4.3 海-气相互作用及其影响【知识精讲精研】高二地理上学期教学课件（鲁教版2019选择性必修1）

第三节海--气相互作用及其影响第四单元水体运动的影响海——气相互作用及其影响课标要求学习目标1.能够描述不同区域海——气相互作用过程中的水热交换过程。2.运用图表资料，说明海——气相互作用下形成的大气环流和大洋环流对全球水、热平衡的影响。3.结合实例，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。4.通过对海——气相互作用的分析，能够认识到尊重自然规律的重要性。运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。

新课导入秘鲁沿海受寒流影响，气候干旱。然而，2016年12月下旬，秘鲁北部海域海水逐渐升温，雨水增多；到2017年3月，沿海地区暴雨引发的洪灾已经造成近百人死亡，数万人受灾。为什么会出现这种气候异常现象?如何监测这种现象?海—气相互作用随堂练习厄尔尼诺与拉尼娜现象目录01海—气相互作用海--气相互作用1、海—气水热交换海洋与大气之间进行着物质和能量交换。两者之间的相互联系、相互影响，称作海--气相互作用。其中的水热交换，对自然环境的影响尤为深刻。海--气相互作用水分交换海洋是大气中水汽的最主要来源，约占大气水汽的87.5%。大气中的水汽凝结后，以降水的形式返回海洋。海水蒸发大气降水水汽凝结太阳辐射海--气相互作用水分交换

蒸发量有大有小、降水量有大有小，是什么因素影响了海—气水热交换的强度？影响海--气水热交换的因素水温高，蒸发量大，向大气输送的水分多水温低，蒸发量小，向大气输送的水分少暖流寒流洋流高纬低纬纬度

低纬度海区和有暖流流经的海区，海面蒸发旺盛，空气湿度大，降水也较丰富，海—气间的水分交换也较为活跃。海--气相互作用海—气水热交换海洋是近海面大气主要的直接热源影响海—气水热交换的因素（海水温度）洋流纬度低纬高纬暖流寒流水温低，蒸发量小，向大气输送的热量少水温高，蒸发量大，向大气输送的热量多海--气相互作用1、热带范围跨度大，热量高，且海洋面积大，蒸发旺盛，空气湿度大，降水丰富，所以海气相互作用最活跃。1、为什么热带是海洋和大气相互作用最活跃的地区？2、20°~40°N、40°~60°N，太平洋东、西海岸输入大气的人类差异，受什么因素的影响？2、受寒暖流的影响。探究活动水量平衡(1)通过海上内循环和海陆间循环等水循环，使全球的水量达到动态平衡。(2)海洋通过蒸发向大气输送水汽是基础。(3)海水运动与大气运动是途径。3、海洋对大气温度具有调节作用（主要体现在：滞后效应及对气温起和缓作用）1、海洋是大气中水汽的主要来源4、海洋是地球表层最大的碳储存库2、海洋是大气最主要的热量储存库（主要通过潜能输送、以水汽为载体进行海—气间的热量交换）5、海-气之间氧气交换（海洋与森林并称地球的两叶肺）海-气相互作用及其影响海--气相互作用

海—气相互作用所形成的大气环流与大洋环流，是维持全球水、热平衡的基础。海--气相互作用大气通过风能推动海水运动，影响海水性质。大气对海洋的作用世界大洋表层洋流分布图海--气相互作用大气对海洋的作用大气直接参与海陆间水循环，通过降水影响海水性质。海--气相互作用不同纬度海洋与陆地对大气加热的差异不同纬度海洋获得的太阳辐射量不同不同纬度海洋水温产生差异大洋环流海洋上的大气环流海陆间的季风环流大洋环流大气环流地球上水分的平衡水分在不同地区的传输海--气相互作用海-气相互作用对全球水热平衡的影响辐射热量[1/(㎡.d)]热量收入热量支出北半球海洋热量收支随纬度的变化40080012001600盈余亏损1、0°~30°N之间热量收入大于支出；30°N~50°N之间的热量收入基本等于支出；50°N~90°热量收入小于支出。2、北半球低纬度海区热量盈余，高纬度海区热量亏损，这种不平衡通过大洋环流和大气环流将低纬度海区盈余的热量输送到高纬度海区释放调节，实现了全球热量平衡。从长期来看，全球水的总量没有什么变化。但是就一个地区来说，有时降水多，有时降水少。在某段时期内，一个地区的储水变化量就是水量收入和支出的差额；这就是水量平衡原理。探究活动：了解水量平衡原理海--气相互作用海--气相互作用估算陆地和海洋对大气水汽的相对贡献，说明大气水汽的主要来源。估算海洋蒸发和降水的差额，说明补充这个差额的水量来源。如果海洋蒸发量增加或减少，陆地可能发生相应的变化；请利用水量平衡原理加以说明。探究活动：了解水量平衡原理海--气相互作用世界大洋8月表层海水温度分布图02厄尔尼诺和拉尼娜现象海--气相互作用沃克环流：

正常年份，赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较低，大气较稳定，气流下沉；而西部海水温度较高，气流上升。

通过海-气的热量交换，在赤道附近太平洋上空，形成接近东西向的热力环流，称为沃克环流。海--气相互作用厄尔尼诺现象：指赤道附近太平洋中东部表层海水温度持续异常升高的现象。大约每隔2~7年发生一次，每次持续1~2年，发生年份称为厄尔尼诺年。厄尔尼诺现象概念有些年份，赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高，这种现象被称为厄尔尼诺现象。厄尔尼诺现象案例分析厄尔尼诺与秘鲁渔场秘鲁寒流减弱上升流削弱饵料减少，鱼类大量死亡鸟类失去食物来源，大量死亡或迁徙海洋捕捞业衰落，经济萧条海--气相互作用及其影响

拉尼娜现象指赤道太平洋东部和中部海表温度大范围持续异常变冷(连续6个月低于常年0.5℃以上)的现象，通常伴随厄尔尼诺而来，也被称为“反厄尔尼诺”。海--气相互作用及其影响探究活动：分析太平洋中东部海水温度变化对气候的影响正常情况下，赤道附近太平洋东岸和西岸海水温度存在差异，从而在上空形成大气热力环流。图示意正常年份热带太平洋上空近东西方向的大气热力环流。在图中用箭头表示大气运动方向，使之形成环流圈；如果赤道附近太平洋东岸海水温度下降，说明其对环流的影响；说明环流的变化对赤道附近太平洋东、西岸气候的影响。海--气相互作用及其影响厄尔尼诺现象——奥秘与探索1941年，赤道附近太平洋东部海面温度异常升高，温暖的海水沿秘鲁、智利沿海向南侵袭，最南到达15°S。此次温暖海水南侵，导致喜冷水鱼类大量死亡，并在沿岸地区产生灾害性的阵雨和风暴；这是人类第一次报道厄尔尼诺现象。海--气相互作用及其影响厄尔尼诺现象——奥秘与探索为什么会发生厄尔尼诺现象?厄尔尼诺现象的影响到底有多大?科学家从大气环流、地球自转速度、火山喷发等方面，通过科学推理、模型模拟与实际观测相结合的方式，探索厄尔尼诺现象形成的原因，并试图解释其产生的影响03随堂练习随堂练习海洋与大气之间存在相互作用。完成下面小题。1．下列叙述符合事实的是（

）。A．大气通过降水将水分输送给海洋，驱动洋流B．海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流C．大气通过对流将臭氧输送给海洋，加重赤潮D．海洋通过蒸发将水汽输送给大气，形成信风2．海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中的二氧化碳浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能（

）。A．缓解全球变暧 B．缩小臭氧层空洞C．减轻酸雨污染 D．加快洋流流速B

A

随堂练习

雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。下图中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。据此完成下题。3.S市附近海域夏季多雾的主要原因是（

）A.沿岸暖流提供了充足的暖湿空气B.半岛东侧海湾海水温度较低C.海陆间气温差异较大D.沿岸寒流的降温作用较强C

随堂练习

沃克环流是指正常情况下发生在赤道附近太平洋洋面上的一种热力环流。读图，完成下面小题。4．若乙地海水温度持续异常升高，则降水可能增加的地区是（

）A．印度尼西亚

B．澳大利亚东部 C．非洲南部 D．秘鲁沿海5．因厄尔尼诺现象而导致干旱和森林大火的地区，最可能出现在（

）A．印度尼西亚 B．秘鲁 C．美国

D．埃及D

A

随堂练习下图为某科学考察队某次考察的路线示意图。读图，完成下列各题。6．若船只于A处出发时是夏季，经过6个月后到达C处，则此时C处可能发生的现象是（

）A．海洋向大气提供热

B．大气向海洋提供热能C．大气和海洋未发生任何联系

D．此时C处为春季，海洋无法向大气提供热能7．海洋对大气温度具有调节作用，原因是（

）A．热容量大 B．