2023届高考语文二轮复习专项诗歌题材类别课件

诗歌类型常考诗歌类型（1）送别抒怀诗（2）羁旅思乡诗（3）咏物言志诗（4）山水田园诗（5）边塞征战诗（6）咏史怀古诗（1）送别抒怀诗（1）送别抒怀诗送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。作品赏析杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。①杨花：柳絮。②子规：即杜鹃鸟，啼声哀婉凄切。③五溪：唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，当时属于黔中道，在今湖南西部和贵州东部。作品赏析杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。意思：树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫。听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五座小溪（辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪）。作品赏析我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。①夜郎：汉代中国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权，称为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里指贵州的夜郎（在今贵州西部地区）。李白当时在东南，所以说“随风直到夜郎西”。作品赏析我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。意思：让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。中心思想：此诗是李白为好友王昌龄贬官而作，以抒发感愤，寄托慰藉，表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意，寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。谁是最棒朗读者？

常见情感A.依依不舍的留念。B.情深意长的勉励。C.坦陈心志的告白。常见特征古人送别的习俗：①折柳送别②饮酒饯别③唱歌送别送别抒怀诗鉴赏要点古人送别为什么要折柳枝？课堂小知识因为“柳”通“留”，古人们在分别时折柳相送，言外之意就是告诉对方，希望即将要离开的亲人或者朋友，可不可以不要离去，留下来吧！古人送别为什么要折柳枝？课堂小知识《送别》王之涣杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。意思：春风中一株株杨柳树，沿着御河两岸呈现出一片绿色。最近攀折起来不是那么方便，应该是因为离别人儿太多。（2）羁旅思乡诗（2）羁旅思乡诗羁旅思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊凄凉孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。诗人代表：李白《春夜洛城闻笛》，王维《九月九日忆山东兄弟》王湾《次北固山下》等。《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。作品赏析谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。①玉笛：笛子的美称。②暗飞声：声音不知从何处传来。声：声音。③春风：指春天的风，比喻恩泽，融和的气氛等引申涵义作品赏析谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。意思：这是从谁家飘出的悠扬笛声呢？它随着春风飘扬，传遍洛阳全城。作品赏析此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。①闻：听;听见。②折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。曲中表达了送别时的哀怨感情。③故园：指故乡，家乡。作品赏析此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。意思：客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情？春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。中心思想：这首诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。谁是最棒朗读者？①分析人们思乡缘由。战乱频繁；山长水阔久戍边关；宦游不归漂泊在外；贬官异地；雁归故乡；逢年过节②了解常见思想情感。A.羁旅愁思：李白《春夜洛城闻笛》B.思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》C.征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》

羁旅思乡诗鉴赏要点③表达思乡之情方式触景伤情：举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）感时生情：重阳登高；伤春悲秋；日暮思归。托物传情：月、雁、笛、柳。

羁旅思乡诗鉴赏要点（3）咏物言志诗（3）咏物言志诗咏物诗是指以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，借以表达自己的精神,品格和理想，或表达喜爱之情，或托物言志、托物咏怀。《石灰吟》于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。作品赏析千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。①千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。锤，锤打。凿，开凿。②若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。作品赏析千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。意思：（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来，它把烈火焚烧看成平平常常的事。作品赏析粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。①清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。作品赏析粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。意思：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。中心思想：这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求。①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。②由由实到虚，物的特征到人的精神，求其“神似”。③从表现手法看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比，正面描写、侧面烘托的手法。咏物言志诗鉴赏要点咏物言志诗鉴赏方法1、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。2、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。（神似）3、体会诗人手法的高妙。鉴赏要点咏物言志诗常见感情（1）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清白的高尚情操；（2）表达报国无门、怀才不遇的伤感；（3）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。常见意象如松、竹、梅、荷、菊、兰等。鉴赏要点（4）山水田园诗（4）山水田园诗所谓山水诗，是以山水花草虫鱼等自然景观为主要描写对象的诗歌；所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父樵夫等的劳动为题材。代表诗人：A．第一个以田园生活入诗的诗人是东晋的陶渊明。第一个山水诗人是南朝的谢灵运。B．唐朝时，形成了山水田园诗派，以王维、孟浩然等为代表人物。《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。作品赏析独坐幽篁里，弹琴复长啸。①幽篁（huáng）：幽深的竹林。②啸（xiào）：撮（cuō）口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。作品赏析独坐幽篁里，弹琴复长啸。意思：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。作品赏析深林人不知，明月来相照。①深林：指“幽篁”。②相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。作品赏析深林人不知，明月来相照。意思：深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。中心思想：全文通过描绘月夜幽林与诗人的闲适生活，表达了诗人对隐居生活的怡然自得之情，同时表达了诗人清幽澄净的心境，塑造出一个隐居山林、悠然独处的隐者形象。谁是最棒朗读者？1、意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。2、情感特征：或表达对现实的不满，或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。3、技巧特征：融情于景，白描，动静结合，远近结合。4、语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴

山水田园诗鉴赏要点（5）边塞征战诗（5）边塞征战诗边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝边疆战争生活为主要内容的诗歌流派。作家有高适、岑参、王昌龄等诗人。主张以诗歌来反映将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神；描写将士和亲人相互思念的深沉情感；讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。在创作风格上多以雄浑豪放、奔腾峻伟见长。《夜上受降城闻笛》李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。作品赏析回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。①回乐烽：烽火台名。在西受降城附近。一说当作“回乐峰”，山峰名，在回乐县（今宁夏灵武西南）。作品赏析回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。意思：回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。作品赏析不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。①芦管：笛子。一作“芦笛”。②征人：戍边的将士。③尽：全。作品赏析不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。意思：不知何处吹起凄凉的芦管，惹得出征的将士一夜都在思念家乡。夜上受降城闻笛回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。中心思想：这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。谁是最棒朗读者？

第一，了解诗歌创作的时代背景；如盛唐边塞诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆。边塞诗最能体现国运兴衰。第二，分析边塞诗的不同艺术风格。在大量边塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，只有细细体会，才有可能准确领会到边塞征战诗这个大主题下的不同艺术风格。

边塞征战诗鉴赏要点主要特点（1）内容:边塞风光（奇丽壮阔）、统治者(穷兵黩武)、将士(生活艰苦)。（2）情感：A.出征远戍的英勇豪迈，建功立业的渴望和保家卫国的豪情;B.报国无门的愤懑和哀痛;C.长年征战的艰辛连年征战的惨烈;D.对家人思念;E.对帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺。边塞征战诗鉴赏要点（3）常用手法比喻、夸张、用典、直抒胸臆、借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。（4）常用词语：金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟（jǐ）斧钺（yuè）刀铩（shā）、胡、羌、夷、夜郎、长云秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞马走。

边塞征战诗鉴赏要点（6）咏史怀古诗（6）咏史怀古诗（一）含义：咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史人物的功过、历史事件的成败等，发表议论、或抒发感慨，或者借古以讽今，或者发思古之幽情。大多各有侧重，咏史诗多针对具体历史事件或历史人物，有所感慨或有所感悟而作；而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。（6）咏史怀古诗（二）特点：⒈形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。⒉写法上，咏史诗常常运用典故，或写景，或对比，或衬托，或抑扬，或讽刺，或含蓄等等。⒊诗歌的内容一般为：描写此地眼前的衰败、荒凉、萧条，或描述历史事件的经过，抒发感慨；⒋咏史怀古诗词的艺术特征：

1）“诗”与“史”的结合：文学性与历史性的统一； 2）“咏史”与“言志”的结合：对现实政治的强烈关注； 3）“古”与“今”的结合：多维的时空组合。（6）咏史怀古诗（三）．咏史怀古诗中常涉及的意象：临古地——A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟 D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。（6）咏史怀古诗（四）咏史怀古诗的主题归纳怀古诗常触及诗人心灵的最深处，具有很高的鉴赏价值。近年来高考也常涉及此类诗歌。而怀古诗的结构一般是临古地，思古人，忆其事，抒己志。㈠怀人伤己作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。具体又可以分为以下两种。1．对比失落型有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古事抒发自己的