2022-2023学年福建省泉州市石狮市永宁中学高二（下）期中历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年福建省泉州市石狮市永宁中学高二（下）期中历史试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.如图为“奋进新时代”主题成就展上的展品——“时庄遗址”粮仓，距今4000-3750年之间，遗迹土壤中检测出了已经碳化的粟和黍的种子。该“遗址”可用来说明，当时我国（）A.培育了世界上最早的粟

B.人们生活方式发生变化

C.精耕细作生产模式形成

D.黄河流域是粮食主产区2.魏晋风度指在魏晋玄学的影响下，形成的一种人生观：在人格上追求独立、自由，反对礼教，追求隐逸；在交往中喜好清谈；喜好服食药、酒；在服饰上追求洒脱。影响魏晋风度形成的主要因素是（）A.商品经济发展 B.社会政治环境 C.儒学地位动摇 D.士人群体扩大3.据唐代文献记载：山东地区所生产的梨、枣等，经船运往苏州、杭州；而苏州所产柑桔，则经运河运到山东。当时黄河下游各个州县还组织了果子行来协调产销。这可以用于说明当时（）A.生产的区域化分工 B.政府鼓励商业发展 C.对外贸易比较繁荣 D.经济重心南移加速4.表为考古发掘的隋唐五代部分文书。这些文书表明，该时期类别数量内容买卖文书动产买卖约32件卖牛契、买车具契、买奴契、买布券、买毯券等不动产买卖约43件地契、卖宅舍地基契、卖田契借贷文书约163件贯银钱、贷粮食、贷布匹笔一二我中名以“××举钱契”等形式出现A.土地兼并空前严重 B.商业契约应用广泛 C.资产转让程序繁杂 D.民间借贷开始出现5.宋代农民常称粪肥为“粪药”，认为“用粪如用药”；宋人对作物栽种的深浅疏密与产量高低的关系也有颇多关注：《禾谱）《农器谱》《蚕书》等专门性的农书也纷纷出现。这反映了宋代农业（）A.依赖农具进步 B.注重精耕细作 C.忽视经验传承 D.产量大为提高6.宋代建立了以国家政府为主导、社会力量为辅助的疫病防治体系，它将各级政府纳入到疾病防治体系之中，采取了医学措施、经济措施和政治措施等，并对社会民众的救助行为予以规范和指导。据此可知，宋代疫病防治（）A.发挥社会力量核心作用 B.重视防疫方法的综合运用

C.体现儒家礼乐思想影响 D.受到自然灾害频发的推动7.以华夏族为主体的中华文明形成以后，经历夏、商、西周三代与春秋战国时期的发展，到秦汉时期形成大一统的格局，一个强大而稳固的文明中心确立并且不断地向外辐射，在唐宋时期达到了高潮。中国的稻谷、丝绸、茶叶、陶瓷、漆器、医药等源源不断地输往东南亚等地。这可以用来佐证当时（）A.以中国为中心的文化圈日益成熟 B.中国同东南亚等地交往以物质交流为主

C.东南亚等地发展越来越依赖中国 D.中外贸易缩小了不同国家间文化的差异8.明朝洪武年间规定：官员营造房屋，一品、二品厅堂五间九架，屋脊用瓦兽、梁、栋、斗栱、青碧绘饰；庶民庐舍定制不过三间五架，不许用斗栱饰彩色。由此可知，明朝房屋的营造（）A.追求华丽的色彩设计 B.彰显以人为本的理念

C.遵循严格的礼仪制度 D.完全依据政府的规定9.中俄“万里茶道”开始兴盛于17世纪。作为历史文化遗产，它是一个由茶园、工厂、古道、码头、集镇、会馆、海关、银行、寺庙、宅院等遗存构成的系列遗产整体。这表明“万里茶道”见证了（）A.“丝绸之路”的兴盛 B.大西洋贸易的兴起

C.商品和文化的交流 D.东亚文化圈的形成10.明清时期，一大批运河沿岸城市因漕运而兴。这些以工商业者为主体居民的城市中不仅有府学（或州学、县学）、书院，甚至还新建了不少文庙、贡院和藏书阁。据此可知，运河沿岸城市的兴起（）A.加快了儒家学说的普及 B.助推了文化教育的发展

C.改变了地方政区的设置 D.扩大了科举取士的范围11.如表是明末清初部分东西方论著的翻译情况，这些著作的翻译反映了当时（）类别领域及书名译为中文的西方著作数学《几何原本》、《几何要法》；物理学《泰西水法》、《远镜说》；军事《海外火攻神器图说》；生物学《泰西人身说概》；采矿学《坤舆格致》；地理学《职方外纪》译为西文的中文著作儒学《论语》、《孟子》、《礼记》；哲学《老子》；文学《诗经》、《赵氏孤儿》A.中国科技全面落后于西方 B.东西方文化的差异与交流

C.西学东渐成为了社会思潮 D.清朝士大夫“开眼看世界”12.如图所示为1874～1904年中国旧土布（用土纱手工织成的布）与新土布（用机纱手工织成的布）价格情况（单位：文/尺）。由此可推知，此时期中国（）

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A.经济结构发生质变 B.民众的购买力提升 C.自然经济加速解体 D.逐渐沦为原料产地13.19世纪末20世纪初，康有为强调国人应重视文物搜集，“以考进化之据”，“以证吾国之文明”。20世纪20年代以后，学术界进行了一系列考古发掘，推翻了西方学者“中国文化西来说”的谬论。这深刻反映了近代我国文物观念（）A.强调文物的搜集研究与保护 B.倡导民众与文物近距离接触

C.促进国人民主意识开始觉醒 D.注重文化自信关注国家命运14.五四运动前后，出现了很多以平民命名的社团组织，这说明（）A.马克思主义得到广泛传播 B.救国路径发生变化

C.知识分子充当了民主革命的主力 D.无产阶级登上历史舞台15.从晚清到民国初期，中国各阶级先进力量的主张经历了从“师夷长技以制夷”“中体西用”到追求君主立宪制和民主共和制再到提倡民主与科学和接受马克思主义的过程。这一演变过程说明（）A.向西方学习已成为知识分子的共识 B.西学的传播彻底瓦解了传统思想观念

C.向西方学习的内容逐步扩展和深化 D.近代中国实现了制度层面的真正转型16.有学者认为，大陆轴线（如图所示）的走向关乎农作物的传播速度和其他发明的传播。新航路开辟前，农作物从两河流域向西到欧洲和埃及（由埃及向南到了埃塞俄比亚后就此打住）、向东到印度河流域，传播平均每年约0.7英里，但墨西哥3500年前被驯化的玉米北上美国东部则是在公元900年，每年传播不到0.3英里。据此可知（）

A.地理环境影响文明发展 B.欧亚文明高于非洲美洲

C.全球已初步建立起联系 D.农作物在各大洲间传播17.英国农民感受到时间的新单位是来自于进入村庄中的流动农业机械，谷物脱粒承包人要求按小时收费。很快，拥有机械的农业劳动者帮助邻居耕地也要求按小时计费。年青人都关心的脱粒机和收割机的效益，他们拿着小本子认真地记下这些机械的工作小时和消耗的燃料量。这说明（）A.工业文明影响农民的劳动观念 B.工业革命加速农业生产衰落

C.农民受到工厂制度的严格限制 D.农业生产劳动的自主性增强18.1857年，美国爆发经济危机，破产企业多达4900家，损失资本达3亿美元之多。经济危机很快波及到英国，大量银行和企业经不住危机的冲击而纷纷破产。接着，危机又蔓延到德国、俄国、奥地利、意大利和北欧国家。该危机具有“世界性”的主要原因是（）A.国际市场逐步形成 B.美国经济实力最强 C.资本主义矛盾尖锐 D.欧美之间关系密切19.下面是伦敦城市发展大事年表（部分）1863年议会颁布《碱业法》，要求抑制工业生产中的有害气体。

1875年议会颁布《公共卫生法》，设公共卫生局，对供水、排污、贫民窟清理进行监督。

1876年“首都公共事务委员会”开辟新街道，缓解交通拥堵。议会颁布第一部水环境保护法《河流污染防治法》。据内容推知，英国（）A.抑制了工业有害生产 B.城市管理走向制度化

C.建立了卫生防疫体系 D.政府主导建设工业化20.19世纪中期以前，建筑物非常讲究艺术效果，建筑工程也多由艺术家来承担，此后建筑虽仍具有艺术和美学价值，但不再为艺术家所垄断，而逐步成为由工程师承担的工程学的一个组成部分。这一变化（）A.表明工程学已经取代艺术学 B.标志着建筑与艺术实现分离

C.符合工业化城市建设的要求 D.说明了社会结构出现新变化21.1761-1835年被称为英国运河时代。煤是此时运河上的最大宗货物，并且自1759年以来的165项运河法案中，有90项是为便利运煤而制定的。据此可知英国的运河（）A.促进了采煤事业的崛起 B.拓展了英国国内外市场

C.推动了工业革命的发展 D.限制了英国工业的布局22.1918年大流感是人类历史上最致命的流行病之一。当时，“大流感”被冠以许多名称：“法国流感病”“那不勒斯士兵病”“战争瘟疫”“佛兰德斯感冒”“德国瘟疫”“布尔什维克病”等。这一现象说明（）A.意识形态对峙影响疫情防控 B.敌对情绪造成疫情的污名化宣传

C.战争局面导致传染病的流行 D.国际社会对病毒缺乏科学的认知23.二战后，粮食禁运和粮食贸易战频频发生。如1980年美国卡特政府喊出“饥饿迫使苏联人屈服”，宣布对苏联采取部分粮食禁运；与此同时，与美国同一阵线的加拿大、澳大利亚等国却在美国开始粮食禁运后又继续向苏联追加粮食销售。这体现了（）A.两极格局导致苏联粮食紧张 B.全球性粮食危机的频繁出现

C.冷战思维影响国际粮食贸易 D.粮食贸易反映国家利益冲突24.由于现代化的通讯设施和发达的大众传媒，为人们关心了解和监督政治提供了条件和可能。现代交通工具和通讯工具的广泛使用，使公民的政治生活在一定程度上不受空间的制约，很大程度上减少了因地域因素影响政治生活的正常进行。这体现了（）A.地域因素影响政治生活的正常进行 B.公民的政治生活不会受空间的制约

C.现代科学技术推动民主政治的发展 D.现代化的通讯设施和大众传媒发达25.20世纪80年代后，国际贸易争端呈现出新的特点（如表所示）。这些新特点反映了（）20世纪80年代前20世纪80年代后争端领域货物贸易领域服务贸易、知识产权、投资等领域争端内容削减关税壁垒拆除非关税壁垒争端主体发达国家之间发达国家及大量发展中国家A.世界经济重心转移 B.全球化向纵深发展 C.大国利己主义膨胀 D.区域经济集团扩张二、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分）26.阅读材料，完成相关要求。材料

英国本土人口分布状态1600年，英格兰和威尔斯可能有五百万居民；1650年左右有五百五十万，1700年有六百万，1750年有六百五十万。因此，在一百五十年内，人口勉强增加了一百五十万人。在以后五十年中，即从1750至1801年，人口增加了二百五十万。它的增长率较前一时期增至四倍。——据保尔·芒图《18世纪产业革命》请指出英国人口变化的趋势，并进行合理的解释。27.阅读材料，完成下列要求。

材料一

16世纪晚期，西班牙殖民地菲律宾与中国的贸易被称为“马尼拉大帆船贸易”，其主要表现为西班牙等国商人用从美洲掠夺来的白银购买中国的丝绸、茶叶、瓷器、药材等商品，这被称为“丝银对流”。隆庆元年（1567年），明朝政府颁布“银钱兼使”的法令之后，明朝货币结构发展到以白银为主币、铜钱为辅币的时期。此后，白银成为法定货币。在赋役征收方面，1581年，“一条鞭法”出台，将所有税收和劳役统一折银纳税，改革很快在全国推广。当时明朝白银产量不高。1570年，墨西哥的白银和黄金比为12：1，在中国则为4：1。墨西哥白银一旦进入中国市场，其购买力立即上升三倍。——摘编自商薇《试论马尼拉大帆船贸易》材料二

2015年12月25日，中国倡导的亚洲基础设施投资银行正式成立。亚投行首批公开的四个项目，即修建巴基斯坦和塔吉克斯坦的高速公路、印度尼西亚贫民窟改造计划、孟加拉国250万乡村人口供电项目，总额为509亿美元。2016年放贷总额已达12亿美元亚投行为“一带一路”倡议的实现提供了更多的投资保障。就像美元往往与石油挂钩通行全世界一样，中国通过亚投行这一多边开发机构，提高了人民币在亚洲基础设施建设中的流通程度。——摘编自叶婷婷《论亚洲基础设施投资银行对中国的积极意义》(1)根据材料一并结合所学知识，说明“马尼拉大帆船贸易”兴起的背景，并分析“马尼拉大帆船贸易”对中国的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，概述亚洲基础设施投资银行成立的意义，根据以上材料，指出近代以来全球化发展过程中影响世界经济发展的重要因素。28.【中国历史文化精神】

中国历史文化精神即为根植于中国长期以来的历史传统，在时代逐渐演变的过程中吸取诸优秀精神而形成的具有高度代表性与凝聚力的民族精神，是基于中国的历史文化传统与国民思想观念高度凝练而成的优秀文化精神。古代历史文化精神内涵天人合一、道法自然；家国情怀；崇德尚贤，天下为公；自强不息，厚德载物；和而不同等近代救亡图存的民族抗争精神辛亥革命精神；五四精神；红船精神；八一精神；井冈山精神；长征精神；延安精神；西柏坡精神等现代奋发图强的民族复兴精神抗美援朝精神；雷锋精神；改革开放精神；新时代中国梦等——根据《历史选择性必修3》、陈权龙《中国历史文化精神的时代内涵》整理围绕“中国历史文化精神”，提取表中的一个或多个信息，自拟论题，结合所学，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰。）

答案和解析1.【答案】B【解析】根据题中“检测出已经碳化的粟和黍的种子”可知人们的生活方式由采集狩猎过渡到种植农作物，B项正确；

根据所学知识可知，半坡人培育出世界上最早的粟，排除A项；

根据所学知识可知，这一时期是精耕细作生产模式的产生阶段，还未形成，排除C项；

材料没有比较，不能看出黄河是主产区，排除D。

故选：B。

本题考查了石器时代的文明，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了石器时代的文明，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。2.【答案】B【解析】根据所学知识，魏晋时期，随着士族阶层的崛起和统治阶级内部残杀的政治斗争的频繁，社会上出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的玄学，在此影响下，出现了材料中的魏晋风度，由此可知，这种魏晋风度的形成主要是社会政治环境的影响，B项正确；

魏晋风度的形成同商品经济发展无关，排除A项；

佛教和道教的兴起是魏晋时期儒学动摇的原因，但同材料魏晋风度形成关系不大，排除C项；

士人群体扩不是主要因素，排除D项。3.【答案】A【解析】材料“山东地区所生产的梨、枣等，经船运往苏州、杭州”“而苏州所产柑桔，则经运河运到山东”体现的是当时不同地区生产不同的特色农产品，说明的是生产的区域化分工，A项正确；

当时政府推行重农抑商政策，排除B项；材料与对外贸易无关，排除C项；材料与经济重心南移无关，排除D项。

故选：A。

本题主要考查的是隋唐时期商业的发展，解答本题需要掌握隋唐时期商业发展的相关知识。

本题主要考查的是隋唐时期商业的发展，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。4.【答案】B【解析】据“考古发掘的隋唐五代部分文书”看出，隋唐五代的契约文书涉及多种商业活动，说明商业契约应用广泛，B项正确；

这些文书不仅仅包括土地买卖的契约，但仅根据这些契约并不足以证明土地兼并空前严重，排除A项；

仅根据契约的种类不能体现资产转让的程序是否复杂，排除C项；

“开始出现”无法体现体现，排除D项。

故选：B。

本题考查我国的土地制度，需要结合古代土地制度变化的特征来解答。

本题考查我国的土地制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。5.【答案】B【解析】根据材料“用粪如用药””宋人对作物栽种的深浅疏密与产量高低的关系也有颇多关注“”专门性的农书也纷纷出现“可知，宋代注重栽种技术、农业经验总结等，体现了精耕细作的特点，故B正确；

ACD材料并未体现，均排除。

故选：B。

本题考查了农业经济的特点，解答本题需理解掌握精耕细作的概念。

本题考查了农业经济的特点，考查了考生运用所学知识分析理解史料的能力以及历史解释的核心素养。6.【答案】B【解析】材料“宋代建立了以国家政府为主导、社会力量为辅助的疫病防治体系，它将各级政府纳入到疾病防治体系之中，采取了医学措施、经济措施和政治措施等，并对社会民众的救助行为予以规范和指导”体现了宋代救助主体的多元化，救助方式的多样化，体现了重视防疫方法的综合运用，B正确；

政府是核心，排除A；

材料和儒家礼乐思想无关，排除C；

材料看不出是自然灾害，也不能看出频发，排除D。7.【答案】A【解析】材料“以华夏族为主体的中华文明形成以后，经历夏、商、西周三代与春秋战国时期的发展，到秦汉时期形成大一统的格局，一个强大而稳固的文明中心确立并且不断地向外辐射，在唐宋时期达到了高潮”说明中华文化在与外来文化交流中不断发展、升华，保持了旺盛的生命力，A项正确。中华文化向外辐射和传播的主要方式是文化交流，排除B项；C项说法不符合史实，排除；D项“缩小了不同国家间文化的差异”不符合史实，排除。

故选：A。

本题考查中华文化的世界影响。需要考生掌握中华文化在交流中发展的表现及中华文化的世界影响。

本题考查中华文化的世界影响，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。8.【答案】C【解析】根据材料中的“官员营造房屋不许用斗栱饰彩色”可知题干主旨，中国古代建筑的等级制度，是建立在封建礼制基础之上的，材料中明代的宅制对不同的阶层有不同的规定，重在维系上下尊卑的等级秩序，C项正确；

材料中的“青碧绘饰”虽然能体现“追求华丽的色彩设计”，但非材料主旨，排除A项；

材料主旨是明朝房屋营建方面的诸多规定，并未涉及“以人为本的理念”，排除B项；

“完全依据政府的规定”的表述太过绝对，而且从题干材料中得不出“完全依据”之意，排除D项。

故选：C。

本题考查明清君主专制的加强，需要结合明朝强化君主专制的影响来解答。

本题考查明清君主专制的加强，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。9.【答案】C【解析】根据材料和所学知识可知，万里茶道是是古代中国、蒙古、俄国之间以茶叶为大宗商品的长距离贸易线路，是继丝绸之路衰落之后在欧亚大陆兴起的又一条重要的国际商道，见证了中俄商品和文化的交流，C项正确；

“万里茶道”不能见证“丝绸之路”的兴盛，排除A项；

新航路开辟后，大西洋贸易的兴起，排除B项；

中俄“万里茶道”不属于东亚文化圈的形成，排除D项。

故选：C。

本题考查丝绸之路，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查丝绸之路，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。10.【答案】B【解析】根据材料“明清时期甚至还新建了不少文庙、贡院和藏书阁”可得知运河沿岸城市的兴起助推了文化教育的发展，B项正确；

材料未体现加快了儒家学说的普及，排除A项；

材料未涉及地方政区设置的改变，排除C项；

材料未涉及扩大了科举取士的范围，排除D项。

故选：B。

本题考查明清时期的商业发展，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查明清时期的商业发展，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。11.【答案】B【解析】中国科技全面落后于西方说法错误，排除A；

根据材料明末清初部分东西论著交流情况可知，译为中文的西方著作主要涉及近代自然科学领域，译为西文的中文著作主要为中国传统的文化，由此可知该材料体现了东西方文化的交流与差异，故B正确；

材料并不能说明西学东渐成为社会思潮，排除C；

士大夫“开眼看世界”不符合材料主旨，排除D。

故选：B。

本题考查了中西方文化交流，解答本题根据材料中西方所译著作进行分析。

本题考查了中西方文化交流，考查了考生正确分析解读材料信息的能力。12.【答案】C【解析】C.根据题干“1874—1904年中国旧土布（用土纱手工织成的布）与新土布（用机纱手工织成的布）价格情况”可知，1874—1904年，中国旧土布的价格逐渐超过新土布，价格差距呈扩大趋势，这导致旧土布的市场竞争力减弱，促使纺与织分离，家庭手工业走向破产，即自然经济逐渐瓦解，故C项正确。

A.这一时期自然经济仍然占主导地位，经济结构并未发生根本变化，排除A项。

B.图中旧土布和新土布的价格变化，体现不出民众的购买力，排除B项。

D.题干没有说明机纱是来自国外还是国内，无法得出D项结论，排除D项。13.【答案】D【解析】根据材料“19世纪末20世纪初，康有为强调国人应重视文物搜集，‘以考进化之据’，‘以证吾国之文明’。20世纪20年代以后，学术界进行了一系列考古发掘，推翻了西方学者‘中国文化西来说’的谬论。”可知，19世纪末20世纪初，康有为等国人重视文物搜集，“以证吾国之文明”，20年代后，学术界进行了一系列考古发掘，推翻了西方学者“中国文化西来说”的谬论，说明我国近代在文物观念上注重文化自信，并关注国家命运，D项正确；

材料主旨是经过重视文物搜集，进行考古发掘，推翻西方谬论，而文物的搜集研究与保护只是表象，非深层反映，排除A项；

材料中描述的是学术界推翻西方学者的谬论，没有体现出倡导民众与文物近距离接触，排除B项；

“开始觉醒”表述不恰当，排除C项。14.【答案】B【解析】依据材料并结合所学可知，五四运动前后，群众性的运动风起云涌，群众的力量得到重视，而以平民命名的社团大量出现，这说明救国路径发生了变化，故B项正确；五四运动后，马克思主义广泛传播，故A项错误；

五四运动后，无产阶级成为民主革命的主力，故C项错误；

无产阶级登上历史舞台是在五四运动中，是历史现象，故D项错误。

故选：B。

本题考查五四运动，解题的关键是解读分析材料信息，结合五四运动前后群众性的运动及其影响分析。

本题考查五四运动的影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。15.【答案】C【解析】根据题干“经历了从‘师夷长技以制夷’‘中体西用’到追求君主立宪制和民主共和制再到提倡民主与科学和接受马克思主义的过程”并结合所学可知，近代先进的中国人不断向西方学习，经历了从器物、制度、思想的历程，体现了由表及里、由浅入深的特点，C项正确。

向西方学习已成为知识分子的共识说法与史实不符，排除A项；

“彻底”说法过于绝对且不符合史实，排除B项；

中国并未从真正意义上建立起资产阶级民主政治，排除D项。

故选：C。

本题考查近代以来向西方学习的潮流。结合题干“经历了从‘师夷长技以制夷’‘中体西用’到追求君主立宪制和民主共和制再到提倡民主与科学和接受马克思主义的过程”及中国思想解放历程进行分析。

本题考查近代以来向西方学习的潮流，考查学生根据材料进行分析理解的能力。16.【答案】A【解析】亚欧大陆文明传播速度高于美洲、非洲，材料显示欧亚的大陆轴线为东西走向，因此相似的纬度、气候更容易推动文明的交流，而美洲和非洲的大陆轴走向为南北，这样气候地理环境温差较大，对于文明传播不利，A项正确；文明没有高低之分，排除B项；新航路开辟后，才建立全球联系，排除C项；新航路开辟之前农作物并没有在各大洲间传播，排除。17.【答案】A【解析】据题意可知，由于农业机械都要按时间收费，所以劳动者认真的记录这些机械的工作小时和消耗的燃料量以计算性价比，说明工业文明的出现影响到了农民的劳动观念，A项正确；

工业革命促进了农业生产的发展，排除B项；

材料信息是农民在计算使用农业机械的性价比，和工厂制度无关，排除C项；

“自主性增强”的说法无从体现，排除D项。

故选：A。

本题主要考查了工业革命，要求学生结合工业革命的特征和影响来分析。

本题主要考查了工业革命，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。18.【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知，1857年从美国开始的经济危机之所以波及资本主义世界，主要原因在于国际市场逐步形成，资本主义各国之间联系紧密，A项正确；

结合所学知识可知，此时英国是经济实力最强的，而且欧美之间关系并不密切，BD项与史实不符，排除BD项；

结合所学知识可知，该危机具有“世界性”的主要原因是国际市场逐步形成，C项与材料主旨不符，排除C项。

故选：A。

本题考查资本主义世界市场的形成，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查资本主义世界市场的形成，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。19.【答案】B【解析】根据材料“1863年议会颁布《碱业法》，要求抑制工业生产中的有害气体。1875年议会颁布《公共卫生法》，设公共卫生局，对供水、排污、贫民窟清理进行监督。1876年‘首都公共事务委员会’开辟新街道，缓解交通拥堵。议会颁布第一部水环境保护法《河流污染防治法》”及所学可知，英国通过议会立法、政府设立专门机构来治理伦敦城市化进程出现的问题，说明城市管理逐步走向制度化，B项正确。

“抑制了”说法绝对，排除A项；

材料不足以说明英国建立卫生防疫体系，排除C项；

材料未涉及工业化建设，排除D项。

故选：B。

本题主要考查近代以来的城市化进程，需要结合近代城市化进程中的问题及应对来解答。

本题主要考查近代以来的城市化进程，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力20.【答案】C【解析】根据材料“19世纪中期以前，建筑物非常讲究艺术效果，建筑工程也多由艺术家来承担，此后建筑虽仍具有艺术和美学价值，但不再为艺术家所垄断，而逐步成为由工程师承担的工程学的一个组成部分”可知，工程师打破了艺术家对建筑艺术和美学价值的垄断，这一变化符合工业化城市建设的要求，C项正确；

A项说法绝对，艺术学依然存在，没有被工程学取代，排除A项；

根据材料“建筑虽仍具有艺术和美学价值，但不再为艺术家所垄断，而逐步成为由工程师承担的工程学的一个组成部分”可知，建筑与艺术没有分离，排除B项；

材料未涉及社会结构的变化，排除D项。

故选：C。

本题考查第一次工业革命的影响，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查第一次工业革命的影响，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。21.【答案】C【解析】如果没有工业革命，采煤业不会迅速发展，排除A项；

运河对于英国市场没有多大关系，排除B项；

根据材料信息得知1761—1835年正是英国工业革命期间，运河法案为便利运煤而制定，而煤对于第一次工业革命很重要，所以运河的发展有利于英国的工业革命，C项正确；

D项不是材料所反映的，排除D项。

故选：C。

本题主要考查的是工业革命，解答本题需要结合工业革命的影响分析。

本题主要考查的是工业革命，意在考查考生分析解读材料信息，探究历史问题的能力，体现了对考生唯物史观史料实证历史解释等核心素养的考查。22.【答案】B【解析】一战时期的流感是流行病之一，但是在战时被冠以敌对方的名称，这说明敌对情绪影响了人们对流行病的认识，造成疫情的污名化宣传，B项正确；

这一时期的欧洲尚未形成典型的意识形态对峙，而且题干中的法国和德国在意识形态上是一致的，排除A项；

材料强调的是流行病的污名化，而非战争导致流行病的传播，排除C项；

流感这一名称的出现意味着当时国际社会对这一病毒有一定的科学认识，排除D项。23.【答案】D【解析】材料体现了二战后美苏冷战，美国从本国利益出发一度针对苏联采取部分粮食禁运，而加拿大、澳大利亚虽然与美国同一阵线，但在美国开始粮食禁运后又继续向苏联追加粮食销售，反映向苏联追加粮食销售符合自身国家利益，粮食贸易反映国家利益冲突，D项正确；

材料未涉及苏联粮食紧张，排除A项；

材料并未涉及全球性粮食危机的频繁出现，排除B项；

材料中冷战思维影响国际粮食贸易主要是指美国宣布对苏联采取部分粮食禁运，而美国同一阵线的加拿大、澳大利亚等国在美国开始粮食禁运后又继续向苏联追加粮食销售恰恰反映的是国家利益的需要超越了冷战思维，排除C项。24.【答案】C【解析】根据材料“现代交通工具和通讯工具的广泛使用，使公民的政治生活在一定程度上不受空间的制约，很大程度上减少了因地域因素影响政治生活的正常进行”可知，材料反映了现代通讯、传媒和交通工具的发展，方便人们了解政治、参与政治，这说明现代科学技术推动了民主政治的发展，故C项正确；

材料反映的是现代交通和通讯工具使地域因素对政治生活的影响减小，故排除A项；

材料反映的是现代交通和通讯工具使公民的政治生活在一定程度上不受空间的制约，而不是完全不受制约，故排除B项；

材料强调的是现代通讯、传媒和交通工具与公民政治生活的关系，并未突出通讯和传媒的发达，故排除D项。

故选：C。

本题考查现代科学技术，结合题干“现代交通工具和通讯工具的广泛使用，使公民的政治生活在一定程度上不受空间的制约，很大程度上减少了因地域因素影响政治生活的正常进行”进行分析。

本题考查现代科学技术，考查学生根据材料进行分析解答的能力。25.【答案】B【解析】材料反映20世纪80年代前后，国际贸易争端在争端领域、内容和主体上发生重大变化，反映全球化向纵深发展，B项正确；

根据材料并结合所学知识可知，材料未涉及世界经济重心转移，排除A项；

根据材料并结合所学知识可知，材料未涉及大国利己主义，排除C项；

根据材料并结合所学知识可知，区域经济集团扩张与材料主旨不符，排除D项。26.【答案】趋势：根据地图，从空间维度看，由相对均衡到不均衡。人口向中部的工业区域集中。根据材料“在一百五十年内，人口勉强增加了一百五十万人。在以后五十年中，即从1750至1801年，人口增加了二百五十万。它的增长率较前一时期增至四倍”，从增长幅度看，1600年至1750年较为缓慢；1750年之后增长迅速。

解释：结合所学知识，历史解释是以时空观念为前提，以史料实证为支撑，以历史理解为基础，有意识地对过去提出理性而系统的具有因果关系的叙述。结合时间信息、材料出处及所学知识可知，推动英国人口变化的原因是17、18世纪以来英国的社会变化，具体表现是：英国确立君主立宪制度，国内政局比较稳定；农业资本主义发展，提供较充足的农产品；劳动分工细致，工业革命推动人口变动；城市化进程加速；科学技术进步，医疗条件有所提高。

故答案为：

趋势：从空间维度看，由相对均衡到不均衡。人口向中部的工业区域集中。从增长幅度看，1600年至1750年较为缓慢；1750年之后增长迅速。

解释：英国确立君主立宪制度，国内政局比较稳定；农业资本主义发展，提供较充足的农产品；劳动分工细致，工业革命推动人口变动；城市化进程加速；科学技术进步，医疗条件有所提高。【解析】本题主要考查17、18世纪的英国社会特征，解题关键是识读地图，掌握17、18世纪英国社会发展状况。

历史地图在高考历史中是一个重要的考查方向，体现了历史高考从知识型考查向能力型考查的转变，综合考查学生对知识的掌握和运用能力，是备考的一个重要方向。27.【答案】【小题1】背景：新航路的开辟；西欧国家的殖民扩张；明朝社会经济的发展。

影响：加速了明朝确立以白银为主导货币的进程；促使田赋制度由实物税转入货币税阶段；有利于资本主义萌芽的产生和成长。【小题2】意义：加快了亚洲区域经济一体化发展；促进了“一带一路”建设；推动了人民币国际化进