树叶贴画（说课稿）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第1页
树叶贴画（说课稿）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第2页
树叶贴画（说课稿）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第3页
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文档简介

树叶贴画（说课稿）一、教学目标了解树叶的基本特征和形态。学习如何获取、分类、保存树叶。掌握树叶贴画的基本步骤，提高手工创造能力。增强环保观念，学习如何保护自然环境。二、教学内容树叶搜集：通过实地考察、教师指导、课外野外活动等方式收集树叶。树叶分类：学生在教师指导下自行分类，通过归纳总结，学习树叶的基本特征和形态。树叶贴画：学生按照步骤进行树叶贴画活动，提高手工创造能力和审美能力。环保宣传：通过活动宣传，学习如何保护自然环境，提高环保意识。三、教学重点与难点教学重点：树叶贴画的基本步骤和基本技能。教学难点：学生如何正确分类、保存树叶。四、教学方法课堂教学：通过课堂介绍、PPT讲解、黑板书写等方式，让学生了解树叶基本特征和形态。课外活动：通过课外活动、实地考察等方式，让学生通过观察、收集、分类等方式，学习和获取树叶。自学实践：让学生独立完成树叶贴画活动，培养其手工创造和审美能力。五、教学流程树叶的特征和形态介绍（10分钟）通过PPT介绍树叶的基本特征和形态。让学生听讲并观察PPT中的图片。树叶搜集和分类（20分钟）学生带来手中已经搜集好的树叶，由教师进行引导，进行分类和描述。让学生在教师的带领下，重新搜集树叶，自行分类。树叶的保存（20分钟）学生了解到树叶的保存极其重要，教师向学生介绍如何正确保存树叶。学生按照教师所示的方法进行树叶保存。树叶贴画活动（50分钟）老师介绍树叶贴画活动的基础步骤和材料需求。学生根据自己的爱好选取树叶进行贴画，老师现场指导。环保宣传（10分钟）老师向学生介绍如何保护自然环境，并且呼吁大家积极的投身到环保事业中来。学生认真听讲，并发表自己的感受和观点。六、教学资源PPT资料。树叶贴画材料。教师设备：黑板、粉笔和计算机等。七、教学评价学生在能够了解并掌握树叶的基本特征和形态。学生能够通过收集、分类、保存的方式获取树叶。学生能够独立完成树叶贴画活动，提高手工创造和审美能力。学生能够掌握保护自然环境的基本知识，提高环保意识。八、总结本次树叶贴画活动不仅让学生能够掌握树叶的基本特征和形态，并且提高了学生的手工创造能力。同时让学生通过活动的方式了解如何保护自然环境，提高环保意

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