花城版三年级音乐上册第1课《歌曲《我们的学校亚克西》》教学设计_第1页
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花城版三年级音乐上册第1课《歌曲《我们的学校亚克西》》教学设计1.教学目标通过本课的学习，学生将会：-熟悉歌曲《我们的学校亚克西》的歌词和旋律。-学习歌曲的基本节奏，并能模仿鼓掌和拍手。-理解歌曲词意，并能用简洁的语言描述学校的特点和优势。2.教学重点歌曲节奏模仿和演唱理解歌曲的词意3.教学难点词意表述和展现4.教学准备《我们的学校亚克西》的录音黑板和粉笔音乐麦克风5.教学流程5.1入门引导（5分钟）首先，教师可以播放《我们的学校亚克西》的录音，吸引学生的注意力，让学生先听一遍这首歌曲，让学生熟悉歌曲的旋律和基本节奏。5.2指导学生跟唱（10分钟）然后，教师可以逐句逐句教学生唱歌。教师可以将歌曲的歌词呈现在黑板上，或让学生手抄在自己的笔记本上，指导学生模仿歌曲的节奏，逐句跟唱。5.3词意的理解与展现（15分钟）学生跟唱完所有歌词后，教师可以与学生一起讨论歌曲的词意，指导学生理解歌曲的意思并用简洁的语言描述学校的特点和优势。教师可以在黑板上做简单的图形展示，帮助学生更好地理解学校的特点。5.4创作展示（20分钟）最后，教师可以让学生分小组，自己编写歌曲的另外一小段，并展示自己的创作。小组之间能够互相借鉴，分享歌曲创作的经验和技巧。6.教学扩展如果在教学过程中有更多的时间和资源，我们可以进一步扩展本课教学的内容和形式。以下是一些扩展的建议：6.1视频资源展示教师可以在课上播放一些介绍学校的视频，帮助学生更好地理解学校的环境、设施、老师和同学等情况。6.2图像与音乐制作教师可以教授学生如何使用一些简易的动态制图软件和音乐制作软件，让学生配合歌曲编写一份PPT或视频，并在班级上进行欣赏和评选。6.3学校调查教师可以安排一次小范围的学校调查，让学生自己走进学校的不同部门和场所进行采访和拍照，并整理成一份学校特别的资料报告。同时，学生们可以创作自己的歌曲，用音乐的形式来展现学校的特色和优势。7.教学反思通过本课的教学，学生更加熟悉了歌曲《我们的学校亚克西》，并且能够较好地模仿歌曲的鼓掌和拍手等节奏，同时更好地理解歌曲的词意，并且可以用简短的语言描述学校的优势和特点。此次教学中，

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