感恩节美术教案()

篇一：感恩教发现与表现——生活现状生活是丰富多彩的，在中华民族这个大家庭中，每个人都生活的有滋有味。然而现实生活却是残酷的，回想20xx年5月21日发生在四川汶川的灾难和20xx年4月13日发生在青海玉树的那一幕，给中国的历史留下了特别的一页。每一幅图片、每一张照片都特别形象的表达方式，然而在表现的同时，要发现其要表现的特征，以什么样的形象表现什么？这是最关键之所在。二、教学目培养学生学习美术的兴趣和爱好，充分认识现实生活中存在的美，最重要的是用我们的双眼屈发现，去表现。同时要记得回报祖国、社会和人民。的美感指导学生运用绘画知识表现校三、教学重四、教学难五、教学过1、导入灾区图片、照片、视频等欣赏2、分组讨韩维924教学目辬教学重点：培养学生感恩意身边真实事迹讲述。请1或2的感恩事迹。在此过程中教师准备一些相关的资料做成相应的PPT放映，让学生有更加深刻的认识。事迹讲述过程中再请1或2感恩的诗句、名人名言、故事等等，教师事先准备一些资料请同学们朗诵。上让学生动手做一个有关于感恩的PPT。马小20xx920授课名称：感恩身边的人授课班级：高二（5（6）班教学重点故事引播放韩红演唱的歌曲《天亮了感人故事吗？今天就让老师给你们讲一讲。1999103，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车坠毁，36,名乘客中有14不幸(提问 3个学生乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使家长在参观与参与幼儿的活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发大班：亲子创意画中班：亲子创意纸袋(一)、活动主题：相亲相爱活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅（通过校园展示对选出的作品进行展示五．活动时间：20xx5六．活动流（一）宣传发动阶拟定活动通知并发放给每位幼儿家长（二）作品收集阶（三）作品展示阶篇三感恩的心”美术教育活动方““感恩的心”美术教育活动方20xx——20xx度第二学一、指导思想二、实施目标1、发展学生创新精神和实践能力2现学生热爱生活，积极健康的精神风貌根根据课改精神，本学期开展以“感恩的心”为主题的艺术根根据课改精神，本学期开展以“感恩的心”为主题的艺术1、作品征集。2作品展示。七、活动时间：20xx510““感恩的心”美术课外教育活动过程记20xx——20xx度第二学期20xx510制定方20xx51020xx515开始宣传征20xx51520xx530征集作品1220xx530展示作品12兰天慧尹启汪晓莲杜雪王奇杨欣宇董庆宇周矗宋金彪李光远于洪峰李楠王宝健朱宏志三、优秀作品名兰天慧汪晓莲王奇杨欣“感恩的心20xx——20xx“感恩的心11制3、各年级有美术专长的学生进行了个人绘制创作20xx——20xx度第二学期二、活动内容组组织学生实物写生，以“形态各异的杯子”为主题，选取合的角度取景。引导学生观察分析景物的取舍与构图的关系观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。选取的角度展开写生，然后由学生自主构图完成写生作业。上交作品一经选中，均在校园里公开展出。三、活动形式四、活动准1、学生自带杯子2、画板、笔、纸等活动班级：初中二年级全体学生管理教师：段丽霞20xx——20xx度第二学期活动过程1、观察杯子，了解杯子的结构欢哪一只杯子，你可以选择一只杯子，找个合适的位置观察这只杯子的样子，把你看到的那个角度的杯子画下来；也可以