人教版七年级下册生物第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知第2课时耳和听觉

第2课时耳和听觉A自主预习知识点1耳的结构1.人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次于视觉信息。③④⑤①耳郭:收集声波外耳②外耳道：传递声波③鼓膜：产生振动中耳④听小骨：传导振动⑤鼓室：通过⑨咽鼓管与咽相通,使鼓膜两侧的气压平衡⑥半规管含有感受头部位置变动的感受器，内耳⑦前庭 与维持身体平衡有关⑧耳蜗：内含听觉感受器,受振动刺激而产生神经冲动知识点2听觉的形成.外界的声波经过—外耳道—传到鼓膜,鼓膜的振动通过—听小骨—传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过—听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。知识点3耳和听觉的保护.噪声及其危害:那些影响人们学习、工作和休息的声音,叫做噪声。噪声会影响人的情绪。长期生活在噪声环境中的人,听觉会受到影响。如果突然暴露在极强的噪声下一鼓膜一会破裂,甚至会因此失去听觉。.保护耳和听觉:(1)减少和消除噪声。(2)不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜A⑶遇到巨大声响时,迅速张开口,使—咽鼓管一张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧—大气压力

平衡。(4)鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起—中耳炎(5)不让脏水进入外耳道,避免外耳道感染。.人体其他感觉器官及感觉:⑴鼻:鼻腔上端的黏膜中有许多对气味—十分敏感的细胞。(2)舌:舌的上表面和两侧有许多对一味道—十分敏感的突起,能够辨别酸、甜、苦、咸。(3)皮肤：具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。这些感觉功能使你全面、准确、迅速地感知环境的变化,及时作出判断和反应。*基础巩固知识点1耳的结构.将鼓膜的振动传递到内耳的结构是( D)人咽鼓管B.半规管C.耳蜗D.听小骨.人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是( C)人鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.外耳道知识点2听觉的形成.［安徽中考］人感受外界声波的刺激形成听觉,听觉产生于( A)A.大脑B.听神经C.耳蜗口.鼓膜.耳的一些结构受到损伤,就可能导致耳聋,下列不会造成耳聋的是(C)A.耳蜗受损B.听觉神经受损C.耳郭缺损口.鼓膜破裂知识点3耳和听觉的保护.飞机降落时乘务员要求旅客咀嚼食物,目的是( D)A.防止听觉中枢受损B.保护听小骨C.保护耳蜗内的听觉感受器D.使咽鼓管张开,保护鼓膜6.在日常生活中,下列做法有利于保护耳的是( B)A.为避免药物产生副作用,患鼻炎后不治疗B.不让污水进入外耳道C.用尖锐的东西挖耳朵D.常用微型耳机听音乐林彘力提升1.如图是耳的结构示意图,下列有关耳的描述不正确的是(C)AA.声波经过外耳后会引起结构［1］的振动B.结构［2］能感受头部位置变动的情况C.结构［3］能将声波转变为振动D.声音太大时张口可使结构［4］张开,保护结构［1］.如图为耳的结构示意图,当听到老师喊自己名字时,需要参与的结构及其正确顺序是(D)A.①②③④⑥⑤B.①②③⑦④⑥C.①②③⑦⑤⑥D.①②⑦③⑥⑤.关于耳的各部分功能,下列说法不正确的是( B)A.咽喉有炎症,病菌可能通过咽鼓管侵入中耳引起中耳炎B.声波作用于鼓膜可以产生神经冲动C.骨传导可以减小声音对鼓膜的损伤D.神经冲动经听觉神经传至大脑的一定区域.当你在“打哈欠”时,会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因是“打哈欠”影响了(A)人鼓膜的振动B.听小骨的振动C.耳蜗对刺激的接收D.神经冲动的传导【解析】人的口腔通过咽鼓管与中耳相连,中耳中的鼓膜能接受声波刺激,可产生振动。“打哈欠”时会使外界气体进入鼓室,使鼓膜两侧大气压力平衡,会影响鼓膜的振动,A项符合题意。.观察耳的结构,回答下列问题:⑴[1]的作用是—收集声波。⑵中耳包括[3]鼓膜、[4]听小骨—和[5]鼓室:它们的作用是将一声波一转化为—振动二并将振动传到内耳,振动刺激了[7]_耳蜗_内对声波敏感的细胞,并将声音信息通过听觉神经传到一大脑J勺一定区域人就产生了听觉。(3)[3]鼓膜最先接受声波的刺激,当它内陷时,会引起听力下降。治疗过程中,要求患者在将气体压入鼻腔的同时,做