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文档简介

好习惯，受益终身小学心理健康教育课程课前演说热身活动：我说你做大象效应环节一：故事导入，明主题心理学家将一条饥饿的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里，中间用透明的玻璃隔开。最初，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发起进攻，但每次都碰壁了。多次进攻无果后，它放弃了努力。后来心理学家取走玻璃挡板，小鱼在鳄鱼身边游来游去，但鳄鱼始终无动于衷，最后饿死了。鳄鱼试验科研人员将一只青蛙丢进沸水中。在这千钧一发的生死关头，青蛙奋力跳出锅外，安然逃生；之后，科研人员又把这只青蛙放进装满冷水的锅里，然后慢慢加温。开始，青蛙还很得意，在温暖惬意的水中悠然自得，直到感到水烫得无法忍受时，再想跃出水面却已四肢无力，欲跳不能了，最终青蛙被活活煮死在热水中。温水煮蛙好习惯，受益终身肇庆市奥威斯实验小学尹翠飞小学心理健康教育课程环节二：讨论发现，找问题1、把一个自己非改不可的坏习惯写在纸上。2、小组交流1、上课走神，搞小动作、讲话2、晚睡没精神，上课睡觉3、回家不自觉完成作业，做作业拖拉4、考试粗心大意，不认真检查5、躺着看书、看电视6、偏科7、贪玩手机。。。。。。不良的学习习惯最后，就是这样了环节三：纠正不良习惯，找方法小组根据自己的不良习惯，进行讨论，得出最终纠正的方法。请同学说说自己讨论的结果。环节四：活动体验，树信心（1）请大家将手掌张开，十指交叉。

停住：看一看是你的左手的大拇指在上，还是你的右手的大拇指在上？（2）现在请大家刻意改反过来交叉，即刚才在上的拇指改在下，看看是什么感觉？（3）再来一次，按刻意改过来的交叉动作，这次用力重复一次，我们不断重复21次。现在是什么感觉？习惯了一点，是吗？习惯可以改变，只要不断重复就可以了！养成良好学习习惯小贴士关键：不断重复地做，坚持一段时间具体运用：1、21天养成一个好习惯2、时刻提

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