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中卫市姚滩学校3131导学案科目：物理班级：八年级学生姓名：课题飞机为什么能飞上天学习课时1学习目标1.了解流体的压强大小与流速的关系；2.了解飞机升力产生的原因；3.了解生活中跟流体压强与流速关系相关的现象学习重难点重点：流体的压强大小与流速的关系难点：会用知识解释生活现象教学过程学习环节学习内容与要求方法指导自主学习1.液体内部压强的规律：（1）液体内部朝向

都有压强；（2）在同一深度朝向各个方向的压强都

；（3）液体内部的压强随深度的增加而

；（4）液体的压强还与液体的

有关2.液体对容器___________及容器_______________都有压强，液体压强产生的原因：液体受______作用且有_____性，因而对浸入其中的物体有压强。3.液体内部压强的公式是，其中ρ表示h表示。4.称为流体，流体流动的速度称为。独学合作探究交流展示1.流体压强与流速的关系：将水平管子右端开口用塞子封住，然后向容器R灌水，到达一定高度后停止灌水．容器R及三个细管中的液面停在_______上．因为它们是_______。如果将水平管子D端的塞子拔去，管子中的水在流动时，在A、B、C管中的水面高度_______。由此可以得出一个结论：流体流动时，2.机翼的升力飞机机翼的升力飞机升空，不是靠空气对它的浮力，靠的是飞机的机翼受到的向上升的力。由于机翼一般是不对称的，上表面比较凸，而下表面比较平，呈流线型。流过机翼上表面的气流流速，而流过机翼下表面的气流，流速较上表面的气流。大气施加与机翼下表面的压力(方向向上)比施加于机翼上表面的压力(方向向下)大，二者的压力差便形成了飞机的。飞机就是在这个升力的作用下升空的。飞机在飞行过程中受到四种作用力：升力、重力、推力、阻力3.水翼船：水翼船，速度可以达到，这就是水翼船。4.喷雾器：合作探究：1：用双手拿着一张纸条靠近下嘴唇，用力向外吹气，纸条会向上升。这是为什么？2、如图所示，向平行的两张纸之间吹气，纸会怎样？这是因为3、取一装水的杯子，把一根小塑料管A插入水中，然后用另一根小塑料管B对准A露在水面的管口处，向B管中吹气，会看到喷雾状的水雾。这是因为：。对学组学对学群学当堂检测必做题：2、张红同学在学习了压强的知识后，取两张白纸，让其平行地自然下垂，如图所示。她向两纸中间用力吹气，观察到的现象是。由此说明流体流动时，流速大的地方压强（填“大”、“小”或“不变”）。3、一辆疾驶而过的汽车，路面上的树叶和灰尘会向路的中间聚，这是为什么？图4图44、如图4所示，撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”起，严重变形。因为伞的______方空气流速大，伞的_______方（两空均选填“上”或“下”）压强大造成的。二、选做题：5、曾有报道说，某地发生龙卷风，将很多人家的屋顶掀飞，但人们发

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