山东省泰安市宁阳县第二十四中学高二数学文摸底试卷含解析_第1页
山东省泰安市宁阳县第二十四中学高二数学文摸底试卷含解析_第2页
山东省泰安市宁阳县第二十四中学高二数学文摸底试卷含解析_第3页
山东省泰安市宁阳县第二十四中学高二数学文摸底试卷含解析_第4页
山东省泰安市宁阳县第二十四中学高二数学文摸底试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省泰安市宁阳县第二十四中学高二数学文摸底试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在空间直角坐标系Oxyz中,已知A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(1,1,),若S1,S2,S3分别表示三棱锥D﹣ABC在xOy,yOz,zOx坐标平面上的正投影图形的面积,则()A.S1=S2=S3 B.S2=S1且S2≠S3 C.S3=S1且S3≠S2 D.S3=S2且S3≠S1参考答案:D【考点】空间直角坐标系.【分析】分别求出三棱锥在各个面上的投影坐标即可得到结论.【解答】解:设A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(1,1,),则各个面上的射影分别为A',B',C',D',在xOy坐标平面上的正投影A'(2,0,0),B'(2,2,0),C'(0,2,0),D'(1,1,0),S1=.在yOz坐标平面上的正投影A'(0,0,0),B'(0,2,0),C'(0,2,0),D'(0,1,),S2=.在zOx坐标平面上的正投影A'(2,0,0),B'(2,0,0),C'(0,0,0),D'(0,1,),S3=,则S3=S2且S3≠S1,故选:D.【点评】本题主要考查空间坐标系的应用,求出点对于的投影坐标是解决本题的关键.2.下列命题中为真命题的是(

)A.若B.直线为异面直线的充要条件是直线不相交C.“是“直线与直线互相垂直”的充要条件D.若命题,则命题的否定为:参考答案:D略3.在等比数列中,若,,则的值为

(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A略4.若抛物线y2=2px的焦点与椭圆+=1的右焦点重合,则P的值为()A.﹣2 B.2 C.4 D.﹣4参考答案:C【考点】椭圆的简单性质.【分析】通过椭圆、抛物线的焦点相同,计算即得结论.【解答】解:由a2=6、b2=2,可得c2=a2﹣b2=4,∴到椭圆的右焦点为(2,0),∴抛物线y2=2px的焦点(2,0),∴p=4,故选:C.5.设有一个回归方程为,变量增加一个单位时,则(

)

A.平均增加个单位

B.平均增加2个单位C.平均减少个单位

D.平均减少2个单位参考答案:C略6.一个包内装有4本不同的科技书,另一个包内装有5本不同的科技书,从两个包内任取一本的取法有()种.A.15B.4C.9D.20参考答案:C【考点】计数原理的应用.【分析】由分步计数原理和组合数公式可得.【解答】解:从装有4本不同的科技书的书包内任取一本有4种方法,从装有5本不同的科技书的书包内任取一本有5种方法,由分步计数原理可得从两个书包中各取一本书的取法共有4+5=9种,故选:C.7.已知,,且、都是锐角,则+(

)A

B

C或

D或参考答案:B8.由图(1)有面积关系:,则由图(2)有体积关系:=

.参考答案:略9.函数的最小正周期是--------------------------------(

)A

B

C

D

参考答案:D略10.已知全集,,,那么右图中阴影部分表示的集合为(

)A.

B.C.

D.参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.三个数,按从小到大的顺序排列为_______。参考答案:略12.已知x>3,则函数y=+x的最小值为.参考答案:5【考点】函数的最值及其几何意义.【分析】根据基本不等式即可求出最小值.【解答】解:x>3,则函数y=+x=+x﹣3+3≥2+3=2+3=5,当且仅当x=4时取等号,故函数y=+x的最小值为5,故答案为:5.13.若复数z1,z2满足|z1|=2,|z2|=3,3z1﹣2z2=,则z1?z2=

.参考答案:【考点】A5:复数代数形式的乘除运算.【分析】由|z1|=2,|z2|=3,可得=4,=9,将其代入3z1﹣2z2进行整理化简出z1z2,再将3z1﹣2z2=代入即可.【解答】解:由3z1﹣2z2==可得=.故答案为.【点评】本题考查了共轭复数的性质,,本题也可设三角形式进行运算,计算过程有一定的技巧.14.=

参考答案:15.已知函数则“”是“函数在R上递增”的

.参考答案:充分不必要 若函数是单调增函数,则应满足:,解得:,则“”是“函数在上递增”的充分不必要条件.

16.复数的模为______.参考答案:【分析】直接利用复数模的计算公式求解.【详解】解:∵z=1-2i,∴故答案为:.【点睛】本题考查复数模的求法,是基础题.17.将全体正奇数排成一个三角形数阵如图:按照以上排列的规律,第n行(n≥3)从左向右的第3个数为.参考答案:n2﹣n+5考点: 归纳推理.专题: 探究型.分析: 根据数阵的排列规律确定第n行(n≥3)从左向右的第3个数为多少个奇数即可.解答: 解:根据三角形数阵可知,第n行奇数的个数为n个,则前n﹣1行奇数的总个数为1+2+3+…+(n﹣1)=个,则第n行(n≥3)从左向右的第3个数为为第个奇数,所以此时第3个数为:1=n2﹣n+5.故答案为:n2﹣n+5.点评: 本题主要考查归纳推理的应用,利用等差数列的通项公式是解决本题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.求满足下列条件的直线方程:(1)

过点(2,3),斜率是直线斜率的一半;过点(1,0),且过直线参考答案:略19.设函数f(x)=ex﹣x,h(x)=﹣kx3+kx2﹣x+1.(1)求f(x)的最小值;(2)设h(x)≤f(x)对任意x∈[0,1]恒成立时k的最大值为λ,证明:4<λ<6.参考答案:【分析】(1)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,求出函数的最小值即可;(2)问题转化为证明①>4对任意x∈(0,1)恒成立,②存在x0∈(0,1),使得<6成立,根据函数的单调性证明即可.【解答】解:(1)∵f(x)=ex﹣x,∴f′(x)=ex﹣1,x∈(﹣∞,0)时,f′(x)<0,f(x)递减,x∈(0,+∞)时,f′(x)>0,f(x)递增,∴f(x)min=f(0)=1;(2)由h(x)≤f(x),化简可得k(x2﹣x3)≤ex﹣1,当x=0,1时,k∈R,当x∈(0,1)时,k≤,要证:4<λ<6,则需证以下两个问题:①>4对任意x∈(0,1)恒成立,②存在x0∈(0,1),使得<6成立,先证:①>4,即证ex﹣1>4(x2﹣x3),由(1)可得:ex﹣x≥1恒成立,∴ex﹣1≥x,又x≠0,∴ex﹣1>x,即证x≥4(x2﹣x3)?1≥4(x﹣x2)?(2x﹣1)2≥0,(2x﹣1)2≥0,显然成立,∴>4对任意x∈(0,1)恒成立,再证②存在x0∈(0,1),使得<6成立,取x0=,=8(﹣1),∵<,∴8(﹣1)<6×=6,故存在x0∈(0,1),使得<6,由①②可得:4<λ<6.20.在一次抽样调查中测得样本的6组数据,得到一个变量关于的回归方程模型,其对应的数值如下表:x234567y3.002.482.081.861.481.10(1)请用相关系数加以说明与之间存在线性相关关系(当时,说明与之间具有线性相关关系);(2)根据(1)的判断结果,建立关于的回归方程并预测当时,对应的值为多少(精确到0.01).附参考公式:回归方程中斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:,,相关系数公式为:.参考数据:,,,.参考答案:(1)由题意,计算,,且,,.;∵,说明与之间存在线性相关关系;(2).∴.∴与的线性回归方程为.将代入回归方程得.21.在锐角△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C所对的边,且,(1)求角C的值;(2)若a=1,△ABC的面积为,求c的值.参考答案:【考点】正弦定理.【专题】解三角形.【分析】(1)在锐角△ABC中,由及正弦定理得求出,从而求得C的值.(2)由面积公式求得b=2,由余弦定理求得c2的值,从而求得c的值.【解答】解:(1)在锐角△ABC中,由及正弦定理得,,…∵sinA≠0,∴,∵△ABC是锐角三角形,∴.…(2)由面积公式得,,∵,∴b=2,….由余弦定理得,c2=a2+b2﹣2abcosC=,∴.…【点评】本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用,已知三角函数值求角的大小,属于中档题.22.已知曲线的极坐标方程为,以极点为原点,极轴为轴的正半轴建立直角坐标系,直线的参数方程(1)写出直线的普通方程与曲线的直角坐标方程;(2)设曲线经过伸缩变换得到曲线,若在曲线上有一点,使点到直线的距离最小,求出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论