安排可以从以下几个方面入手：

1．制定班主任工作安排的必要性

（1）制定了工作安排，才能做到心中有数。班主任工作涉及到学校的各方面工作，是一个困难的系统工程。只有制订好周密的工作安排，才能有步骤地把学校的教化安排落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展。

（2）制定了安排，工作才有序。班主任是班级这个小社会的“总理”，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作安排，才能有主次、有先后、有依次地开展工作，事半功倍。

（3）班主任工作安排是班级建设和管理的行动纲领。班主任制定安排目标，并向学生公布，才能充分调动学生的主动性，向着明确的目标，沿着既定的路途，有步骤、有组织地开展工作。制定工作安排有利于对工作进行检查和督促。班主任对工作进行常常性的检查和督促是提高工作质量的有效途径之一。有了安排，就能正确检查自己的工作状况。同时学校、学生也可以依据安排检查、督促班主任工作。

2．制定班主任工作安排的依据

（1）上级指示。包括党和国家的教化方针、政策和法规，以及上级教化行政部门的指示和要求。

（2）学校要求。学校工作安排为整个学校管理规定了明确的任务，对教化目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作安排的干脆依据。

（3）班级实际状况。班级状况包括“学生人员构成”、“学习状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作安排的基础，只有依据班级状况动身，才能使班主任工作具有针对性，切实可行。

（4）以教化科学理论为基础。班主任工作安排必需符合教化工作的现律和青少年身心发展的规律，使安排能得到科学的、合理的、顺当的实施。

（5）间接阅历。制定安排时，应重视教化情报，了解教化动态，学习和借鉴别人的管理阅历，做到博众人之长，取百家精华。

（6）考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课老师条件和班主任自身条件等，确保工作安排实施的可行性。

3．制定班主任工作安排的原则

（1）目的性原则。制定工作安排，首先要确定目标。班主任工作安排的总目标应以培育社会主义接班人为主体。有了这个总目标，安排就有了社会主义方向性。各种安排就能做到有目的、有层次。

（2）整体性原则。班主任工作安排是学校整体工作安排的一个组成部分，它必需听从于使学生德智体美劳诸方面得到全面发展这一教化目的。在整体性原则下，还应有所侧重。

（3）群众性原则。班主任工作安排关系到全班师生，安排的设想、确定目标、制定措施都必需走群众路途。整个安排制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的看法，集思广益，同心同德。

（4）稳定性和敏捷性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，安排的连续性和稳定性是其保证。然而，客观状况的变异性则又要求安排具有敏捷性，使安排适应新状况。

（5）超前性和现实性相结合。安排的制定必定带有预料性，勾画出志向的发展前景，这就是超前性。而志向必需建立在现实的基础上，依据现实状况制订安排，这就是现实性。超前与现实的紧密结合，使安排具有长时间的适用性，保证明施可行性。

4．班主任工作安排的基本结构

（1）班级的基本状况分析。班级发展的水平和特点，班级学生的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。

（2）工作目标。总目标、阶段目标和各层次详细目标等。

（3）措施支配。主要教化活动，组织力气与分工，时间步骤支配等。

（4）检查方法与总结。

5．班主任工作安排的种类和内容

（1）学期安排。这是学期起先时制订的安排，是全学期班主任工作的总纲。这种安排由三部分组成：

①基本状况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级的现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、班干部和实力素养、班级学生中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本状况的分析是确立教化任务的基本依据。因此，班主任要在全面分析的基础上，擅长抓住班级面貌最本质的`东西和主流。至于分析的具体条目需视其详细状况而定。

②确定教化任务。这部分内容是在对班级基本状况分析的基础上，依据教化目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应达到的教化目标。确定教化任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教化任务还要留意针对性，不要过分笼统。

③工作详细支配。这部分包括为完成教化任务而准备采纳哪些内容、方法和时间支配等。这部分应详细些。常见方式有两种：一种是以时间依次为主线，纵向支配各种详细的活动内容、方式、时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表支配各方面的工作。要留意的是，无论采纳哪种方式支配工作，都应考虑安排的可操作性。

（2）月或周工作安排。这是依据学期安排和某一阶段的任务，在本月或本周起先时制订的，这种安排要订出详细的内容、时间、地点方式、措施和执行人员等。

（3）详细活动执行安排。这是指为开展某一教化活动而制订的详细安排。如：组织一次主题班会，开展一项文体活动等。这种安排要订得非常详细，各种打算工作都应作具体而详细的考虑，这样开展工作才会做到心中有数，有条不紊。制定安排要留意征求科任老师、班干部和学生的看法。安排订好交学校领导批准后要仔细执行。若客观状况发生了改变则应做出相应的修改和调整。另外，还应随时检查安排的执行状况；安排执行完后，还要做仔细的总结。

班主任学期工作安排篇6

本人即将进入实习生涯，于我而言，这是个珍贵的黄金时间。在这个月里，我可以尝试尽自己最大的努力，把自己所学到的理论学问应用到实践中去，这是我始终所期盼的。现在作为初一(6)班的实习班主任，为了更好地完成自己的实习任务，更为了建设好这个班级，针对初一学生的特点制定了以下工作安排：

一、学情分析

目前的初一(6)班，共有学生71人，其中男生37人，女生34人。爱学习的学生很少，顽皮学生较多，学习习惯不好。纪律始终比较散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、爱说话、随意换座位的现象常常发生。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，角色还未真正地转变过来。因此，如何调动学生的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是实习期内班主任工作的首要任务。

二、管理思想：

对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中是个比较大的转折，面对新增的学科、生疏的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既簇新、又惊慌。他们的内心像一张白纸，有待我们协助他们为自己画上最新、最美的图画。因此我从今动身，制订了以下的管理思想：

对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力。

“尊”指敬重学生，不分类别。这是做好班主任工作的前提条件。其次，“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温顺的一面，更多的'关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好;“理”就是讲道理，严格要求的必需有道理，让学生口服、心服;“严”，指对学生的管理无论是品德、还是学习必需从严要求;“法”即定法律，也可以理解为定制度;“力”即惩处，没有惩处的教化不是真正意义上的教化，但要惩处分明，惩处合理。在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。

三、详细工作措施

第一周

(一)跟原班主任了解班级状况

包括班级的人数、班干部、班级的学习状况、班级的纪律状况、一些特别学生的状况、学生的生活状况等。

(二)简洁开个小班会

1.也许相识学生的新面孔，同时也让学生了解自己

2.激励学生每周写周记，坚持每周必改。这样既能刚好反映学生的思想动态，又能熬炼学生的写作实力。

(三)融入学生生活

1.不定时巡查学生宿舍，了解学生的真实在校生活。

2.参加学生的劳动和体育课，增进彼此感情。

3.定时做好总结。

(四)利用周五第七节课开会

1.组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。由于本校正在建设中，所以肯定要强化平安意识，做好平安教化，确保一学期无平安事故发生。

2全班参加修改制定切实可行的班规和舍规，并利用空余时间组织学生学习，使制度深化人心，以制度约束人。

其次周

(一)正式接手班主任工作

1.找班干开会，了解班干部的任职状况，以及班干部对班级的期望。

2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度，营造良好班风。(此项目详见附件)

3.开一个主题班会。

主题班会议题暂定为：读万卷书，行万里路之我和明天有个约会

通过列举举古今为人读书成名的例子、书中学问的一些奥妙以及结合个人的旅行经验，与学生自由交谈，让学生形成一种读书有用的意识，并让他们学会为自己制定一个目标，然后随着幻想前行。借此营造一个良好的学风。

4.常抓学生的思想工作，坚持每周找两个以上的同学谈心，了解学生的内心世界，关爱学生。

5.定时做好总结。

第三周

注：第三周主要是和同班实习老师进行角色互换，即：他做班主任，我做语文科任老师。仅是做这周的班级管理的参加者，而非管理者。

第四周

1.假如没有突发状况，则按平常的工作流程绽开班级管理工作。

即：七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到)

2.如有突发状况，则一切从实际动身，有针对性的绽开工作。

3.自选合适时间绽开一个师生共同参加的活动。

4.与学生、老师、领导作别，结束实习生活。

5.回校写实习总结。

由于我个人参与考研考试，因此做为一名实习生，我的时间是极其紧迫的，但为了更好地建设好这个班级，让学生们学会自律自控，树立自信念，有坚决的志向和信念，我会合理安排时间，做到复习与实习两不误。

班主任学期工作安排篇7

新的学期起先了，我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来，班级在原有状况下，有一名老师的更换，注入了新的力气，我们肯定能办出特色。为开展好本学期工作，故安排如下：

一.教学方面：

1.建构式课程的开展：

本学期，我们又更换了一套建构式教学。建构式教学多种途径、多种形式的活动，为幼儿供应多元互动的建构实践机会。构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化的、生活化的、多元互动的学习共同体中，幼儿受学习共同体的激发而产生行动，又以自身的行动去影响学习共同体，幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整体。

2.蒙氏教学的开展：

我们在原有的蒙氏教化学问阅历上，接着参与园内组织的蒙氏培训，从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方，其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展状况的蒙氏教化。本学期我们大班着重进行蒙氏数学教化，我们将在上学期的基础上，制定一系列的视察量表，真正做到对每一位孩子进行个别指导，在其原有基础上有肯定发展。

3.常规教化的发展：

良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不行或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素。我班自小班以来始终运用蒙氏的教化理念及儿童观对孩子的常规进行培育，得到了较好的效果。我们将接着巩固培育幼儿的各项常规，在大班最终一年里，将他们平平安安快欢乐乐的送入小学。

4.读经活动的开展：

因孩子今年升入大班，一年后又即将升入小学，在此，我们要做好孩子的幼小连接工作，而其中，识字教学是备受家长关注的一个内容。因此，我们将在开展了近两年的读经教化基础上，加强对唐诗的背诵，并将识字教学与之相结合，避开孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习，最终导致其产生厌学心情。

二.家长工作的开展

这是上学期我们班做的比较薄弱的.一个环节，所以在本学期，我们将加强此方面的内容。详细工作如下：

1.家园共育的开展：

2.家长助教活动的开展：

其次，在家长助教的教学内容选择上，我们要力求是贴近幼儿生活、具有教化价值的内容。这样才能实孩子得到全面的发展。

3.特别家庭幼儿的家访：

我们班级里有几位单亲家庭里的孩子，特殊其中有两位孩子的性格比较孤僻，不易与其他孩子交往，针对这样的状况，我们老师将会对其进行适时的家访，对孩子的状况进行深化的了解，并从心理上真正的帮助孩子，使其身心欢乐的发展。

三.老师间工作的协作：

1.虽然我们现在进行的是建构式教学，但还是应以老师的特长来进行肯定的分科教学，这样有针对性的开设活动，才能使孩子爱好与实力共同发展。经过协商，由我来主要负责音乐教学，而由陈薪桔主要负责美术教学。

2.本学期新增设的书法课、武术课将由XX老师负责，我们班上的老师肯定会主动协作，并从中学习，也不忘赐予好的看法和建议。

3.我班将每周五开展一个由班上三位老师共同参加的阅历沟通共享会，在会上，我们将会依据本班本周的工作开展状况进行总结，并沟通一些好的教化阅历，从而统一常规，更好的开展教学。

4.本学期，我班将在家园联系上做肯定的尝试与创新。我们要将以往呆板、重复的老师评语改为孩子在园内一日活动的真实反映——用相片记录下来。这样不仅便于家长能干脆看到孩子在园状况，还可以起到很好的留念作用。而我们的联系册也是由孩子与爸爸妈妈共同来制作属于自己的小册子。使亲子共同感受到创作的乐趣。

5.主动协作年级组长开展年级工作。

以上就是本学期的所开展的主要工作安排，我们将会用考核优秀班级体的标准来衡量自己的工作，努力使我们班级体朝优秀班级体靠拢。

班主任学期工作安排篇8

新的学期又要起先了。能否顺当完成本学期任务，和学生形成良好的互动，我认为第一天的“见面会”特别重要。必需在第一天理顺各项任务，制定切实有效规章制度等，帮助学生同时也是帮助自己，为顺当开展本学期工作做好打算。

通过对过去工作的总结反省，结合本班现阶段的实际状况，我整理了如下内容，作为本学期的开学致辞：

1.今年三四月份就要起先补课，为下学期10月份的成考做好打算。（从上学期的考试成果看我们班是始终呈上升趋势的，学校领导也对本班级很重视，虽然只要是考试就必定有成有败，但我信任我们班的同学至少可以在本校做到最好，可以创下最高一次通过率，我是对大家有信念的，剩下的就看大家怎么对自己了。愿不情愿作这其中的分子。）

2.（为了进一步激励大家，提高他们的自信念我特意列举了这几个学期来大家的进步和取得的成就，以此突出本班的特别性，重要性等。孩子们生性都是乐观的。只要你刻意忽视他们的不足，突出他们的优点，他们会很乐意接着发挥自己的优点，直至将原本不存在的优点也渐渐凸显出来。而我始终认为对于孩子们来说，没什么大不了的事情）

3.既然要想取得好的成果，必需从小处做起。那么纪律就是当务之急的事了。从课堂纪律和晚自习纪律两方面来看。课堂上能否仔细听讲完全是自觉为主。但是，这学期坚决杜绝上课看小说，听mp3，发短信。尤其是玩手机发短信的状况，我会肃穆处理，一经发觉绝不轻饶。许多同学都喜爱发短信，中国文字魅力无穷啊，许多感情就是就这样“发”出来了啊。至于那些坐在后面披头散发偷听mp3者，首先我就会请你去理发。看你还这么“武装”自己。

4.（谈恋爱问题。基于去年本班级发生的不幸事务，让我很是痛心，以前我始终说要给大家自由发展的空间，可是我发觉自己还是错了。对于现在年龄的孩子来说，有些“自由”的确是不能给的。必需要花费更多时间和他们沟通，让他们真正意识到恋爱问题的两面性。能够从内心正视这样的'问题，自己主动要求解决，主动协作班主任处理好这方面的事情。所以我会多关注这方面的事情，不让学生在我的班级因为这样的事情而出现不良后果。详细也要靠大家对我的信任和对我的协作了。）

5.我会合理支配时间，每周找数名同学，尤其是以前没有深化了解的同学进行谈话。多了解这样的学生的思想，或许会有更多不曾料到的发觉。比如会给我的工作提出更多更好看法。

6.劳动问题也特别重要，这是体现大家能否将这个班级作为大集体，能否从集体利益动身时刻将班级作为自己的家，争做劳动主动分子。班级和包干区去年做得都不错，两个劳动委员也特别尽职。不过还是存在一些问题，依旧有同学不关系集体，对于安排的任务能拖就拖能推卸就推卸，对于这样的状况我确定要肃穆处理。我准备前几周每天现场监督，找出这些“自私者”。

7.文明礼貌问题。比如许多同学见到老师就像没望见一样，一闪而过。有的是不好意思，有的则是没有这样的礼貌意识。其实你敬重老师确定也会换的老师同样的敬重的。没有什么不好意思的。大家都是生活在同一个校内，大大方方的问声好是很正常的事情。而且良好的举止也会给老师留下好印象，在学校里能养成这样的好素养，对以后到社会上为人处事也会很有帮助的。至于随地吐痰，乱丢纸屑，根本就不应当出现在我们班级，不但你不能去做，望见类似的状况你还要主动制