部编版四年级上册语文《第四单元综合测试题》(带答案)

部编版语文四年级上册第四单元综合能力测试考试时间：90分1．请选择正确的字或读音。窟窿________（lonɡlōnɡ）冶________（yěyiě）炼地________（震振）（泼波）________水围________（wéiwuí）困碎________（suìsiù）块（塌踏）________陷（燃然）________烧2．用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。①天气预报说今天有雨，今天________下雨了。②一天夜里，女娲________被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了③他今天________也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！3．写出近义词难过-________突然-________快乐-________4．照样子写句子。①许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。②她找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。5．看拼音，写词语。niǎoshòuwéikànɡsuǒménjìránqūfú________________________________________cǎnpèihuánfènhuò悲________敬________铁________________怒________6．比一比，组词语。焰________滔________膝________漆________抗________杭________锁________琐________7．看图片，选择正确的神话故事名称。①②________A．后羿射日________B．嫦娥奔月③________C．女娲补天________D．精卫填海④8．连一连。隆隆的________巨人照耀________斧头巍峨的________雷声创造________大地辽阔的________花草树木发生________宇宙茂盛的________大地拿起________变化9．我是拼音小能手zīrùnchuàngzàohēiànxiàjiàng________________________________yízhàngliáokuòjīfūsìhū________________________________10．按要求完成句子练习。（1）累得了盘古倒下去（连词成句）（2）人类的老祖宗盘古真伟大。（改为感叹句）（3）盘古是伟大的英雄。（改为反问句）11．加点字读音完全正确的一组是（）。sī）骄兵必败（bài）B.项链（．làn）穷凶极恶．A.慢条斯理（．．

（è）C.惩恶扬善（chěng）遭遇（．zāo）D.深恶痛绝（è）驱赶（q．．．ū）12．看拼音写词语。jìngpèijiāndingqǐngqiúbēicǎnwéikàng（）（）（）（）（）13．翻译句子。（1）炎帝之少女，名曰女娃。（2）溺而不返。14．阅读下文，回答问题女娲造人开天辟地之后，世界上充满了勃勃生气，草木遍于原野，江河奔流四方，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象，非常高兴，A不知什么原因，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时，她才猛然醒悟到，B世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以解除孤独和寂寞了吗?C女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。①女娲来。②很快，第一个泥娃娃便创造出来。③这个泥娃娃刚落地，就十分神气。④女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。⑤他们容貌不挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，同，性格相异，举止有别。纷乱的人群，围着女娲，欢呼跳跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。但是，世界实在是太大了，D女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅混了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里使跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。从此，人类世世代代繁衍生存下去。（1）联系上下文解释下列词语的意思。①勃勃生气：________。

②疲劳不堪：________。（2）第三自然段漏缺一句话：“她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。”请你把它回归到原来的位置（）A.①与②之间B.②与③之间C.③与④之间D.④与⑤之间（3）依次填入文中A，B，C，D处关联词语，较恰当的一组是（）A.但如果所以无论B.但如果于是无论C.而且只要于是尽管D.而且只要所以尽管（4）对各段段意概括有误的一组是（）A.第一自然段写女娲感到孤独。决定造人。B.第二自然段写女娲D.第四自然段写女C.第三自然段写女娲造人且为他们取名。娲很疲劳，终于停了下来。（5）判断下列理解本文的正误。

①这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。②这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。③这篇神话反映了古代的人们对人类由来的原始观念。④这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源。三、写作练习15．写作书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。写出自己阅读后的真实体会和感想，不少于400字。

参考答案1．lonɡ；yě；震；泼；wéi；suì；塌；燃2．果然；突然（或忽然）；居然3．难受；忽然；愉快4．①许多人被阻隔在大路上，许多人在路边上观看。②她跑啊跑啊，终于在前面路口追上了他。5．鸟兽；6．火焰；7．D；A；B；C8．雷声；大9．滋润；10．（1）盘古累得倒了下去。（2）人类的老祖宗盘古真伟大啊！（3）难违抗；锁门；既然；屈服；惨；佩；环；愤；获膝盖；抗战；锁头；滔滔；漆黑；杭州；琐事地；巨人；宇宙；大地；变化；花草树木；斧头创造；黑暗；下降；一丈；辽阔；肌肤；似乎道盘古不是伟大的英雄吗？11．A12．敬佩坚定请求悲惨违抗13．（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。（回来。2）溺水而死未能

14．（1）形容自然界充满生命力，或社会生活活跃；形容非常疲乏,不能忍受（2）D（3）B（4）D（5）①正确；②正确；③正确；④错误三、写作练习15．例文我爱读书读书是什么感觉？谁都说不好。说不定是愉快的，不对；说是兴奋的，也不恰当。不过我感觉，读书的感觉是美好的。"我扑向书籍，就像饥饿的人扑向面包。"正如高爷爷说的那样，读书的确是人生中的一大快事。当中午回家时，总会惯性地扑向书架，抽出一本书，认真地阅读起来。不知不觉中，我就像穿梭在这些优美的文字中，思想也游弋在知识的海洋里。我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游，即使遇上狂风暴雨，我也会向前勇敢地游去。无论遇上多大的危险，我坚信我会挺过去的。"奔跑是一种姿态，即使竭尽全力也跑不过别人，也一定要跑过昨天的自己。"读书也一样，读书是一种享受，即使竭尽全力也读不过别

人，也一定要读过昨天的自己。我虽然没有把这行字刻在墙上，但却深深地刻在了心里。于是我坚持每天都读书，无论效果怎样我都不管，只要读了就有收获，有收获我们为什么不去做呢？在这句话的驱动下，我读了很多千古流传的书籍：莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文，古人的治学之道……都在我心里流下了深深的痕迹，他们都在我的人生中占领了重要的一步（一席之地）。"朝闻道，"连古人在夕死可矣。那么艰苦的环境下都有那么高的志向，我们做为现代人，拥有发达的技术，有什么事情不可以做呢？事在人为，我们被动地