四年级下册美术说课稿-第13课 弹涂的趣味 -岭南版_第1页
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文档简介

四年级下册美术说课稿-第13课弹涂的趣味-岭南版一、教学内容本节课将教授学生如何利用弹涂的技法创作一幅“喜庆吉祥”的岭南风情画。二、教学目标1.知识目标了解岭南风景画的特点和表现手法；知晓弹涂的涂法和其应用技巧；学习如何在画中利用色彩运用表达喜庆祥和的氛围。2.能力目标能够综合应用学到的技法，创作出一幅富有岭南特色的作品；能够通过画作表达自己对喜庆祥和的理解和感受。3.情感目标培养学生对岭南文化的兴趣和热爱；培养学生对喜庆祥和的体验和感受，增强其对生活的态度积极性。三、教学过程1.导入环节通过图片或PPT展示岭南风景画，引发学生的兴趣，让他们感受到岭南风光的美丽和独特；询问学生对岭南文化的了解和认识，激发学生的学习热情。2.讲解弹涂技法让学生观看一些弹涂技法示范视频，了解弹涂的基本操作和运用技巧；讲解弹涂技法的注重色彩运用和色块分割原则，让学生理解弹涂在表现色彩和形体上的特点。3.指导学生练习提供相关素材供学生练习渐变和平面颜色的运用技巧；查看学生的练习情况，指导学生如何在画中达到表达的效果。4.讲解创作主题和要求阐述本节课所需的画题和成品要求;强调要求学生在创作中体现岭南文化的特色，同时讲解如何表达喜庆祥和的元素。5.开始创作指导学生搜集素材，整理思路，按照主题和要求创作画作;反复检查学生创作中的细节和问题，及时指导提醒，纠正不足。6.总结评价让学生互相欣赏和评价各自的画作，加深学生对彼此的了解;整理归纳本节课所学技法，以便以后复习和应用。四、教学重点和难点1.教学重点弹涂技法的学习和运用；创作中的表现手法和技巧。2.教学难点如何将弹涂技法的特色运用到作品中；如何在作品中突显岭南文化的特色和喜庆吉祥的元素。五、教学评价学生对岭南文化的学习热情是否被激发；学生能否顺利掌握弹涂技法并应用到创作中；学生的创作是否符合题目要求，作品的质量是否达到要求。六、教学后的延伸可以让学生进行写生活动，去实地感受岭南的风景，搜集素材，提高学生对岭南文化的认知和体验；可以邀请岭南画家进行讲座，让学生

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