2022-2023学年内蒙古通辽市霍林郭勒五中八年级（下）期末物理试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年内蒙古通辽市霍林郭勒五中八年级（下）期末物理试卷一、选择题（本大题共12小题，共36分）1.下列物体中物重最接近1N的是(

)A.一袋方便面 B.一张学生课桌 C.一枚大头针 D.一块砖2.电动平衡车现在很受年轻人的喜爱，如图所示，关于小花同学站在平衡车上的情境的说法正确的是(

)A.平衡车的重力与地面对它的支持力是一对平衡力

B.地面对平衡车的支持力与小花对平衡车的压力是一对平衡力

C.小花受到的重力与平衡车对她的支持力是一对平衡力

D.平衡车对地面的压力与平衡车对小花的支持力是一对相互作用力

3.物理知识无处不在，下列对四幅图片及情景解释不正确的是(

)A.“水滴石穿”说明力能改变物体形状

B.飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强

C.将自制气压计由山顶拿到山脚，细管内水柱上升

D.若向B管中吹气，A管中液面会上升4.某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远，该同学对足球做的功是(

)A.750J B.150J

C.没有做功 D.做了功，但条件不足，无法确定5.下列实例中，目的是为了增大压强的是(

)A.刀刃做得很薄 B.书包带做得较宽

C.坦克装有宽大的履带 D.大型平板车装有很多轮子6.如图是杠杆原理在生活中的应用，能省距离的是(

)A.用羊角锤起钉子 B.用撬棒撬石头

C.用启子起瓶盖 D.用钓鱼竿钓鱼7.一位同学用如图所示的滑轮组拉着重500N的物体，使物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动10s，已知物体与地面间的滑动摩擦力为150N，滑轮组的机械效率为60%，在此过程中下列选项正确的是(

)A.绳子自由端移动的距离为3m B.拉力做的有用功为500J

C.拉力做的额外功为150J D.拉力做功的功率为25W8.如图所示，下列与浮力有关的事例说法正确的是(

)

A.图甲中，鸡蛋悬浮在盐水中，向杯中不断加盐，鸡蛋所受浮力不变

B.图乙中，舰载机降落到甲板上，航母受到的浮力变大

C.图丙中，静止在空中的热气球调大火焰开始加速上升，它所受到浮力等于重力

D.图丁中，同一支密度计静止在不同液体中，排开液体A的质量小于排开液体B的质量9.如下图所示，甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等，用它们分别将相同质量的钩码匀速竖直提升，在相等时间内，绳端A、B移动相同的距离(忽略绳重和摩擦)，在此过程中，下列选项正确的是(

)A.两钩码上升的速度相等

B.两滑轮组绳端的拉力相等

C.甲滑轮组的总功比乙少

D.两滑轮组的机械效率相等10.如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=BO)，释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，下列说法正确的是(

)A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右，速度不断减小

B.小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右，速度不断减小

C.如果小球运动到B点时恰好不受任何力，则小球将保持静止状态

D.小球从A点运动到B点过程中，动能一直减小11.水平面上放有甲、乙两个完全相同的容器，容器中装有质量相等的不同液体。现把体积相等的A、B两球放入甲容器中后，A漂浮、B沉底；用线把A、B两球系在一起放入乙容器中(线的质量和体积不计)，静止后的状态如图所示，两容器中液面恰好相平。下列说法正确的是(

)A.甲液体的密度小于乙液体的密度

B.A球在甲中所受浮力小于B球在乙中所受浮力

C.甲容器对水平面压强等于乙容器对水平面压强

D.将乙容器的细线剪断，乙容器对桌面的压强变大12.用如图所示的装置匀速提升浸没在容器底部的正方体物块A，物块A的质量为5kg，棱长为10cm，水的深度为60cm。物块A露出水面前滑轮组的机械效率为80%，在水中上升的时间为5s。物块A与容器底部未紧密接触，水对物块A的阻力、绳子的重力、绳子与滑轮间摩擦都忽略不计：ρ水=1.0×103kg/m3A.物块A的重力为50N

B.物块A上升的速度为0.12m/s

C.物块A露出水面前，拉力所做的有用功为20J

D.物块A完全露出水面后，滑轮组的机械效率约为83.3%

二、非选择题（共64分）13.小华同学用吸管“吸”饮料时，饮料是在______的作用下被“吸”入口中的。高原地区需用高压锅才能将食物煮熟，是因为高原地区大气压低，水的沸点______(选填“低”或“高”)。14.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3：1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是______，压力之比是______。15.排水量为10000t的轮船在长江中航行，轮船满载时受到的浮力是______N，船只从长江开入大海后所受浮力______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)16.如图，某小区利用无人机进行大面积消杀作业。携带消毒液的无人机总重200N，从地面起飞至5m高度，无人机克服重力做功为______J，携带消毒液的无人机水平匀速飞行，在喷洒消毒液的过程中，它的动能______。

17.如图，在20N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为5N，则B所受滑动摩擦力方向水平向______(选填“左”或“右”)，A受到地面的摩擦力大小为______N。18.请在图中作出重5N的小球浮于水面上时，小球所受力的示意图。

19.如图所示，使用定滑轮可改变照明灯的高度。照明灯重力为5N，轻质杠杆ABO在力F1作用下可绕O点转动，在图中画出杠杆ABO的动力臂L1和阻力F220.如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图。

(1)只用图中器材可以研究物体动能的大小与______的关系。

(2)实验中让小球从斜面上不同的高度由静止滑下的目的是：______。

(3)实验中探究的是______(填“A”或“B”)物体的动能，物体动能的大小是通过______(填“s”或“ℎ”)的大小来反映的。21.为了测量滑动摩擦力的大小，甲组同学设计了如图所示实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，细绳水平拉动木块，使木块恰好做匀速直线运动。(轻绳与滑轮的摩擦不计)

(1)实验中定滑轮的作用是______；

(2)为了测量木块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是______；

(3)小桶落地后，木块继续向前运动，此时木块受到的滑动摩擦力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)；

(4)把毛巾铺在木板上，想要测出图中木块在毛巾上受到的滑动摩擦力大小，下一步的操作是______；

(5)乙组同学觉得用已知质量的钩码代替沙桶，可以简化实验操作步骤，你觉得哪组的方法更好：______(选填“甲组”或“乙组”)。22.探究液体内部压强的特点。

(1)用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示。比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向______的压强都相等；比较A、C可知：液体内部压强的大小跟______有关。

(2)用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图丙的D、E所示。由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是ρa______ρb，a、c两种液体密度的大小关系是ρa______ρc23.如图是“探究杠杆平衡条件的实验”，根据图完成下列问题。

(1)如图甲所示______(选填“是”或“不是”)杠杠平衡状态，实验时要调节杠杆在水平位置静止的目的是______。

(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码。

(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数大小将______。

(4)如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉与水平方向成30度角的力，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为______cm，弹簧测力计示数的大小为______N。24.玉林市坚持绿色发展的城市发展理念，现全市已有新能源汽车5000辆左右。如图甲所示，小东开着某电动汽车进行测试，在平直公路上以恒定功率100kW从静止开始运动，经10s后恰好达到最大速度，接着匀速运动20s后关闭发动机，滑行一段路程后停下。其v−t图象如图乙所示，已知小东的质量为50kg，电动汽车质量为2t，轮胎与地面的总接触面为100cm²。电动汽车在平直公路上运动时受到的阻力恒为4000N。求：

(1)小东开着电动汽车在水平地面行驶时对地面的压强；

(2)整个过程中，汽车动力做的功；

(3)汽车运动的最大速度。25.如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块A有35的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg).求：

(1)弹簧恰好处于自然伸长状态时，物块A受到的浮力？

(2)弹簧恰好处于自然伸长状态时，水对容器底部的压强？

(3)若继续往容器缓慢加水，至物块答案和解析1.【答案】A

【解析】解：

A、一袋方便面的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力在G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右。符合题意；

B、一张学生课桌的质量在10kg左右，受到的重力在G=mg=10kg×10N/kg=100N左右。不符合题意；

C、一枚大头针的质量在50mg=5×10−5kg左右，受到的重力在G=mg=5×10−5kg×10N/kg=5×10−4N左右。不符合题意；

D、一块砖的质量在3kg左右，受到的重力在G=mg=3kg×10N/kg=30N左右。不符合题意。

2.【答案】C

【解析】解：A、地面对平衡车的支持力大小等于人和平衡车的总重力，所以平衡车受到的重力和地面对平衡车支持力的大小不相等，则二力不是一对平衡力，故A错误；

B、地面对平衡车的支持力等于人和平衡车的总重力，与小花对车的压力，大小不相等，则二力不是一对平衡力，故B错误；

C、小花受到的重力与平衡车对她的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；

D、平衡车对地面的压力大小等于人和平衡车的总重力大小之和，与平衡车对小花的支持力大小不相等，则二力不是一对相互作用力，故D错误。

故选：C。

(1)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

(2)一对相互作用力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上。

此题考查了平衡力和相互作用力的区分，常见题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。3.【答案】C

【解析】解：

A、“水滴石穿”，石头受到水对它的力的作用，石头的形状发生变化，说明力能改变物体形状，故A正确；

B、飞镖箭头做得很尖，是压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故B正确；

C、将自制气压计由山顶拿到山脚，高度减小，大气压会随高度的减小而增加，外界大气压变大，会进一步向内压水柱，所以细管中的水柱将会下降，故C错误；

D.往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到外界大气压向上的压强大于向下的压强，液面上升，故D正确。

故选：C。

(1)力可以改变物体的形状和物体的运动状态；

(2)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；

(3)大气压不是一成不变的，与高度、天气都有关，且随高度的增加而减小；

(4)流速越大的地方压强越小。

本题考查了力的作用效果、增大压强的方法、大气压、流体的压强与流速的关系。4.【答案】D

【解析】解：题目中只说明了力，而没说明物体在力的作用下发生的距离，故无法准确求出脚对球所做的功；

故选D．

物体做功的公式为W=Fs，即只有明确了力及力的作用下的距离才能求出力对物体所做的功；分析题目中的条件可知能否求出功．

本题考查对功的公式的理解及应用，注意题目中的15m是球离开脚后由于惯性前进的距离，不是力的作用下的距离．5.【答案】A

【解析】解：A、刀刃做的很薄，即在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强，故符合题意。

B、书包带宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，背起来舒服些，不符合题意。

C、坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不符合题意。

D、大型的平板车装有很多的轮子，即在压力不变时，增大了受力面积减小了压强，故不符合题意；

故选：A。

压强的大小与压力和受力面积的大小有关：

减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强；

增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强；

知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能利用压强知识解释生活中的问题；注意增大压强、增大摩擦方法的区别。6.【答案】D

【解析】解：省力杠杆省力但费距离；费力杠杆费力但能省距离；

羊角锤、撬棒、瓶盖起子在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离；

钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力省距离，故ABC不符合题意，D符合题意。

故选：D。

结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。7.【答案】D

【解析】解：A、由v=st可知，物体移动的距离：s物=v物t=0.1m/s×10s=1m，

由图可知n=2，绳子自由端移动的距离：s=ns物=2×1m=2m，故A错误；

B、拉力做的有用功：W有=fs物=150N×1m=150J，故B错误；

C、由η=W有W总×100%可知，拉力做的总功：W总=W有η=150J60%=250J，

拉力做的额外功：W额=W总−W有=250J−150J=100J，故C错误；

D8.【答案】B

【解析】解：A、图中鸡蛋悬浮在盐水中，则鸡蛋的密度等于盐水的密度；向图中的杯子中加盐，水的密度变大，大于鸡蛋的密度，鸡蛋将上浮，在鸡蛋上表面没有露出液面之前，鸡蛋排开盐水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排知，鸡蛋受到的浮力变大；当鸡蛋漂浮在液面上静止后，鸡蛋受到的浮力等于自身的重力，不再变化，所以浮力是变化的，故A错误；

B、舰载机降落到甲板上，航母重力增大，因航母仍漂浮，航母受到的浮力变大，故B正确；

C、静止在空中的热气球调大火焰开始上升，排开空气的体积不变，而内部空气受热膨胀，密度减小，重力减小，加速上升时，浮力大于重力，故C错误；

D、同一支密度计放在A、B两种液体中都漂浮，则F浮A=F浮B=G=mg，由阿基米德原理可知，密度计排开液体的质量m排A=m排B，故D错误。

故选：B。

(1)在鸡蛋上表面没有露出液面之前、鸡蛋漂浮在液面上静止后两个阶段，利用F浮=ρ液9.【答案】D

【解析】解：A、图甲使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数n甲=2；图乙使用的是滑轮组，承担物重的绳子股数n乙=3；

因为拉力端移动的距离s=nℎ，所以拉力端移动的速度等于物体升高速度的n倍，

已知在相等时间内绳端A、B移动相同的距离，则由速度公式v=st可知绳端A、B移动的速度相等，设其大小为v，

则由v绳=nv物可知，钩码上升的速度分别为：v甲=12v，v乙=13v，

所以两钩码上升的速度：v甲>v乙，故A错误；

B、提升钩码的质量相同、重力相同，且滑轮的质量相同、重力相同，不计绳重及摩擦，拉力F=1n(G+G动)，n甲=2，n乙=3，

所以绳端的拉力分别为：F甲=12(G+G动)，F乙=13(G+G动)，则绳端的拉力F甲>F乙，故B错误；

C、绳端拉力F甲>10.【答案】C

【解析】解：A、小球从A运动到O的过程中，弹簧恢复原状，将弹性势能转化为动能，此时小球所受弹力方向向右、速度不断增大，故A错误；

B、小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小，故B错误；

C、小球运动到B点时，由于动能转化为弹性势能，直到速度为零，如果恰好不受任何力，则小球将保持静止状态，故C正确；

D、小球从A点运动到B点过程中，质量不变，速度先变大后变小，动能先增大后减小，故D错误。

故选：C。

①小球从A运动到O的过程中，弹簧恢复原状，将弹性势能转化为动能，此时小球所受弹力方向向右、速度不断增大；

②小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小；

③小球运动到B点时，由于动能转化为弹性势能，直到速度为零，因此会停止运动。如果此时不受力会保持静止；

④根据小球速度的变化分析小球动能的变化。

此题考查学生对于物体运动中受力的分析和理解，注意逐项分析。11.【答案】ABC

【解析】解：A、由图可知，AB两球排开液体的总体积：V排甲<VA+VB，V排乙=VA+VB，所以，V排甲<V排乙；

已知甲、乙两个完全相同的容器，两容器中液面恰好相平，则：V甲+V排甲=V乙+V排乙，所以，V甲>V乙，即甲容器中液体的体积较大；

已知容器中的液体质量相等，根据ρ=mV可知ρ甲<ρ乙，故A正确；

B、A、B两球放入甲容器中后，A漂浮、B沉底，说明A的密度小于甲液体的密度，B的密度大于甲液体的密度，即ρB>ρA，

A、B两球的体积相等，V排A<V排B，根据F浮=ρ液gV排可知B球在甲容器中所受浮力大于A球在甲容器中受到的浮力，

B球在甲容器和乙容器中都处于浸没状态，排开液体的体积相等，都等于B球的体积，由于ρ甲<ρ乙；根据F浮=ρ液gVB可知B球在甲容器中所受浮力小于在乙容器中所受浮力，所以A球在甲中所受浮力小于B球在乙中所受浮力，故B正确；

C、容器对水平面的压力等于容器的总重力，即F压=G12.【答案】ACD

【解析】解：A、物块A的重力：GA=mAg=5kg×10N/kg=50N，故A正确；

B、由图可知，物块A在水中上升距离：ℎ=60cm−10cm=50cm=0.5m，

则物块A上升的速度：v=st=0.5m5s=0.1m/s，故B错误；

C、物块A的体积：VA=(10cm)3=1000cm3=1×10−3m3，

因为物块A浸没在水中，所以物块A排开水的体积：V排=VA=1×10−3m3，

物块A受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3=10N，

由力的平衡条件可知，物块A受到的拉力：F拉=G−F浮=50N−10N=40N，

则物块A露出水面前，拉力所做的有用功：W有=F拉ℎ=40N×0.5m=20J，故C正确；

D、由水对物块A的阻力、绳子的重力、绳子与滑轮间摩擦都忽略不计时η=W有13.【答案】大气压

低

【解析】解：(1)用吸管吸饮料时，人嘴吸出了管中的空气，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料进入口中；

(2)气压随高度变化，高原地区海拔高，高处气压低，水的沸点低。

故答案为：大气压；低。

(1)大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。

(2)液体的沸点与气压的大小有关，气压增大沸点升高；气压减小，沸点降低。

本题考查了大气压的综合应用以及液体沸点与气压的关系，本题难度不大，属于常考题。14.【答案】1：3；1：1

【解析】解：∵木块平放和侧放时，对水平地面的压力和自身的重力相等，

∴木块的重力G不变时，压力F不变，即两种情况下对地面的压力之比为1：1；

∵p=FS，且S平：S侧=3：1，

∴p平p侧=FS平FS15.【答案】1×108

【解析】解：(1)轮船满载时受到的浮力：

F浮=G排=m排g=10000×103kg×10N/kg=1×108N16.【答案】1000

减小

【解析】解：该机在上升过程中无人机重力做的功：W=Gℎ=200N×5m=1000J；

无人机在5米高空水平飞行进行喷洒消毒时，飞机的速度不变，但质量变小，所以无人机的动能减小。

故答案为：1000；减小。

由题意可知无人机的质量，根据重力公式可求得其重力，已知上升的高度，根据W=Gℎ求出该过程无人机克服重力做的功；

动能的大小与质量、速度有关。

本题考查了功的计算、动能的大小变化，属于基础题。17.【答案】右

15

【解析】解：弹簧测力计的示数为5N，则弹簧测力计对B的拉力为5N，方向向左；物体B相对于地面静止，B在水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡条件可得，B受到的摩擦力与测力计的拉力应大小相等，方向相反，故B受到的摩擦力大小为5N，方向水平向右；

木板A在水平地面匀速向右运动，以A为研究对象，它受到向右的拉力为20N，同时受到地面对它的摩擦力和物体B对它的摩擦力，二者之和为20N，所以A受到地面的摩擦力大小为20N−5N=15N，方向水平向左。

故答案为：右；15。

物体B处于平衡状态，据此判断其所受摩擦力的大小。根据摩擦力的概念可判断其所受摩擦力的方向。对A进行受力分析，再进一步确定地面对A的摩擦力大小。

本题考查摩擦力的大小计算与方向的判断，要学会对物体进行受力分析，知道各个力之间的关系是正确解答的关键。18.【答案】解：小球在水中处于漂浮状态，浮力等于重力，即F浮=G=5N，浮力的方向是竖直向上的，浮力的作用点画在小球的重心处，小球所受浮力的示意图如下：

。

答：。

【解析】小球在水中受到重力和浮力的作用，由于处于漂浮状态，并且静止，浮力等于重力，二者是一对平衡力。

此题主要考查了有关力的示意图的画法，在作图时一定要注意浮力的方向是竖直向上的。19.【答案】解：O为支点，绳子对杠杆斜向上的拉力是动力，过支点O向动力作用线作垂线段，即为动力臂L1；灯对杠杆竖直向下的拉力为阻力，过A点作竖直向下的阻力F2=5N；如图所示：【解析】灯对杠杆的拉力为阻力，作用点在A点，然后过阻力作用点表示阻力的方向(即竖直向下)；绳子对杠杆斜向上的拉力是动力，已知支点和动力的方向，过支点向动力作用线作垂线段(即动力臂)。

此题的关键是掌握杠杆的五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂，并且作图要规范。20.【答案】速度

控制质量相等，改变物体速度

A

s

【解析】解：(1)让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了质量相同，改变了速度，目的是探究物体的动能与速度的关系；

(2)实验中让小球从斜面上不同的高度由静止滑下的目的是：控制质量相等，改变速度，探究动能与速度的关系；

(3)实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小。

故答案为：(1)速度；(2)控制质量相等，改变物体速度；(3)A；s。

(1)当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一钢球，这样可以保证小球的质量相同；

(2)当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一钢球，这样可以保证小球的质量相同；要想研究物体动能与质量的关系，需要换用不同质量的小球从斜面相同的高度滑下；

(3)此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大。

该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思考。21.【答案】改变力的方向

沙和桶的总重力

不变

往小桶中增加沙子

甲组

【解析】解：(1)实验中利用小桶对木块的拉力使木块运动，由于小桶在竖直方向运动，所以实验中需要用定滑轮来改变拉力的方向；

(2)在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。此时摩擦力与拉力是一对平衡力，而拉力又等于沙和桶的总重力。因此为测量滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量沙和桶的总重力；

(3)小桶落地后，不再对木块有拉力，木块由于惯性会继续向前运动，由于木块对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时木块受到的滑动摩擦力不变；

(4)把毛巾铺在木板上，接触面粗糙程度增大，摩擦力增大，应该往小桶中增加沙子，滑块才会做匀速直线运动；

(5)乙组同学觉得用已知质量的钩码代替沙桶，可以简化实验操作步骤，他的想法不能达到目的，理由是：用钩码不能连续改变拉力的大小，难以控制滑块做匀速直线运动，故甲组的方法更好。

故答案为：(1)改变力的方向；(2)沙和桶的总重力；(3)不变；(4)往小桶中增加沙子；(5)甲组。

(1)定滑轮可以改变力的方向；

(2)根据二力平衡条件进行分析，摩擦力等于物体的重力，根据公式G=mg得出表达式；

(3)根据影响滑动摩擦力大小的因素判断摩擦力的大小是否发生变化。

(4)影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，据此结合实验现象可得出结论；

(5)从钩码质量的特点，结合具体实验要求可做出评价。

探究摩擦力的大小与什么因素有关，考查定滑轮的作用、二力平衡条件、滑动摩擦力大小的影响因素、控制变量法的运用及对实验评估等知识，综合性较强。22.【答案】(1)各个方向；深度；(2)<；>。

【解析】解：

(1)比较A、B可知，在液体内部的同一深度，橡皮膜的方向不同，U型管的液面高度差是相同的，即向各个方向的压强都是相等的；

比较A、C可知，液体的密度相同，深度不同，深度越深，U型管液面高度差越大，即压强越大，所以液体内部压强的大小跟深度有关；

(2)由图D可知，a中液体的深度要大于b中液体的深度，橡皮膜没有发生形变，说明此处的压强相同，根据p=ρgℎ可知，a的密度要小于b的密度，即ρa<ρb；

图E中，c中液体的深度要大于a中液体的深度，橡皮膜向左发生了形变，说明右侧的压强大，根据p=ρgℎ可知，a的密度要大