河南省鹤壁市第一中学高一物理联考试题含解析

河南省鹤壁市第一中学高一物理联考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如图所示，水平转台上放着A、B、C三个物体，质量分别为2m、m、m，离转轴的距离分别为R、R、2R，与转台间的摩擦因数相同，转台旋转时，下列说法中，正确的是

（

）A.若三个物体均未滑动，A物体的向心加速度最大B.若三个物体均未滑动，B物体受的摩擦力最大C.转速增加，A物比B物先滑动D.转速增加，C物先滑动参考答案：D2.（单选）如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d.下列说法错误的是（

）A．质点由O到达各点的时间之比ta∶tb∶tc∶td=1∶∶∶2B．质点通过各点的速率之比va∶vb∶vc∶vd=1∶∶∶2C．在斜面上运动的平均速度=vb

D．在斜面上运动的平均速度=vd/2参考答案：C3.（多选题）下列运动情况可能出现的是（）A．物体的加速度增大时，速度反而减小B．物体的速度为零时，加速度不为零C．物理的加速度不为零且始终不变，速度也始终不变D．物体的加速度逐渐减小，速度逐渐增大参考答案：ABD【考点】加速度．【分析】速度是表示物体运动的快慢，加速度是表示物体速度变化的快慢，速度变化率也是指速度变化的快慢，所以加速度和速度变化率是一样的．【解答】解：A、加速度是表示物体速度变化的快慢，物体的加速度增大，表示速度变化的快，当加速度的方向和速度的方向相反的时候，速度就要减小，所以A正确；B、当竖直上抛运动到最高点的时候，物体的速度为零，但是加速度不是零，为重力加速度，所以物体的速度为零时，加速度可以不为零，所以B正确；C、加速度是表示物体速度变化的快慢，当物理的加速度不为零且始终不变的时候，速度必定要变化，所以C错误；D、加速度是表示物体速度变化的快慢，物体的加速度逐渐减小，表示速度变化的越来越慢，当加速度的方向和速度的方向相同的时候，速度就要增加，所以D正确．故选ABD．4.（多选）如图所示，一质量为的物体沿倾角为的斜面匀速下滑。下列说法正确的是A．物体所受合力为0B．物体所受合力为C．摩擦力大小与物体下滑速度大小无关D．物体匀速下滑速度越大，则物体所受摩擦力越小参考答案：AC5.（多选）火车轨道在转弯处外轨高于内轨，其高度差由转弯半径与火车速度确定．若在某转弯处规定行驶的速度为v，则下列说法中正确的是A．当火车以速度v通过此弯道时，火车所受重力与轨道面支持力的合力提供向心力B．当火车以速度v通过此弯道时，火车所受重力、轨道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力C．当火车速度大于v时，轮缘挤压外轨D．当火车速度小于v时，轮缘挤压外轨参考答案：AC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示是甲、乙两物体运动的位移-时间图像，甲、乙两物体均做

，它们运动的方向

，0s时它们相距

m，它们在

时刻相遇在

位置处．参考答案：匀速直线运动;

相反;

10；

2.5s;

5m。7.如图为一物体的v-t图象，问：0-3s内的位移为_______，第4s内的加速度为_______．参考答案：6m

-2m/s2

8.某物体沿直线前进，在第1个10s内的位移是50m，第2个10s内的位移是45m.那么此物体在第一个10s内的平均速度大小为

,第2个10s内平均速度大小为

，整个20s内平均速度大小为

.参考答案：5m/s

4.5m/s

4.5m/s9.某探究学习小组在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图9所示。图9

（1）除桌面上的实验器材外，还准备了打点计时器所用的

学生电源、导线、复写纸片和纸带，若你是小组中的一位成员.。要完成该实验，你认为还需要的实验器材有

和

。

（2）实验时保持盘及盘中的砝码质量m一定，探究加速度与小车(包括车中砝码)质量M的关系，以下做法正确的是A．平衡摩擦力时，应将长木板带有滑轮的一端适当垫高B．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源某小组在实验中得到的两条曲线如图10所示．左图的直线不过原点是由于

右图的直线发生弯曲是由于

造成的．参考答案：1）还需要的实验器材有_天平

和_刻度尺。

（填正确一个得2分，两个都正确得3分）（2）C（3分）（3）由于_没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够_；右图是由于_跟砝码和砝码盘的质量相比较，小车的质量过小__造成的．10.—个物体做半径恒定的匀速圆周运动，周期越小其线速度数值则越_____(填“大”或“小”)，线速度数值越小其角速度越___________(填“大”或“小”)参考答案：大

小

11.某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关。

实验室提供如下器材：表面光滑的长木板(长度已知)，小车，质量为的钩码若干个，方木块(备用于垫木板)，米尺，秒表实验过程：第一步：在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关。实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间，就可以由运动学公式求出a=________。某同学记录的数据如下表所示:

MM+mM+2m11.421.411.4221.401.421.3931.411.381.42根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间

(填“改变”或“不改变”)，经过分析得出加速度与质量的关系为

。第二步：在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系。实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此，通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值。某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如图11所示，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g=

m/s2，进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系式为

。参考答案：不改变无关9.80a=gsinα12.如图所示，求质量为m的汽车以速率v行驶通过A、B两处弧形（圆弧半径为r）。则汽车在B处时所受地面的支持力为

；为使汽车安全行驶，汽车经过A处时的速率不能超过

。参考答案：

18.

0.6

减小

13.2012年8月伦敦奥运会上：（1）董栋获得男子蹦床个人金牌。董栋向下压蹦床这一过程中，董栋的

能转化为蹦床的

能。（2）周璐璐获得女子举重75kg以上级金牌。张湘祥举起杠铃保持3s不动，裁判示意成功。在保持不动这一时间内他对杠铃做功

J。参考答案：三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v–t图象如图所示。g取10m/s2，求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数μ；（2）水平推力F的大小；（3）0～10s内物体运动位移的大小。参考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m试题分析：（1）由题中图象知，t＝6s时撤去外力F，此后6～10s内物体做匀减速直线运动直至静止，其加速度为又因为联立得μ＝0．2。（2）由题中图象知0～6s内物体做匀加速直线运动其加速度大小为由牛顿第二定律得F－μmg＝ma2联立得，水平推力F＝6N。（3）设0～10s内物体的位移为x，则x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m。考点：牛顿第二定律【名师点睛】本题是速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，并结合匀变速直线运动基本公式及牛顿第二定律求解．属于中档题。15.在距离地面5m处将一个质量为1kg的小球以10m/s的速度水平抛出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飞行时间是多少？（2）水平飞行的距离是多少米？（3）小球落地时的速度？参考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做匀速直线运动，得小球水平飞行的距离为：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地时的竖直速度为：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地时的速度为：v＝m/s＝10m/s，

方向与水平方向的夹角为45°向下。

四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图，用一根绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b把物体拉向一旁固定起来。物体的重力是40N，绳子a与竖直方向的夹角q=37°，绳子a与b对物体的拉力分别是多大？](sin37°=0.6，cos37°=0.8)参考答案：解析：物体受重力，绳a、b的拉力。沿水平、竖直方向建立坐标系。FTasin37°=FTb FTacos37°=mg FTa=50NFTb=30N 此题还可以利用三角形法或图解法求解。17.参考答案：18.如图所示，有一内壁光滑的试管装有一小球（直径略小于试管内径），试管的开口端封闭后安装在水平轴O上，让试管在竖直平面匀速转动．当转动的角速度ω=20rad/s时，试管底部受到小球的压力的最大值为最小值的3倍，g取10m/s2．（1）求转动轴到管底小球的距离．（2）若小球质量为0.1kg，在转轴与小球之间连接一轻杆．求当转速ω0=10rad/s时，小球在最高点时，受到轻杆的作用力大小．参考答案：解：（1）在最低点时，根据牛顿第二定律有：N1﹣mg=mrω2，解得：N1=mg+mrω2．在最高点，根据牛顿第二定律有：N2+mg=mrω2，解得：N2=mrω2﹣mg因为N1=3N2联立三式，代入数据解得：r=0.05m．（2）小球运动到最高点时受到重力与轻杆的弹力，假设杆子的弹力方向向上为FN