外研版七年级英语上册 （Good morning.I'm Chen Zhong） 教学课件

StarterModule1MyteacherandmyfriendsGoodmorning.I’mChenZhong.

What’syourname，please？请问你叫什么名字？①What’s是Whatis的缩写形式。②该句为特殊疑问句，用于询问对方的姓名，答语有三种形式：Myname’s＋姓名.；I’m＋姓名.；直接回答姓名.。③【辨析】your与youyour为形容词性物主代词，意为“你的”，后接名词，不能单独使用；you为人称代词，既是主格又是宾格，意为“你，你们”，后常接be动词are。Sorry？请你再说一遍，好吗？sorry意为“对不起”，表示对自己所做的不恰当的或错误的事情表示歉意，可单独使用，也可以说“I’msorry.”。【拓展】该处后用问号，表示自己没听清对方说的话而表示歉意，有希望对方再说一遍的含义，此时sorry读升调，也可用“Pardon？”来表达。Canyouspellit，please？请问你能拼写它吗？当我们不知道某个单词怎么拼写时，可用此问句。类似用法的句子还有：Spellit，please./Howdoyouspellit？等。Howareyou？你好吗？这是询问身体状况的问候语，一般用于熟人之间。其答语为：Fine./I’mfine./I’mOK./I’mwell.等。一、根据句意及汉语提示完成句子。1.

(什么)isyourEnglishname？2.Canyoutellmeyourname，

(请)？3.I’m

(对不起)Ican’t.4.—Howareyou？—

(不错的)，thankyou.5.Isthis

(你的)pen？WhatpleasesorryFineyour二、用方框中所给词的适当形式填空。6.Good

，MrWang.7.

ismyteacher，MissZhang.8.—

isyourname？—WangJunkai.9.—Canyou

“name”？—Yes，N-A-M-E，name.10.I’m

，thanks.morningThisWhatspellfine三、连词成句，注意大小写和标点符号。11.are，how，you，MissLin(，)(？)12.please，your，what’s，name(，)(？)13.fine，I’m，too，thanks(，)(.)(.)Howareyou，MissLin？What’syourname，please？Thanks.I’mfine，too.14.please，you，it，spell，can(，)(？)15.afternoon，name，is，good，my，MrChen(.)(.)Canyouspellit，please？Goodafternoon.MynameisMrChen.四、按要求完成下列句子，每空一词。16.I’mfine.(对画线部分提问)

？17.I’mTomHanks.(对画线部分提问)

name？18.Goodafternoon，MissZhou.(写出答语)

，Jack.HowareyouWhat’syourGoodafternoon19.Howareyou？(写出答语)

，

.20.HeisDaming.(对画线部分提问)

name？FinethanksWhat’shisModule1Unit3Goodmorning.I'mChenZhong.

Learningobjectives1.Tounderstandthemeaningandusagethewordsandexpressions.2.Tolistenandunderstandthedialogueaboutintroductions.3.Tointroduceyourfriends.根据汉语，完成句子。1.这是周老师。____________MissZhou.2.他是我的朋友。__________myfriend.3.见到你很高兴。_______________you.4.现在该走了。It’s_____to____nowThisisHeisNicetomeettimego1Listenandread.Lingling:ThisisMissZhou.She'smyteacher.Hello,MissZhou.MissZhou:Hello,Lingling.Lingling:MissZhou,thisismyfriend,Tony.MissZhou:Hello,Tony.Tony:Hello,MissZhou.1Listenandread.Lingling:Thisismyfriend.Hername'sBetty.Tony:Hello,Betty.Lingling:Thisismyfriend.Hisname'sTony.Betty:Hello,Tony,nicetomeetyou.Lingling:It'stimetogonow.Goodbye,Tony.Tony:Bye.Seeyoutomorrow.Listenagainandrepeat.2Lingling:ThisisMissZhou.She'smyteacher.Hello,MissZhou.MissZhou:Hello,Lingling.Lingling:MissZhou,thisismyfriend,Tony.MissZhou:Hello,Tony.Tony:Hello,MissZhou.Lingling:Thisismyfriend.Hername'sBetty.Tony:Hello,Betty.Lingling:Thisismyfriend.Hisname'sTony.Betty:Hello,Tony,nicetomeetyou.Lingling:It'stimetogonow.Goodbye,Tony.Tony:Bye.Seeyoutomorrow.[观察1]

ThisisMissZhou.这是周老师。[探究]

当把一个人介绍给另一个人时，常用“Thisis…”句型，不用“Heis…”或“Sheis…”。this常指代距离较近的人或物，与其相对的词是that。它们可单独使用，也可用来修饰名词。介绍距离较远的人或物时用“Thatis…”。thisis不能缩写为this's，thatis可缩写为that's。ExerciseLanguagepoints打电话时经常用“Thisis…(speaking.)”自报姓名，表示“我是……”。例如：

Hello.ThisisJohnspeaking.你好，我是约翰。[拓展]活学活用1.________mysister.A.Thisis

B.ThoseareC.TheseareD.This'sA2.Mum,_______isMrSmith,mygoodfriend.A.sheB.heC.thatD.thisD[观察2]

It'stimetogonow.现在该走了。[探究]

“It'stimetodosth.”意为“该做某事了，到做某事的时间了”，可与句型“It'stimeforsth.”相互转换。[拓展]It'stimeforsb.todosth.到某人做某事的时间了。例如：It'stimeforustogotoschool.我们该去上学了。活学活用1.It'stimeforsupper.(改为同义句)It'stime________________________.tohavesupper

2.It'stime________toschool.A.togoB.goC.goingD.goesA[观察3]

Seeyoutomorrow.明天见。[探究]“Seeyou.”意为“再见”，是非正式的告别用语，常用在家人、同学或好友之间。[拓展]Seeyou＋时间/介词＋地点．例如：Seeyoulater.一会儿见。SeeyouinBeijing.北京见。[观察4]

Hername'sBetty.她的名字是贝蒂。[探究]her是形容词性物主代词，意为“她的”，不能单独使用，其后必须接名词。[拓展]her还可译为“她”，是人称代词的宾格形式，在句中用在动词或介词之后作宾语。其人称代词的主格形式为she，意为“她”，在句中作主语。例如：Sheisagoodgirl.Wealllikeher.她是一个好女孩。我们都喜欢她。活学活用C8．Sheismyfriend.________nameisAlice.A.Its

B.HisC.Her D.MyMatch.3Nowlistenandcheck.1.Thisismyfriend.

a)Hisname'sTony.2.Sheismyfriend.b)Goodbye.3.Hello.c)Nicetomeetyou.4.It'stimetogonow.d)Hername'sBetty.Listenandnumber.4a)Goodbye.Seeyoutomorrow.b)Hello,Daming.Thisismyfriend，Amy.c)It'stimetogonow.Goodbye.d)Hello,Amy,nicetomeetyou.e)Hello,Daming,nicetomeetyoutoo.51423Listenagainandsay.5Workingroups.Say.6Thisismy's..