人教版七年级上册生物第一单元测试卷(附答案)

人教版七年级上册生物第一单元测试卷〔附答案〕一、单项选择题〔1836分〕某小组在探究鼠妇的生活环境时探究结果记录如下依据下表分析鼠妇生存的适宜环境条件〔 〕地点学校篮球场操场干草地

鼠妇只数02宿舍水槽边的石头下19潮湿的花盆底下 23阳光充分 B.空气清爽 C.阴暗潮湿 D.高温枯燥以下各项中能正确表示食物链的是〔〕阳光→草→兔 B.草→兔→狐狸 C.草←兔←狐狸 D.草→兔→狐狸→细菌3.以下属于生物根本特征的是〔 〕A.生物都能自由运动 B.生物都是由细胞构成C.生物都有遗传和变异的特性 D.生物都能进展光合作用4.“小鱼长成大鱼”与以下哪一项有直接关系〔〕A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分裂和生长 D.细胞质5.蜜蜂用不同的舞蹈向同伴报告蜜源的位置，这反映了生物之间的〔〕A.共生关系 B.合作关系 C.捕食关系 D.竞争关系6.以下各项中可以看作是一个生态系统的是： ( )A.地球上的全部生物 B.一所学校 C.一块农田的全部农作物 D.森林中的全部动物7.“春种一粒粟，秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要表达的是〔〕A.生物能够由小长大 B.生物都需要养分 C.生物能够生殖后代 D.生物能够适应环境地球上最大的生态系统是〔 〕A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.生物圈 D.农田生态系统9.对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有〔〕A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素 B.田野里的动物、其他种类的植物、微生物等C.A和B的总和 D.A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米以下关于生物与环境关系的表达正确的选项是( )生物能适应环境，但不会影响和转变环境诗句“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”表达了生物影响环境大树底下好乘凉，描述的是生物对环境的影响影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素右以下图是以一条食物链中每个养分级生物数量的多少绘制成的金字塔〔数量金字塔〕，其中1、2、3分别代表第一、二、三各养分级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是①草②树③植食性昆虫④兔 ⑤食虫鸟⑥狼A.①→③→⑤ B.①→④→⑥ C.②→③→⑤ D.①→③→⑥尤溪城关的紫阳公园风景美丽，是人们休闲的好去处，以下可以看做一个生态系统的是〔 〕第16页紫阳公园全部的植物 B.紫阳公园全部的微生物C.紫阳公园全部的生物 D.紫阳公园全部的生物及其无机环境13.以下图中A表示的是一种鹰在一个群落中的状况，那么B代表的可能是〔〕A.是该种鹰的天敌种群 B.是与鹰有互利共生关系的一个种群C.群落中生产者数量变化的状况 D.是被鹰捕食的一个种群14.2016年3月人工智能AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石以下能作为推断智能机器人是否为生物的标准是〔 〕A. 是否需要能量 B.是否会运动 C.能否生殖 D.能否说话15.向日葵能向光生长，说明生物具有的生命现象是〔〕A.生物体具有肯定的构造 B.生物体有陈代谢C.生物体能由小长大 D.生物体对外界刺激能作出肯定的反响16.信任你生疏了不少生物，也学会了区分生物和非生物．以下四组都是生物的是〔〕A.太阳，细菌 B.蘑菇，鹅卵石 C.黄瓜，病毒 D.海水，羚羊17.俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句话形象地说明白生物的生存需要〔〕A.阳光 B.充分的空气 C.适宜的温度 D.养分物质18.生物圈位于地球的〔〕A.内部 B.中部 C.外表 D.底部二、推断题〔510分〕动物对外界能作出反响，而植物则不能〔推断对错〕子女长得与父母想似是生物学上的遗传现象。某一个生态系统中的水受到污染，对其它生态系统没有什么影响。〔〕生物的适应性是普遍存在的，但是适应也是相对的。〔推断对错〕某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。 〔〕三、试验探究题〔共110分〕关于“蚂蚁是怎么样进展通讯的?”某试验小组进展了如下探究：①三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长“桥”从一个小岛到达其它的小岛。②先将饥饿的妈蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，觉察蚂蚁经过几次查找后，在C岛上找到食物。③BC岛的“桥”AB岛的对换，结果觉察蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。动物在群体中可以通过动作、 和 等进展信息传递。依据以上探究活动你能提出的问题是： ？蚂蚁群体内成员之间有明确的 ，是具有 行为的动物。第26页蚂蚁属于 动物，体表防止体内水分蒸发的构造是 。四、综合题〔744分〕如图是某温带草原生态系统食物网的一局部。请据图答复．该生态系统的生产者是 ，各种动物直接或间接以它为食．图中食物网有 条食物链．鹰和蛇之间既有 关系又有 关系．甘肃省祁连山国家级自然保护区地处青藏、蒙、黄土三大高原交汇地带的祁连山北麓，属于森林生态系统类型的自然保护区，以云杉、祁连圆柏、雪豹、岩羊、马鹿等生物为保护对象。在此生态系统中，云杉等植物能够制造有机物，为自身以及其他生物的生存供给物质和能量，因此植物是生态系统的 。雪豹、祁连圆柏体内的能量最终来源于 。在“草→岩羊→雪豹”这条食物链中，假设由于某种缘由导致雪豹数量削减，在较长一个时期内，岩羊的数量将会发生怎样的变化？ 。与草原生态系统相比，祁连山自然保护区的自动调整力量 。有人违规在祁连山自然保护区内进展非法采矿活动，并排放有毒有害物质，严峻污染环境。请推想一段时间后，上述几种生物中体内有毒物质积存最多的是 。9种微塑料。微塑料就是直径小于5毫米的塑料颗粒和纺织纤维，主要来源为直接排放到环境中的小塑料颗粒以及大块塑料垃圾降解产生的碎屑。微塑料能够被分解成细小的颗粒和碎片，混入土壤、水源以及动、植物体内。依据参与这项争论的8位不同国家的被试者供给的日志，他们都吃了塑料包装的食物，饮用了瓶装水，其中六位还吃过海产品：褐藻〔如海带〕、磷虾、鲱鱼、金枪鱼等。由于塑料难以降解，会以微塑料的形式长期存在于食物链中，最终通过饮水和食物进入到人类的身体里，这就是我们体内微塑料的主要来源。假设这些微粒始终留在体内，尤其是从内脏转移到其他器官和血液循环系统，就会造成真正的损害。科学家已经观看到身体损害的迹象，比方由微塑料颗粒撞击和摩擦器官壁引发的炎症。争论人员还觉察，微塑料能过滤出有毒化学物质，这些物质来自塑料生产过程中添加的聚合物和环境污染物〔如吸附在塑料外表的农药〕，它们都能损害肝脏等器官。塑料制品在我们生活中广泛应用，例如牙膏包装外皮和牙膏成分中均含有塑料成分。兴的外卖产业使用的餐具也多是塑料制品。因此，解决微塑料问题还应从我们人类自身开头。依据以上资料，微塑料可能通过食用海产品进入人体，请按以上信息接着下面的一条食物链连续写出后面的生物：硅藻〔单细胞藻类〕→海洋食草类动物〔浮游动物〕→ 。由于塑料难以降解，你认为假设干年后体内含有微塑料最多的是 。第36页第第46页藻类 B.虾类C.鱼类 D.人类短时间内，微塑料对环境的影响不易被觉察，但随着大量塑料垃圾的产生，会直接影响到整个生物圈，由于生态系统自我调整力量是 。微塑料假设大面积漂移在水面上，会因遮挡 ，影响藻类进展 作用，从而使水中 含量降低，致使生物体因呼吸作用受阻而影响有机物的分解及能量的释放，进而影响生物的各项生理活动。微塑料进入生物体内，由于物理撞击和摩擦，会损伤消化道各器官的管壁，请你举出一例〔器官〕；微塑料还能过滤出有毒物质损害肝脏，影响肝脏分泌 ，从而影响人类对脂肪的消化。以下各选项不能削减微塑料对环境的影响的是 。使用无纺布购物袋 B.用一次性餐盒打包食物 C.不随便丢弃塑料瓶 D.超市购物袋收费前些年，我国西部的一些地区由于急于进展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化．现在，如何保护生态环境，实现可持续进展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题．如图一是一个草原生态系统的养分构造，请据图答复：该生态系统中有 条食物链．在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物是 ．生态系统具有肯定的自我调整力量，草原生态系统比森林生态系统自我调整力量相对较弱的缘由是 ．草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而消灭荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于 ．如图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量削减时，受到危害最严峻的生物是 ．A.甲 B.丙 C.丁．下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物．连接的食物链有 条．它们彼此穿插连接形成 ．写出里面任何一条食物链 ．有毒质DDT沿着食物链积存．该生态系统中，DDT积存得最多的生物是 ．如图是生态系统碳﹣氧循环示意图：请答复：生态系统中二氧化碳的来源有 、 、 、 .生态系统中氧气的来源只有 .假设地球上绿色植物削减，将会消灭怎样的严峻后果？ 。阅读并分析以下材料，探究生物具有什么特征。①一粒桃树种子能萌发长成一株很大的桃树，并结出很多桃子。②的地方。材料①说明生物 。材料②说明生物 。答案一、单项选择题1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.C 8.C 9.D 10.C 11.C 12.D 13.D 14.C15.D 16.C 17.D 18.C二、推断题19.错误20.正确 21.错误 22.正确 23.错误三、试验探究题24.〔1〕声音；气味〔2〕蚂蚁是通过气味进展通讯的吗？〔或蚂蚁是怎样进展通讯的？〕分工；社会〔4〕节肢；外骨骼四、综合题25.〔1〕草〔2〕4〔3〕捕食；竞争26.〔1〕生产者〔2〕太阳能〔3〕先增多后削减〔4〕强〔5〕雪豹27.〔1〕金枪鱼→人〔2〕D〔