幼儿园中班音乐教案：买菜(音乐)_第1页
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文档简介

幼儿园中班音乐教案：买菜〔音乐〕买菜〔音乐“一课三议”活动名称买菜〔音乐〕参与人员吴丽娟、李英、王芳、陈卫锋、李桂芹活动状况记载李桂芹：可以布置一个菜场，进展情境表演，激发幼儿的活动兴趣，能够大胆的表述；陈卫锋：图谱可以预备成可以替换的，这样对唱曲进展创编时，就可以更换图谱了；吴丽娟：可以设计一个节奏谱，一句一行，让幼儿一看就知道音乐有几句。王芳：课前让家长带着小朋友去菜场观看买菜；李英：在导入局部可以做一些韵律，激发幼儿的兴趣。第〔1〕次争论第一稿买菜〔中班音乐〕张家港市大中心幼儿园周洁一、活动目标：1、通过玩耍让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。2、尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。二、活动预备：菜场的布置三、活动设计：〔一、导入：韵律活动；〔二、学习歌曲；1、教师随乐舞蹈，幼儿观看教师去菜场买菜2、说说教师买了什么菜3、说一说菜是什么样子或味道的4、整理歌词，幼儿跟随教师清唱歌曲；5、幼儿齐唱歌曲。〔三、创编歌曲1、复习歌曲《买菜》1〕用轻轻的声音演唱〔2〕听琴声到最终一句话时，声音渐轻2、说说歌曲里的菜3、创编一句歌词鼓舞和别人编的不一样的[1][2][3][4]下一页幼儿4、创编二句歌词5、将幼儿创编的歌曲演唱一遍完毕：音乐玩耍《两只老虎》要求：在音乐完毕后做出各种不同的滑稽动作，不能重复。大中心幼儿园“一课三议”活动记录活动名称买菜〔音乐〕日期04、11、执教者周洁参与人员吴丽娟、李英、王芳、陈卫锋、李桂芹活动状况记载李桂芹：教师可以随乐做买菜的动作；在表演时能较快的转换动作。李英：这首歌曲很有节奏性，可以先跟图谱学念儿歌；王芳：在让幼儿整体表演时，可以先集体表演一遍，然后分组表演；陈卫锋：在活动中，可以丰富一些常用的词汇，比方长又长呀、圆鼓鼓呀等，让幼儿感知。第〔2〕次争论其次稿买菜〔中班音乐〕张家港市大中心幼儿园周洁一、活动目标：1、通过玩耍让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。2、尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。二、活

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