课题研究过程记录表

王文仙及初二(1)班和初二(2)班学生王文仙1．在初中物理教学中应用信息技术时应该注意的事项。2．如何处理多媒体模拟课件与实物演示的关系？附件问卷1份问卷调查分析1份问卷调查总结反思1份1同学，你好！为了了解我校物理教学中多媒体使用的情况，总结经验，提出建议，以改善您身边的学习环境，特进行了本次调查。本次调查采用无记名方式，答案无对错之分，我们将对您的填写内容进行保密。希望能够得到您的支持和帮助！谢谢！○男○女○初二○○1○年○年○年○4○○○○○3、下面为一些描述性语句，没有对错之分，请根据您个人观点，对每个语句进行评价面为一些描述性语句，没有对错之分，请2根据您个人观点，对每个语句进行评价[矩阵单选题][必答题]一般○○○○○○○释物理现象和规律4.你觉得在物理课上运用多媒体有什么不足？[矩阵单选题][必答题]物理课堂中过分依赖于多媒体课件，缺少板书物理老师的机器操作技术多媒体应用能力欠佳学校的多媒体设备不够完善上，阻碍师生互动注意力全部转移到课件上，无暇听老师的讲课多媒体呈现的内容太死板，形式过于单调受,没有时间做笔记生无法及时的反馈信息5、请您从整体印象上对物理课堂应用多媒体的利弊作个评价：（单选）[单选题][必答题]○A.利远远大于弊3○B.利大于弊○C.利弊平衡○D.弊大于利○E.弊远远大于利问卷调查分析：您的性别：[单选题]本题有效填写人次1364您的年级：[单选题]本题有效填写人次1363、下面为一些描述性语句，没有对错之分，请根据您个人观点，对每个语句进非常不同0(0%)38(27.94%)38(27.94%)52(38.24%)7(5.15%)1(0.74%)41(30.15%)40(29.41%)40(29.41%)12(8.82%)3(2.21%)应用多媒体进行物理教学增强我的学习兴趣535(25.74%)44(32.35%)45(33.09%)11(8.09%)1(0.74%)0(0%)42(30.88%)36(26.47%)47(34.56%)10(7.35%)1(0.74%)33(24.26%)48(35.29%)38(27.94%)13(9.56%)4(2.94%)不太同意非常不同意物理课堂中过分依赖于多媒体课件，缺少板书8(5.88%)13(9.56%)59(43.38%)44(32.35%)12(8.82%)物理老师的机器操作技术多媒体应用能力欠佳9(6.62%)19(13.97%)54(39.71%)43(31.62%)11(8.09%)20(14.71%)23(16.91%)59(43.38%)22(16.18%)12(8.82%)13(9.56%)15(11.03%)52(38.24%)39(28.68%)17(12.5%)学校的多媒体设备不够完善课堂节奏太快，思维跟不上，阻碍师生互动注意力全部转移到课件上，无暇听老师的讲课4(2.94%)16(11.76%)42(30.88%)39(28.68%)35(25.74%)14(10.29%)20(14.71%)44(32.35%)39(28.68%)19(13.97%)11(8.09%)19(13.97%)48(35.29%)41(30.15%)17(12.5%)11(8.09%)14(10.29%)48(35.