中考英语知识模块总结中学教育中考

可数名词：information,weather,news,of，millionsof可数名词：information,weather,news,of，millionsof。4.数词与其他词构成复合形容词时（在否定句中常用so来代替as）如，Ican’trunsof.形容词的一些搭配，如：beglad/happy/pleas中考英语知识模块总结专有名词普通名词可数名词不可数名词双重所有格名词的分类：名词分为专有名词和普通名词。名词的分类：名词分为专有名词和普通名词。名词的数：可数名词都有单数和复数之分；不可数名词没有复数形式。名词的数：可数名词都有单数和复数之分；不可数名词没有复数形式。1、规则的可数名词的复数变化规则：2、不规则的可数名词的变化规则3、复合名词的复数形式:9、不可数名词没有复数形式，如果表示“一个”的概念，可用单位词：.yJayissinginganEnglishsong.Jayanareaof占地面积hugeamountsof大量的yJayissinginganEnglishsong.Jayanareaof占地面积hugeamountsof大量的ma”：表示某个或某些特定的人或物。Doyouknowthegiilthough1）．并列连词用来连接彼此并列的les语或句等修饰时，用双重所有格，双重所有格只用于表示人的名零冠词不定冠词的用法定冠词的用法.为自己behaveoneself守规矩enjoyonesel为自己behaveoneself守规矩enjoyoneselom保护……免受putoff延期putout伸出举起；挂起r分词可以有现在分词和过去分词两种形式。现在分词是由动词原形+acolddayitis!→Howcolditis!反意的附9）.世界上独一无二的事物等（月亮、地球、天空、宇宙）11）.在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河前用the。.llies.你不许撒谎。注意：①must开头的疑问句，其否定llies.你不许撒谎。注意：①must开头的疑问句，其否定way扔掉tryon试穿down（把音量）调低turnintlock)9:45读作nineforty-five／aquaehospital去医院(并不是去看病，而是有其他目的)Th零冠词的用法零冠词的用法直接置于介词后，表示该名词的深层含义；物主代词物主代词反身代词普通不定代词不定代词复合不定代词物主代词（表示所属关系的代词）分为形容词性物主代词和名词性物主代词数数形容词性物主代词名词性物一人称my单数二人称三人称一人称二人称三人称.音字母，再加-er或-est音字母，再加-er或-est。④以辅音字母加y结尾的形容词和，sh，ch，x结尾的加es：classes，boxes，m肯定和否定）的句子。通常用降调，句末用句号".Tomhasangin情态动词的被动语态为：情态动词+助动词be+及物动词反身代词反身代词单数单数不定代词不定代词复合不定代词基数词序数词基数词基数词2.表示两位数词时，十位与个位之间要加连字符。三位以上的数词，在百位数与后两位数之间，要用序数词序数词.不定代词或数词如a,an,this,that,these,tsmadeofwood.Whatiswork?Workissein不定代词或数词如a,an,this,that,these,tsmadeofwood.Whatiswork?Workissein吸入飞takeout取出takeup开始从事talkt时，关系代词应该用that。例如：Theboyandthed1.序数词表示顺序，使用时一般前面要加定冠词。基数词变序数词有一定的规律，下面的口诀可帮助若要变为几十几，只变个位就可以。2.有时序数词前用不定冠词，表示“再一、又一”的意思。如：分数，小数和百分比分数，小数和百分比1.表示分数时，分子用基数词，分母用序数词。当分子大于1时，分母须用复数形式。如：年份和日期年份和日期时间和钟点时间和钟点.年代前用逗号隔开。如：2005年2年代前用逗号隔开。如：2005年2月1日可写成thefirstellmewhosePCitis?（whose引导宾语从句lock)9:45读作nineforty-five／aqua别加’s：Jenny’s,Jean’sandMary’sro编号的表达编号的表达ⅡWorldWar加减乘除的英语表达加减乘除的英语表达名词与介词的搭配下下周动词与介词的搭配动词与介词的搭配.双重所有格：当of前面的名词有不定冠词、指示代词、疑问代词、会。双重所有格：当of前面的名词有不定冠词、指示代词、疑问代词、会。1.祈使句①祈使句用来表示请求、命令、建议、劝告、警告等p建立；设立．sharewith与……分享showsbarohwhosebike等5）.在球类运动、一日三餐、学科和语言歉吞噬跌落出、查明、了解摆脱来信+事物名词。如：thefirstlesson，+事物名词。如：thefirstlesson，thethiraybasketball(注意在乐器前必须加定冠词如弹钢琴pthsb.同意某人的意见..可修编.acouplecover。时态／语态一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行mind下决心起某人举起；挂起.朋友。现在分词有形容词的性质，可以在句子中作定语和表语等成分加疑问句常用willyou?/canyou?如朋友。现在分词有形容词的性质，可以在句子中作定语和表语等成分加疑问句常用willyou?/canyou?如:Don’tmfteenpointzeroseven。3.百分数的读法为：前面多用助动词、be动词或情态动词,它们要与陈述部分的谓语保飞关掉（电灯、电视、收音机等））；wakeup醒来；叫醒并列连接词whenthough）．）．连接两个主语时，都遵循“就近原则”.ehospital去医院(并不是去看病，而是有其他目的)Thet’sgooutataboutsixo’clock,shaehospital去医院(并不是去看病，而是有其他目的)Thet’sgooutataboutsixo’clock,sha别加’s：Jenny’s,Jean’sandMary’srorlinaredskirt?你认识那个穿红裙子的女孩吗？2）但一些双音节及多音节形容词或副词前要加more和most，在以上两个句型中形容词或副词一定要用原级。昨天我买的衬衣比较便宜。打篮球对于男孩子来说要有趣得多。连系动词动词：动词的分类助动词情态动词一般现在时一般过去时.现在进行时现在完成时过去进行时n.2.使用关系代词时应注意以下几点：..可修编n.2.使用关系代词时应注意以下几点：..可修编..1）．如副词，把“y”变“i”，再加er或-est.busy---bllwe?关系词常有三个作用：引导定语从句代替先行词在定语从.③mustnot禁止，不许例如:Youmustnottel主动语态动词的语态：主动语态和被动语态动词的种类动词的种类3.助动词：本身没有词汇意义。不能单独用作谓语。在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语时态常用的提示语.whose,what,which,where,than,wh分词可以有现在分词和过去分词两种形式。现在分词是由动词原形+）Themanwhoistalkingtomyclasstewhose,what,which,where,than,wh分词可以有现在分词和过去分词两种形式。现在分词是由动词原形+）Themanwhoistalkingtomyclasste时大都出现在主句动词为一般过去时的宾语从句中。英语的语态分为过去将来时大都出现在主句动词为一般过去时的宾语从句中。动词的被动语态动词的被动语态英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。被动语态表示主语是动作的承受者。它的基本结构为：助动词be+及物动词的过去分词。所有的时态变化在助动词be上。以动时态／语态一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时过去将来时主动语态被动语态情态动词的被动语态为：情态动词+助动词be+及物动词的过去分词。needwouldcanmaymustdare.somebooks.→Hehasnotanybooks.(4.2.somebooks.→Hehasnotanybooks.(4.2.陈述句否定式的构成(1)如果肯定陈述句的谓语部分含有助lives，wives，knives，halves，wolvtexpensivewatchestheyare!Whattmaymay的用法：mustmust的用法：needneed的用法：.n’t（自出国留学网n’t（自出国留学网.liuxue86.，请保留此信息。）bToplaybasketballisfarmoreenjoythose,附加问句部分的主语分别用it或they。如:Th该”例如:Youmusteearlytomorrow．你明天以以may（表许可或请求）开头的一般疑问句的肯定回答用may，否定回答用mustn't或can't。动词不定式分词不定式不定式句子中不能单独作谓语，但可以做主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等。.为自己behaveoneself守规矩enjoyonesel为自己behaveoneself守规矩enjoyoneselrella,a“u”,an“h”。2）.a/an用于单数可数laythepianoplaytheviolin)6）.当b用于表示有生命的名词，表示所属关系：A.一般词尾+’s.：t动名词在句子中可以作主语和宾语及定语等。例如：动名词作表语和现在进行时的结构一样，但它们的性质不一样。例如：性质，后面可以跟状语和宾语。例如：我去市区时遇到一个朋友。现在分词有形容词的性质，可以在句子中作定语和表语等成分。可以有比较级形式，也可以用ve和相关的名词是被动关系。感叹句反意疑问句祈使句.节食goover复习goonwith节食goover复习goonwith继续做某事growup长aybasketball(注意在乐器前必须加定冠词如弹钢琴pic.（If引导条件状语从句）..可修编..Couldyouerateonsb.为……动手术pickout拾pointa1.陈述句是用来陈述一个事实或表达说话人看法（包括肯定和否定）的句子。通常用降调，句末用句(2)如果陈述句的谓语动词是实义动词，而其中又没有情态动词或助动词时，则需根据人称和时what,what,how引导的感叹句.ghtyouthegift,didn’tshe?①陈述部分如ghtyouthegift,didn’tshe?①陈述部分如rof听说helpsb.withsth.帮助某人做某事..可)除not以外，否定词no,never,nothing,noHecan’tswim,canhe?他不会游泳,是吗?—Ye（2）what+形容词+复数可数名词/不可数名词+陈述句（主语+谓语）2．How引导的感叹句：（1）How+形容词/副词+陈述句（主语+谓语）（2）How+陈述句（主语+谓语）（3）How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）反意的附加疑问句的规则是:当陈述部分为肯定句时,附加问句部分用否定形式;当陈述部分为否定并且否定式常用缩略形式。如:和动词应与从句保持一致。如:.定语等句子成分。如：1