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文档简介

同学们,你们喜欢去动物园吗?你最喜欢什么动物?我叫祥太,是个小男生,其实呢……我是只小猴子,最爱吃香蕉,爬树很拿手,也很会模仿别人。这是我爸爸,龙太先生。其实呢……他是只大狮子,最爱吃肉,不爱吃蔬菜。早上他脾气不太好,头发乱蓬蓬的,叫起来像狮子吼。这是我妈妈,明美女士。其实呢……她是只大浣熊,不管看到什么东西都马上收去洗。有一次,妈妈差点连我也一起洗了。这是我爷爷,一郎先生,其实呢……他是只长颈鹿,个子高高的,散步的时候,我骑在爷爷肩膀上,看街上的风景,在不停地变幻。这是我奶奶,早纪子女士,其实呢……她是只狐狸,很珊瑚变化,出门的时候,她在镜子前一变——哇!变得连我也认不出来了。课时她回家时带回的礼物,肯定是油炸豆腐和饭卷。这是我妹妹,茜茜。其实呢……她是只小白兔,总是竖起耳朵听别人说话。她很天真,很可爱,但吵架啊的时候,一定要小心她的踢人功。最后,介绍我的曾祖母,阿花老太太。其实呢……她是只猫头鹰,总是打着盹,半睡半醒。虽然她平时只会说“啊”“嗯”。只要和她在一起,就会觉得很温暖、很祥和。她没有牙齿的嘴巴,笑起来呵、呵、呵的。我的家是热闹的动物园。有空请来玩,不收你的门票喔!我家是动物园人物与动物的相似点小小“动物园”我的爸爸胖胖的,憨憨的,像一只熊。我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。我的爷爷很威严,就像一只大老虎。读一读,说说你发现了什么?抓特点外貌特长性格我的妈妈有一头乌黑的波浪卷发,平时不爱吃肉,最喜欢吃一些蔬菜、水果类的东西。她的性格比较温和,就像一只可爱的小绵羊。写一写请介绍家中的一位成员——提示:1想一想,你觉得他(或她)和什么动物有相似点。2要注意写出人物和动物的相似点抓住特点找对动物,这就成功了一半,下面就是看看如何把特征描述得清晰而生动。

我的爸爸胖胖的,憨憨的,像一只熊。我的爸爸胖胖的,憨憨的,像一只熊。一家人在傍晚散步时,爸爸总是挺着圆圆的肚子走在后面,似乎相当沉重。每走一步,他的肚子就会剧烈地抖动一下,很有节奏。爸爸的状态,经常惹得妈妈冷嘲热讽。我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。她有时候静静地浮在水面,一动不动;有时候甩开双手用力击打水面,溅起晶莹的浪花;有时潜入水底,好长时间都不露出水面。写事例,显特点你看,那叉着腰,弓着背,瞪着眼,满脸通红,大声吼叫的正是我的“老虎”妈妈:“字怎么写得这么难看?字都白练了……“赶快背英语去,单词不会背,还在这儿玩!”听,这样的大声唠叨每天都在我的耳边持续着。语言动作神态写事例,显特点你看,那叉着腰,弓着背,瞪着眼,满脸通红,大声吼叫的正是我的“老虎”妈妈:“字怎么写得这么难看?字都白练了……“赶快背英语去,单词不会背,还在这儿玩!”听,这样的大声唠叨每天都在我的耳边持续着。写生动,表情感有一种爱就叫妈妈的唠叨!但我知道,一个家就是一座有趣的“动物园”。在我们小小的“动物园”里,家人之间一定会发生这样、那样的事。让我们拿起笔,继续将刚才的描写,并作一个补充或修改。尝试练笔抓住特点联系事例写得生动我为你点赞习作请以“我家是动物园”为题,也可以自拟题目。提示:1想一想,你的家中有哪些成员,你觉

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