班主任基本功习题

中小学班主任基本功竞赛笔试题一．填空题1．学校内部各方面教育力量的协调者是

。2．班主任是受学校委派，负责一种班全面工作的直接

和领导者。3．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生

发展需要。4.在肖川专家的《教育的理想与信念》一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六个学会”——学会等待、学会分享、学会

、学会选择、学会创新、学会

。5．开展主题班队会应教育性、

、针对性等有关原则。6.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满

周岁的公民。8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：德育要坚持立德树人，加强以

为关键的民族精神和以

为关键的时代精神教育,增强德育工作的针对性和实效性。9．班主任实行心理健康教育的方略重要分为

心理健康辅导和

心理健康辅导两类。二．判断题1．最有教育效力的是行动而不是语言。（）2．在一种班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（）3．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（）4．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的成果。（）5．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。（）6.有什么样的班主任就有什么样的班风。()7.班级活动是多种班级组员参与的教育活动。()8.马斯洛动机理论提出人的需要分五个层次，其中最基础的是生理和安全的需要。（）9．心理健康是指身体、智能以及情感上与他人心理不相矛盾的范围内，将个人心境发展到最佳的状态。（）10．开展“参观少管所、听听少年犯的心声”背面案例教育活动能引导学生树立对的的人生观。（）三、选择题（1-5为单项选择，6-10为多选）1．（）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。A、李镇西B、魏书生C、杨瑞清D、任小艾2．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从开始，每年的（）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。A、8月B、9月C、10月D、12月3．班主任工作的中心环节是（）。A、对学生进行思想教育B、教育学生遵守纪律C、组织和建设良好的班集体4．“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（）。A、张伯苓B、叶圣陶C、盛宣怀D、陶行知5．让学生多“经风雨，见世面”，反应了班主任工作的()原则。A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教6．选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考察如下条件：（）A、作风正派，心理健康，为人师表。B、热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通。C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。D、教学水平高。7．班主任培训内容重要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。A、学生心理健康教育指导B、班级活动设计与组织C、班主任工作基本规范8．在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应当承担《教师法》赋予的对学生的职责有：（）A、教育的职责B、管理的职责C、保护的职责D、监护的责任9．学校应当将安全教育纳入平常管理和教育教学活动，常常对学生进行必要的（）等教育，增强学生的安全意识，提高防备能力。A、法制教育B、安全教育C、心理健康教育D、自我保护和自救教育E、劳动教育10．新颁布的《江苏省中小学生人身伤害事故防止与处理条例》规定，下列哪些情形导致的伤害，学校应当承担法律责任？（）A、学生在自行上学、放学、返校、离校的途中发生的。B、学生在教育教学活动期间以及私自离开教育教学活动区域，学校没有尽到管理责任的。C、学生有特异体质、特殊疾病，其监护人未书面告知学校，而学校又难以懂得的。D、上课期间，教师私自离动工作岗位，导致学生伤害的。四．简答题1.新时期中小学班主任工作的基本任务是什么？2.《十八大汇报》中对社会主义关键价值观的最新概括是什么？3.公民道德基本规范内容是什么？答案：填空：1.班主任2.组织者3.身心4.宽容，合作5.科学性6.187.小橘灯志愿者9.团体个体二、判断：√××√×√×√√√三、选择：1.A2.B3.C4.D5.C6.ABC7.ABC8.ABC9.ABCD10.BD四、简答：1.班主任的基本任务：按照德、智、体、美全面发展的规定，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。2.11月，党的十八大汇报初次以12个词概括了社会主义关键价值观：“倡导富强、民主、文明、友好，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义关键价值观。中共中央《公民道德建设实行纲要》提出了“爱国遵法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。班主任基本功大赛笔试题一、填空题（共10分）1、班主任工作的重要职责是（）、（）、（）、（）、（）2、班级文化建设的内容包括（）、（）、（）3、班主任进行心理健康教育辅导的方式有（），（）二、简答题（共10分）班主任在班集体建设中应做好哪些重要工作？答：1、认真做好班情分析。2、健全班级组织机构，形成班集体关键。3、提出班集体的共同奋斗目的。4、建立班集体的制度和纪律。5、培养对的的班级舆论和建立良好的班风。6、建立友好的班级人际关系。7、做好班级的平常管理工作。8、整合教育力量，发挥桥梁作用。三、情景题（15分）近段时间班上偶有学生打架，这不，张强和汪波打了起来，问其原因，张强和汪波异口同声的指责对方，强调自己的道理。问题：1、这时班主任应当怎么做？2、你怎样认识学生自我教育的作用？1题答：我认为既要教育学生，又要不违规，比较实在的做法就是和学生做朋友，以朋友的方式引导他们认识到错误，组织他们参与某些故意义的活动，例如篮球，足球什么的，让他们有一种发泄体力的地方。两个学生打架，处理时一定要公正，否则学生心理不平衡，还会酝酿出更坏的事。这也就是说要找出挑衅者，对挑衅者严加教育。同步要家长配合。当然同步又要恰到好处的予以调解，化解互相矛盾。假如不对挑衅者教育彻底，他会挑衅成习惯。当然不排除这样的学生再犯，班主任的教育应当一次比一次的严厉。班主任作为班级的教育都和组织者，在班集体的发展和学习的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学习德、智、体、美等方面的全面发展。尽心竭力地教育和培养学生，并以自己的崇高道理品质，言行一致的地做学生的表率，使学生深受教育。那么学生就会从心灵深处敬重班主任。2题答：何发挥学生自我教育作用，其措施与途径诸多，它贯穿于班主任工作教学知、情、意、行的全过程，归结起来重要应当在发挥自我鼓励、自我认识、自我实践、自我评价、自我调控五个系列教育作用上狠下功夫。一、发挥自我鼓励的教育作用鼓励动机是自我教育的动力。心理学认为，动机是直接推进促发一种人进行活动的内部动力原因。它是需要的详细体现，或者说是需要的动态体现。激发学生自我教育的动机，即是把社会需要的对的的道德准则和行为规范规定转化为学生积极地接受教育的精神需要，学生就能积极、自觉、努力、积极地接受教育和进行自我教育。二、发挥自我认识的教育作用“人贵有自知之明。”自我认识是自我教育的基础。一种人只有对自我有一种对的的认识、理解，明白自我的特点，如长处、短处、长处、缺陷、成绩和局限性等，才有也许进行自我教育。三、发挥自我实践的教育作用实践活动是学生自我教育的基本途径。学生的认识、观念只有通过实践的深化、检查，才能真正成为学生的行为和习惯，任何能力的形成与发展都离不开实践活动，自我教育活动亦不例外。四、发挥自我评价的教育作用自我评价是发挥学生自我教育作用的综合性的集中体现。班主任要恰当地引导学生积极参与这一自我教育活动，发挥自我教育作用。五、发挥自我调控的教育作用调控是教育活动的重要构成部分，对学生的教育与学生自我的教育都离不开调控作用的发挥。总之，学生自我教育的作用怎样发挥、发挥得怎样，关键在于班主任的引导。只要我们对学生引导得法、得当，必将产生事半功倍的育人效果，不仅如此，还将对学生的终身自我教育产生深远影响。小学班主任基本功竞赛初赛笔试题一、填空（15*1=15分）1．在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)》中明确指出，应当把教育摆在()的战略地位，把()作为教育工作的主线规定，把()作为教育发展的强大动力，把()作为国家基本教育政策，把()作为教育改革发展的关键任务。2．班主任是中小学平常()和()的重要实行者，是中小学生健康成长的()，班主任要努力成为中小学生的()。3．中小学教师职业道德规范共有爱国遵法、爱岗敬业、关爱学生、()、为人师表、()等六条内容。5．《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指未满()的公民。学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及()指导和()教育。6．为了深入优化校园周围环境，《中共中央国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》规定，中小学校园周围()米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。7．班级文化包括班级()、()和()。二、连线题(6*1=2=6分)8．书名作者与之有关的内容《给教师的提议》李镇西判断自己是不是真的爱学生，其实有一种很简洁的措施，就是问问自己：我是不是依恋学生？《爱的教育》苏霍姆林斯基请记住：没有也不也许有抽象的学生。《做最佳的班主任》德·亚米契斯教育之没有情感，没有爱，如同池塘有水同样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育？三、选择题（7*1=7分,除15题为多选题外，其他都为单项选择题）9．班主任工作的中心环节是（）A对学生进行思想教育B教育学生遵守纪律C组织和建设良好的班集体D做好学生的操行评估10．《教育部有关深入加强中小学班主任工作的意见》明确指出：“班主任岗位是具有较高素质和__________规定的重要专业性岗位”。()A思想B人格C学术D业务11．中小学开展弘扬和培育民族精神教育，_______是民族精神的关键。()A爱国主义B中华老式美德C革命老式教育D创新精神12．“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的()原则思想。A集体教育B因材施教C启发疏导D实践活动13．“格物致知”是()提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。A孔子B朱熹C陶行之D蔡元培14．"昔孟母,择邻处"这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响()A学校环境B小区环境C家庭环境D社会环境15．教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生导致伤害，校外人员进入学校对学生导致伤害等等，都侵害了学生的什么权益：()A生命权B身体权C健康权四、简答题（8*2=16分）16．未成年人思想道德建设的重要任务是什么？（1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为关键的伟大民族精神。

（2）从确立远大志向做起，树立和培育对的的理想信念。

（3）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

（4）从提高基本素质做起，增进未成年人的全面发展。

小学班主任基本功竞赛笔试题一、填空（20分）1．班主任是中小学平常思想道德教育和学生管理工作的重要()，是中小学健康成长的()，班主任要努力成为中小学生的()2．新春伊始，中办、国办下发了《有关()增进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[]6号）。这是继《中共中央、国务院有关()的若干意见》（中发[]8号）下发以来，又一种有关未成年人健康成长的重要文献。3．新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是()、()、()、()、()、()。4．素质教育的重点是培养学生的()和实践能力。5．9月1日执行的《中小学生守则》共()条；《小学生平常行为规范》共()条。6．班主任每年对班内学生的家访率不少于()，三年家访学生的覆盖率到达()，重点学生每学期不少于一次。7．《苏州市中小学班主任培训工作的实行意见》规定：自起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗培训不少于30课时，在岗班主任培训每年20课时，列入教师继续教育管理范围。8．班主任实行心理健康教育的方略重要分为()和()两类。9．开展主题班队会应遵照()、()、()等有关原则。10．少先队队旗图案是()，队的呼号是()，回答是()。二、选择题（30分）（11-15为单项选择，16-20为多选）11．()坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。A、李镇西B、魏书生C、杨瑞清D、任小艾12．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从开始，每年的()月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。A、8月B、9月C、10月D、12月13．《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，增进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、()、不搞有偿家教。A、公办小学、初中学生免试入学。B、公办、民办中小学不举行多种形式的重点班、试验班。C、公办、民办小学、初中非毕业班不组织任何形式的节假日集体补课。D、规范办学行为。14．班主任工作的中心环节是()。A、对学生进行思想教育B、教育学生遵守纪律C、组织和建设良好的班集体15．“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典()。A、张伯苓B、叶圣陶C、盛宣怀D、陶行知16．选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考察如下条件：()A、作风正派，心理健康，为人师表。B、热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通。C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。D、教学水平高。17．班主任培训内容重要包括：学校德育法规政策、()、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。A、学生心理健康教育指导B、班级活动设计与组织C、班主任工作基本规范18．在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应当承担《教师法》赋予的对学生的职责有：()A、教育的职责B、管理的职责C、保护的职责D、监护的责任19．学校应当将安全教育纳入平常管理和教育教学活动，常常对学生进行必要的()等教育，增强学生的安全意识，提高防备能力。A、法制教育B、安全教育C、心理健康教育D、自我保护和自救教育E、劳动教育20．新颁布的《江苏省中小学生人身伤害事故防止与处理条例》规定，下列哪些情形导致的伤害，学校应当承担法律责任？()A、学生在自行上学、放学、返校、离校的途中发生的。B、学生在教育教学活动期间以及私自离开教育教学活动区域，学校没有尽到管理责任的。C、学生有特异体质、特殊疾病，其监护人未书面告知学校，而学校又难以懂得的。D、上课期间，教师私自离动工作岗位，导致学生伤害的。三、问答题（20分）21．新修订的《中小学班主任工作规定》中明确规定了班主任工作的职责和任务，请写出五条详细的内容。答：1.全面理解班级内每一种学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关怀爱惜全体学生，平等看待每一种学生，尊重学生人格。采用多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，增进学生德智体美全面发展。2.认真做好班级的平常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主友好、团结互助、健康向上的集体气氛。指导班委会和团体工作。3.组织、指导开展班会、团体会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，重视调动学生的积极性和积极性，并做好安全防护工作。4.组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评估学生操行，向学校提出奖惩提议。5.常常与任课教师和其他教职工工沟通，积极与学生家长、学生所在小区联络，努力形成教育合力。22．加强和改善未成年人思想道德建设应遵照哪些原则？答：加强和改善未成年人思想道德建设要遵照如下原则：(1)坚持与培育“四有”新人的目的相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族老式美德相承接的原则。既要体现优良老式，又要反应时代特点，一直保持生机与活力。(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵照思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动经典的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的措施、参与的措施、讨论的措施，深入增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。(3)坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育，更要重视实践教育、体验教育、养成教育，重视自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同步，自觉遵照道德规范。(4)坚持教育与管理相结合的原则。不停完善思想道德教育与社会管理、自律与他律互相补充和增进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。小学班主任基本功竞赛笔试题一、填空1、师德的关键是()。2、新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，内容包括：(、、、、、)3.素质教育的重点是培养学生的()和实践能力。4六个“学会”是指教会学生：()、学会求知、学会健体、学会审美、()、学会生活。5素质教育倡导的是每个学生()的发展。6.()是班主任搞好工作的关键内容。

7.班级学生学习管理可从_()

、()和()等方面入手。8.班级群体的种类的发展态势：由低级的()到中级的()到高级的()9.班主任工作示范性是由小学生心理特点和_()所决定的。

10.班主任管理班级是根据()来进行的。

11.“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时的()教育观念。12作为班主任，最基本的道德素养是()、尊重学生独立的个性、追求正义和公正。13班主任是班集体的()、()、管理者。二、判断1.班主任工作评价内容中的效果原则指的是与否胜任班主任工作。()2有什么样的班主任就有什么样的班风。()3集体教育是指依托并通过集体教育个人。()

4.对班主任工作的评价应常常性地频繁化进行，以使工作更规范、更科学。()班主任自己不能作为班主任工作评价的主体。()班会一般是由班主任主持的。()

8.有什么样的班主任就有什么样的班风。()。

9.班级档案可由班主任填写，也可由学生干部填写。()班级组织是学校的行政组织。()11.为了防止遗忘，班主任应规定学生及时强化，过度学习。(

对

)

12.集体教育是指依托并通过集体教育个人。(

对

)

13.班主任工作基础性的内容是指班级管理。(

错

)

14重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容（对）15对班主任工作的评价应常常性地频繁化进行，以使工作更规范、更科学。(

错

)

三单项选择1.有一种学生，性格孤僻，沉默寡言，从不参与班集体活动。面对这名学生，班主任应当（c）

a.对其进行集体主义教育b.批评教育c.调查研究，找出症结，对症下药

2.有一学生调皮不求上进，班主任找他谈话，他却满不在意。后来，班主任理解到他喜欢美术，于是在成立班级黑板报编委会时，点名让他任小组长，他的自尊心和自信心受到了震动，从而一改常态，逐渐开始进步。这位班主任的可贵之处在于（b）

a.高原则，严规定，严而有方，严慈相济b.长善救失，扬长避短c.全面分析，正视问题，严格规定

3.针对班内早恋现象,某班主任不是厉声训斥，或一味地批评，而是引导学生思索:一边吃冰激凌一边踢球,能把球踢好吗?这种平辈地提“提议”，不仅温暖，并且得体，大家听了都深受感动。这位班主任的批评运用了(b)原则。

a.照顾学生个体差异b.说服教育为主c.批评与提醒结合使用

4.班主任表扬的基本方式有：点评、述评、点面结合、（）和反语赞扬。

a.以情传意b.言传身教c.正面赞扬

5.常常过多表扬个人忽视集体，会打击绝大多数学生的积极性，导致学生之间的嫉妒和不团结，影响班集体的凝聚力。为防止此类现象的出现，班主任表扬时应坚持（c）原则。

a.内容的详细性和形式的多样性b.适应性与适度性原则c.集体性与个体性原则

6.（a）是现代人才素质的关键。

a.创新能力b.信息能力c.综合能力

7.素质教育倡导的是每个学生（b）的发展。

a.专长突出b.富有个性c.一致

8.转化教育后进学生要树立对的的教育观，用（b）观点看待后进生。

a.静止b.发展c.片面

9.在转化教育后进生的过程中，某些转变很好、体现比较稳定的学生，有时会故态复萌，因此（b）。

a.要抓住转化的契机b.教育要持之以恒c.要根据学生的个别差异，因材施教

10.下列对训斥理解对的的是（c）

a.对于犯有严重错误而又拒不认错，或者屡教不改者，也不能厉声训斥b.不看对象，不分错误大小，不分初犯屡犯，一概予以厉声训斥

c.常常的厉声训斥易使学生形成怯懦、粗暴和不诚实的消极性格特性

11学校和学生之间存在怎样的法律关系：（B）A．监护人

B．监护人的代理人

C．负责人12班主任工作的中心环节是（C）A．对学生进行思想教育

B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体13举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（D）原则思想。A.集体教育

B.因材施教C.实践活动

D.启发疏导14小学班主任工作必须以(A)为主线指导。A.教育目的

B.教育计划

C.班主任工作计划

D.教育规律15班主任在培养学生的良好习惯时，既要言传更要身教。这句话体现了班主任德育工作的哪种意识？(C)

A.规范意识B.责任意识C.示范意识

16.我国开始建立班主任岗位培训制度并作为班主任的任职条件的时间是（D）

A.1951年B.1952年C.1978年D.

17学校人际关系中最重要的内容是什么？(A)

A.师生关系B.学生之间的关系

C.上下级关系D.教师与学生家长之间的关系

18《中华人民共和国未成年人保护法》中规定的未成年人是指CA未满14周岁的公民B.未满16周岁的公民C.未满18周岁的公民19素质教育倡导的是每个学生（B

）的发展。

A.专长突出

B.富有个性

C.一致20“格物致知”是（b）提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。

a.孔子b.朱熹c.陶行之d.蔡元培四、不定项选择1班级目的应具有哪三个特点才能充足它的导向作用abca.先进性b.递进性c.可行性d.新奇性2下面哪几项是班集体建设目的的构成部分abca.集体全面发展的目的b.小组与个人目的c.班集体组织管理目的d.适应信息化时代的目的3.确立班集体奋斗目的的原则包括：（abcde

）

a.方向性

b.鼓励性

c.中心性

d.渐进性

e.可行性

4后进生的成因重要有哪些acda.学校原因b.个人遗传原因c.家庭原因d.社会原因5下面哪几项是班主任应当具有的职业精神？(abcd)

a.民主法制精神b.开拓创新精神

c.廉洁自律精神d.爱岗敬业精神

6.学校德育指导思想的变革，它规定班主任在班级德育工作中实现哪几方面的角色转换？（abcd）

a.由单一型向多元型转换b由限制型向关怀型转换

c由灌输型向对话型转换d由高耗型向高效型转换

7.班级目的应具有哪三个特点才能充足它的导向作用？(abc)

a.先进性b.递进性c.可行性d.新奇性五、简答题1、班主任工作的基本任务是什么?班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的规定，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。2、班主任的"五勤"指哪些？足勤、目勤、口勤、手勤、脑勤。3、德育的"三贴近"是指？贴近学生（未成年人）、贴近实际、贴近生活4、5心班主任是指？责任心、宽容心、公平心、爱心、细心5、结合实际论述一下班主任工作职责有哪些？班主任工作的职责重要有如下几项：（1）做好学生思想品德教育。（2）努力建设好班集体。（3）抓好学生的学习质量。（3）关怀学生的生活和身心健康。（4）组织和指导学生开展课外校外活动。（5）培养学生自治自理能力。（6）做好学生的家长工作和社会工作。（7）做好班级常规工作等。（8）做好本班学生思想品德评估和有关奖惩工作。（结合实际谈谈）小学班主任基本功比赛笔试试题一、填空题：（每空2分，共20分）1．学校内部各方面教育力量的协调者是。2．班主任是受学校委派，负责一种班全面工作的直接和领导者。3．班主任合理的知识构造包括理论知识、专业知识和的知识。4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生发展需要。5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员汇报完毕后，中队辅导员应回答：。6．少先队的作风是：。7．在“学习型班集体”建设中要做到：制定、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立友好的人际关系、树立对的的舆论导向和营造。8．《中小学生守则》共有条，其中的第10条是：热爱大自然，。二、判断题：（每题3分，共24分）1．最有教育效力的是行动而不是语言。（）2．在一种班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（）3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（）4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。（）5．班主任工作的关键是指导学生学习。（）6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（）7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的成果。（）8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。（）三、选择题（每题3分，共21分）1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于()主题班会。A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性2．让学生多“经风雨，见世面”，反应了班主任工作的()原则。A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教3．学生做自我鉴定和小组评议，重要集中在（）A．学期初B．学期末C．学期中D．学期任何阶段4．在构成班级的四个要素中，处在主体的是（）A．教育者B．受教育者C．班级教育环境D．班级教育的内容5．班主任是学生平常生活的管理者，在对学生的教育中起（）A．重要作用B．指导作用C．主体作用D．主导作用6．班主任工作的中心环节是（）A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体D．做好学生的操行评估7．班主任教育工作重要包括：思想品德教育、平常行为规范训练、（）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。A.组织班级教育活动B.组织班级教学活动C.家庭教育工作D.爱国主义教育四、案例及情景测试题（任选一题作答，35分）1．在小学高年级阶段，常常会出现三、五个孩子构成“小团体”。他们常常聚在一起玩游戏、玩耍，有时还惹是生非，影响班级形象。对于这样的现象，你是怎样看待的？2．班主任既要维护严明的班级纪律，又要充足尊重学生的个性，体现“以生为本”。作为班主任，你认为应怎样两者兼顾？3．某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩很好，但每次考试后都对自己的成绩不满意。在期末考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，紧张考不好，请分析此生心理并拿出指导提议。4．五（4）班是某学校的一种“问题班”。不仅班里的学生学习成绩较其他班差，并且学生个性张扬，难以管理，班风很乱。近来五（4）班的班主任老师因病休长假，学校考虑再三决定派赵老师接任该班班主任。假如你是赵老师，怎么想？怎么做？班主任基本功比赛笔试试题参照答案一、填空题1．班主任2．组织者3．有关学科4．身心5．接受你的汇报，容许你们开会，并预祝中队会圆满成功6．诚实、勇敢、活泼、团结7．明确的奋斗目的、良好的文化气氛8．十、爱惜生活环境二、判断题1．√2．×3．√4．√5．×6．×7．√8．×三、选择题1．A2．C3．B4．B5．D6．C7．A四、案例及情景测试题1．答案要点：（1）扬长避短，因势利导，让小团体有良好的行为习惯；（2）抓住小团体的关键，引导关键人物带动其他人物进入良性状态；（3）分化不良团体，简介某些新的伙伴。2．答案要点：（1）班规是班主任和老师共同制定，有助于形成班风和学风；（2）通过丰富多彩的活动发展学生的个性。3．答案要点：考前焦急。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反应；（3）调整孩子的目的。4．答案要点：（1）打造班级文化，共同制定班级常规；（2）运用集体活动精心筹划组织；（3）与科任老师沟通，共同制定方略；（4）给孩子们学习方略的指导；（5）分群体开家长会，与家长沟通。笔试复习题一一、填空题：1．学校内部各方面教育力量的协调者是班主任。2．班主任是受学校委派，负责一种班全面工作的直接组织者和领导者。3．班主任合理的知识构造包括理论知识、专业知识和有关学科的知识。4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生身心发展需要。5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员汇报完毕后，中队辅导员应回答接受你的汇报，容许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。7．在“学习型班集体”建设中要做到：制定明确的奋斗目的、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立友好的人际关系、树立对的的舆论导向和营造良好的文化气氛。8．《中小学生守则》共有十条，其中的第10条是：热爱大自然，爱惜生活环境。二、判断题：1．最有教育效力的是行动而不是语言。（对）2．在一种班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（错）3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（对）4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。（对）5．班主任工作的关键是指导学生学习。（错）6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（错）7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的成果。（对）8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。（错）三、选择题1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于(A)主题班会。A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性2．让学生多“经风雨，见世面”，反应了班主任工作的(C)原则。A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教3．学生做自我鉴定和小组评议，重要集中在（B）A．学期初B．学期末C．学期中D．学期任何阶段4．在构成班级的四个要素中，处在主体的是（B）A．教育者B．受教育者C．班级教育环境D．班级教育的内容5．班主任是学生平常生活的管理者，在对学生的教育中起（D）A．重要作用B．指导作用C．主体作用D．主导作用6．班主任工作的中心环节是（C）A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体D．做好学生的操行评估7．班主任教育工作重要包括：思想品德教育、平常行为规范训练、（A）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。A.组织班级教育活动B.组织班级教学活动C.家庭教育工作D.爱国主义教育四、案例及情景测试题1．新时期中小学思想道德教育的内容有那些？答：新时期中小学思想道德教育的内容有：培养良好行为习惯；培育民族精神；爱心与责任；诚实守信；对的的人生观；规则意识；网络道德；科技道德。2．班主任既要维护严明的班级纪律，又要充足尊重学生的个性，体现“以生为本”。作为班主任，你认为应怎样两者兼顾？答案要点：（1）班规是班主任和老师共同制定，有助于形成班风和学风；（2）通过丰富多彩的活动发展学生的个性。3．某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩很好，但每次考试后都对自己的成绩不满意。在期末考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，紧张考不好，请分析此生心理并拿出指导提议。答案要点：考前焦急。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反应；（3）调整孩子的目的。4．五（4）班是某学校的一种“问题班”。不仅班里的学生学习成绩较其他班差，并且学生个性张扬，难以管理，班风很乱。近来五（4）班的班主任老师因病休长假，学校考虑再三决定派赵老师接任该班班主任。假如你是赵老师，怎么想？怎么做？答案要点：（1）打造班级文化，共同制定班级常规；（2）运用集体活动精心筹划组织；（3）与科任老师沟通，共同制定方略；（4）给孩子们学习方略的指导；（5）分群体开家长会，与家长沟通。笔试复习题二一、填空1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反应了班主任工作中应遵照以身作则原则。2、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满18

周岁的公民。3、9月1日执行的《中小学生守则》共10条。《小学生平常行为规范》共20条，其中第六条是有关诚信的，请你表述：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿他人的东西，借东西及时偿还，答应他人的事努力做到，做不届时表达歉意。考试不作弊。4、确定班会主题要根据教育性原则、针对性原则和科学性原则。5、少先队队旗图案是：五角星加火炬，少先队呼号是：准备着，为共产主义事业而奋斗；回答：时刻准备着！6、班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下，按照德智体美全面发展的规定，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关怀、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大可以成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义公民。7、六个“学会”是指教会学生：学会生存

、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。8、修订的《中小学教师职业道德规范》为：爱国遵法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。9、中小学班级文化的重要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级精神文化。10、家校联络的重要形式有家长会、家访、接待家长校访、邀请家长参与学校组织的活动、创设家校

互动联络方式11、班主任重要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调教育五大职责。12、作为班主任，最基本的道德素养是尊重学生的人格、尊崇学生独立的个性、追求正义和公正。13、素质教育的重点是培养学生的创新意识和实践能力。14、惩罚是教师“通过施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩戒方式。对于班主任来说，惩罚手段与奖励手段同样重要。行使教育惩罚关键是把握好合理、适度、理智、公平的尺度。15、学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是增进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。16、班主任的平常管理工作，重要是指完毕学校的教育教学计划和保证班集体正常运行所进行的管理活动。17、小学班级活动的特点有教育性、趣味性、递进性、时代性18、班主任工作的基本素养包括：思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。二、选择题1、《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，增进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（D）、不搞有偿家教。A.公办小学、初中学生免试入学。B.公办、民办中小学不举行多种形式的重点班、试验班。C.公办、民办小学、初中非毕业班不组织任何形式的节假日集体补课。D.规范办学行为2、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”是哪位教育家的名言？（A） A.陶行知B.叶圣陶C.张伯苓D.盛宣怀3、12月20日是澳门回归（B）纪念日。 A.6周年B.9周年C.10周年D.12周年4、下列名人不属于苏州的人是（D）。 A.孙武B.范仲淹C.顾炎武D.关汉卿5、让学生多“经风雨，见世面”，反应了班主任工作的(

)原则。A.集体教育

B.启发疏导

C.实践活动

D.因材施教6、中小学弘扬和培育民族精神月，应以中华老式美德和革命老式为重点，对学生集体开展宣传教育活动。中小学弘扬和培育民族精神月时间在（C） A.每年3月B.每年5月C.每年9月D.每年11月7、让学生多“经风雨，见世面”，反应了班主任工作的(C)原则。A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教8、马斯洛理论把需求层次由低到高依次提成生理需求、（A）、（C）、（D）、（B）五类。A.安全需求B.自我实现需求C.社交需求D.尊重需求三、简答题1、近来，学校正准备开展“冬季三项赛”，你打算请同学小杨参与比赛，但他的家长紧张训练导致感冒和影响学习，请你据此试拟一条70字以内的短信发送。2、小学生心理征询的原则，是指在学校开展心理征询工作时应当遵照的指导思想与基本规定，你认为有哪些呢？一、整体性原则。二、主体性原则。三、活动性原则。四、个别看待与面向全体相结合原则。五、防止与发展相结合原则。六、增进成长的非指示性原则。七、保密性原则。3、请你给自己班上的学习委员和一名后进队员分别撰写一篇操行评语。4、你认为班主任工作的重要职责有哪些？1.向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐渐树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理素质，遵守《中学生守则》和《中学生平常行为规范》。

2.教育学生努力完毕学习任务。会同各科教师教育、协助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握对的的学习措施，形成良好的学习习惯，提高学习成绩。

3.教育、指导学生参与学校规定的多种劳动，协助学校贯彻实行《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

4.关怀学生课外生活。指导学生参与多种有益身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展合法的爱好和专长。

5.进行班级的平常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

6.负责联络和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通状况，协调多种活动和课业承担。

7.做好本班学生思想品德评估、有关奖惩，协助收缴正常费用的工作等。

8.联络本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。5、开学初，你新接了一种班级。据理解，这个班级纪律松散，学生调皮，成绩也和平行班相差一截。作为班主任，学校领导将这样一种班级交给你，你打算怎样管理呢？请谈谈你的管理举措。（10分）笔试复习题三一、填空1．班主任是中小学平常思想道德教育和学生管理工作的重要实行者，是中小学健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。2．新春伊始，中办、国办下发了《有关深入净化社会文化环境增进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[]6号）。这是继《中共中央、国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[]8号）下发以来，又一种有关未成年人健康成长的重要文献。3．新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国遵法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。4．素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。5．9月1日执行的《中小学生守则》共10条；《小学生平常行为规范》共20条。6．班主任每年对班内学生的家访率不少于1/3，三年家访学生的覆盖率到达100%，重点学生每学期不少于一次。8．班主任实行心理健康教育的方略重要分为团体心理健康辅导和个体心理健康辅导两类。9．开展主题班队会应遵照教育性、科学性、针对性等有关原则。10．少先队队旗图案是五角星加火炬，队的呼号是准备着，为共产主义事业而奋斗，回答是时刻准备着。二、选择题（11-15为单项选择，16-20为多选）11．（A）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。A、李镇西B、魏书生C、杨瑞清D、任小艾12．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从开始，每年的（B）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。A、8月B、9月C、10月D、12月14．班主任工作的中心环节是（C）。A、对学生进行思想教育B、教育学生遵守纪律C、组织和建设良好的班集体15．“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（D）。A、张伯苓B、叶圣陶C、盛宣怀D、陶行知16．选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考察如下条件：（ABC）A、作风正派，心理健康，为人师表。B、热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通。C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。D、教学水平高。17．班主任培训内容重要包括：学校德育法规政策、（ABC）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。A、学生心理健康教育指导B、班级活动设计与组织C、班主任工作基本规范18．在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应当承担《教师法》赋予的对学生的职责有：（ABC）A、教育的职责B、管理的职责C、保护的职责D、监护的责任19．学校应当将安全教育纳入平常管理和教育教学活动，常常对学生进行必要的（ABCD）等教育，增强学生的安全意识，提高防备能力。A、法制教育B、安全教育C、心理健康教育D、自我保护和自救教育E、劳动教育三、问答题1．学校心理健康教育的三大任务是什么？答：其一是培养学生良好的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是增进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。21．新修订的《中小学班主任工作规定》中明确规定了班主任工作的职责和任务，请写出五条详细的内容。答：1.全面理解班级内每一种学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关怀爱惜全体学生，平等看待每一种学生，尊重学生人格。采用多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，增进学生德智体美全面发展。2.认真做好班级的平常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主友好、团结互助、健康向上的集体气氛。指导班委会和团体工作。3.组织、指导开展班会、团体会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，重视调动学生的积极性和积极性，并做好安全防护工作。4.组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评估学生操行，向学校提出奖惩提议。5.常常与任课教师和其他教职工工沟通，积极与学生家长、学生所在小区联络，努力形成教育合力。22．加强和改善未成年人思想道德建设应遵照哪些原则？答：加强和改善未成年人思想道德建设要遵照如下原则：(1)坚持与培育“四有”新人的目的相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族老式美德相承接的原则。既要体现优良老式，又要反应时代特点，一直保持生机与活力。(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵照思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动经典的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的措施、参与的措施、讨论的措施，深入增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。(3)坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育，更要重视实践教育、体验教育、养成教育，重视自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同步，自觉遵照道德规范。(4)坚持教育与管理相结合的原则。不停完善思想道德教育与社会管理、自律与他律互相补充和增进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。四、实务题25.某日，四年级二班的学生父母正在闹离婚的小王正在上课，被其母从教室拉出，说不准孩子读书了，还边拉边说：“你父亲不是东西，不能照顾你，尽不到做父亲的责任。”你作为班主任该怎样处理这件事情。答：我作为一种班主任，第一是请母亲冷静下来，先让孩子回到教室上课。我会这样对家长说：“孩子妈妈，你作为小王的妈妈怎么能忍心看孩子不读书呢？再说，这是上课时间，我们没有任何权利剥夺孩子读书的权利。另一方面，理解事情的真相。看来这是由于父母关系不和引起的牵扯到孩子身上的事情。我会这样对家长说：“你们父母的问题，不要让孩子过多的介入。孩子是你的心头肉，在你们父母闹矛盾的时候，孩子已经受到了伤害，莫非要把伤害扩大吗？懂得今天这样每给孩子导致了多大的影响吗？其他孩子怎么看待小王呢？”第三，劝导家长冷静处理问题。我会这样对家长说：“在这个时候，我们作为父母的更应当为孩子作个表率。孩子已经不小，有一定的施肥辨别能力，不管你们谁对谁错，孩子都会在你们离婚的事件中受到伤害。因此这事情在学生这样闹，对孩子没有任何好处。你们父母要坐下来冷静处理，把对孩子的伤害减少到最小。”第四，鼓励母亲调整心态，走出离婚的阴影，开始新的生活。我会这样对家长说：“人的眼光要长远，也许你从这里跌倒后，爬起来，会看到更美的世界。一种女人并非离开了男人就不无法生活，女人也应当有志气，相信就可以面对困难，勇敢地迎接生活的挑战。我相信你是一种有修养的有能力的人，学会放弃，你将会得到更多。”总之，这件事情带有普遍性，离婚对孩子来说是很残酷的事情，我们的家长应当从爱孩子的角度，采用冷静的态度，友好处理，这样才能把给孩子的伤害减低到最小。对家长的劝导也要设身处地，心平气和，耐心冷静。班主任基本功竞赛书面试题一、填空题（22分）1．学校内部各方面教育力量的协调者是。2.中小学班主任是的重要构成部分，是的组织者、是的指导者、是的引领者，是的骨干。3．班主任是受学校委派，负责一种班全面工作的直接＿＿＿＿＿＿＿＿和领导者。4．班主任合理的知识构造包括理论知识、专业知识和的知识。5．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生发展需要。6．少先队的作风是：。7．《中小学生守则》共有条，其中的第1条是。8．市教委出台了，其中第一条规定二、判断题：（每题2分，共12分）1．在一种班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（）2．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（）3．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。（）4．班主任工作的关键是指导学生学习。（）5..教师不得布置大量机械反复的作业，不得以任何理由惩罚学生做作业，可以合适布置午间作业。()6.减负规定要发挥教师的教学能动性和教材的关键作用，各年级可以合适使用教辅材料。()三、选择题（每题2分，共14分）1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于()主题班会。A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性2．班主任工作艺术的基本特性论述不对的的是（）A科学性B针对性C鼓励性D文明性3．学生做自我鉴定和小组评议，重要集中在（）A．学期初B．学期末C．学期中D．学期任何阶段4、批评学生时，下列选项中不能起到老师制怒作用的是（）A制怒的目的有助于弄清事实的真相和原委B可以防止导致新的冲突，或因冲突的升级而使矛盾激化C可以稳定情绪，对问题作冷处理D树立老师的威信，捍卫老师的尊严5．班主任是学生平常生活的管理者，在对学生的教育中起（）A．重要作用B．指导作用C．主体作用D．主导作用6．班主任工作的中心环节是（）A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体D．做好学生的操行评估7.中华人民共和国教师法是（）施行的？A.1994年1月1日B.1995年1月1日C.1995年9月1日C.1994年9月1日答案：一、填空题（22分）1．班主任2.中小学教师队伍，班级工作、班集体建设、中小学生健康成长，中小学思想道德教育。3．组织者4．有关学科。5．身心。6．诚实、勇敢、活泼、团结

7．10，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党8．4二、判断题：（每题2分，共12分）1．X2．V3．V4．X5.X6.X三、选择题（每题2分，共14分）1．A.2．D3．B．4、D5．D．6．C．7.A.班主任基本功竞赛试题填空（每空1分，第10题3分，共23分）1.德育即对学生进行_政治、思想、道德和和心理品质教育。2.良好班集体形成的标志是有明确的奋斗目的、有健全的组织系统和领导关键、形成了对的的舆论。3.新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国遵法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。4.请填教育家的名字，并补充完整他们的教育名言：教育家孔子：“学而不厌，诲人不倦。”教育家叶圣陶：“教是为了到达不需要教。”教育家陈鹤琴：“没有教不好的学生，只有不会教的教师。”班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作措施外，还要有自己的威信。班主任的威信重要表目前才能影响力、品德影响力、知识影响力、情感影响力等。中小学班级文化的重要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级精神文化建设。《公民道德建设实行纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国遵法、(明礼诚信)、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”班主任素质包括道德素质、思想政治素质。班主任与家长联络的重要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联络、召开(家长会)、组建家长委员会。"1999年6月13日，中共中央、国务院《有关深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：“全面实行素质教育要面向(现代化、面向世界、面向未来)，使受教育者坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”"江泽民主席在第三次全国教育工作会议上的发言中指出：“要说素质，思想政治素质是(最重要)的素质。不停增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”12、江泽民在有关教育问题的谈话中指出：“教育是一种系统工程，要不停提高教育质量和水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，并且要切实加强对学生的(思想政治)教育、品德教育、纪律教育、法制教育。伴随时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依托直接的经验从事教育工作，还必须掌握丰富的(教育科学)理论知识。素质教育的重点是培养学生的(创新精神)和实践能力。主题班会的作用有助