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文档简介

长沙县龙塘小学李志光3声音是怎样传播的教科版四上《声音》单元

鼓声是怎么传到耳朵里的？我认为……把玻璃罩里的空气抽掉，还能听到闹钟声吗？声音能够在空气中传播，真空中不能传播声音。1同桌之间保持安静，一个同学抓挠桌面，一个同学听抓挠桌面的声音。2听的同学侧耳靠近桌面，另一个同学继续抓挠桌面。3比较贴近桌面听到的声音和不贴近桌面听到的声音有什么不同。4同学之间互换角色，再进行上述实验。声音能够在桌面传播，比在空气中传播更加容易。探索2：声音在固定中传播1把音叉放到水面上的时候，应等到水面平静之后。2轻轻敲击音叉，同时轻轻地用敲击后的音叉去接触水面。3重点观察水面是如何波动的？把观察到的现象描述出来。4听一听声音，感受下声音有什么不同。水面的波动是从振动的音叉开始，逐渐向四周传播，声音能够在水中传播。探索3：声音在液体中传播

研讨：为什么宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能沟通呢？思考：声音是怎样通过线绳传播的？实验要求：（1）说话人的声音的大小以听话人不能直接听到为宜。（2）连接两个“话筒”的线应拉紧。（

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