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文档简介
第三讲立体几何【命题规律】立体几何大题一般为两问:第一问通常是线、面关系的证明;第二问通常跟角有关,一般是求线面角或二面角,有时与距离、几何体的体积有关.微专题1线面角保分题[2022·辽宁沈阳二模]如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,PA=2AB=4,点M是PA的中点.(1)求证:BD⊥CM;(2)求直线PC与平面MCD所成角的正弦值.提分题例1[2022·全国乙卷]如图,四面体ABCD中,AD⊥CD,AD=CD,∠ADB=∠BDC,E为AC的中点.(1)证明:平面BED⊥平面ACD;(2)设AB=BD=2,∠ACB=60°,点F在BD上,当△AFC的面积最小时,求CF与平面ABD所成的角的正弦值.听课笔记:【技法领悟】利用空间向量求线面角的答题模板巩固训练1[2022·山东泰安一模]如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,AB=2AD=2,PA⊥平面ABCD,E为PD中点.(1)若PA=1,求证:AE⊥平面PCD;(2)当直线PC与平面ACE所成角最大时,求三棱锥E-ABC的体积.微专题2二面角保分题[2022·山东临沂二模]如图,AB是圆柱底面圆O的直径,AA1、CC1为圆柱的母线,四边形ABCD是底面圆O的内接等腰梯形,且AB=AA1=2BC=2CD,E、F分别为A1D、C1C的中点.(1)证明:EF∥平面ABCD;(2)求平面OEF与平面BCC1夹角的余弦值.提分题例2[2022·湖南岳阳三模]如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,F是PD的中点.(1)证明:PB∥平面AFC;(2)若直线PA⊥平面ABCD,AC=AP=2,且PA与平面AFC所成的角正弦值为217,求锐二面角F-AC-D听课笔记:例3[2022·山东日照二模]如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=BC=CD=12AD,现以AC为折痕把△ABC折起,使点B到达点P的位置,且PA⊥CD(1)证明:平面APC⊥平面ADC;(2)若M为PD上一点,且三棱锥D-ACM的体积是三棱锥P-ACM体积的2倍,求二面角P-AC-M的余弦值.听课笔记:【技法领悟】利用空间向量求二面角的答题模板巩固训练21.[2022·广东韶关二模]如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,点S是边AB的中点.AB=2,AD=4,PA=PD=22.(1)若O是侧棱PC的中点,求证:SO∥平面PAD;(2)若二面角P-AD-B的大小为2π3,求直线PD与平面PBC2.[2022·河北保定一模]如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB=CD=1,∠BCD=60°,现将DAC沿AC折起至PAC,使得PB=2.(1)证明:AB⊥PC;(2)求二面角A-PC-B的余弦值.微专题3探索性问题提分题例4[2022·山东聊城三模]已知四边形ABCD为平行四边形,E为CD的中点,AB=4,△ADE为等边三角形,将三角形ADE沿AE折起,使点D到达点P的位置,且平面APE⊥平面ABCE.(1)求证:AP⊥BE;(2)试判断在线段PB上是否存在点F,使得平面AEF与平面AEP的夹角为45°.若存在,试确定点F的位置;若不存在,请说明理由.听课笔记:【技法领悟】1.通常假设问题中的数学对象存在或结论成立,再在这个前提下进行推理,如果能推出与条件吻合的数据或事实,说明假设成立,并可进一步证明;否则假设不成立.2.探索线段上是否存在满足条件的点时,一定注意三点共线的条件的应用.巩固训练3[2022·湖南岳阳一模]如图,在三棱锥S-ABC中,SA=SB=SC,BC⊥AC.(1)证明:平面SAB⊥平面ABC;(2)若BC=SC,SC⊥SA,试问在线段SC上是否存在点D,使直线BD与平面SAB所成的角为60°,若存在,请求出D点的位置;若不存在,请说明理由.第三讲立体几何微专题1线面角保分题解析:(1)证明:如图,连接AC,∵四边形ABCD是正方形,∴AC⊥BD.又PA⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,∴PA⊥BD,∵PA,AC⊂平面PAC,PA∩AC=A,∴BD⊥平面PAC,又CM⊂平面PAC,∴BD⊥CM.(2)易知AB,AD,AP两两垂直,以点A为原点,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz.∵PA=2AB=4,∴A(0,0,0),P(0,0,4),M(0,0,2),C(2,2,0),D(0,2,0),∴MC=(2,2,-2),MD=(0,2,-2),PC=(2,2,-4).设平面MCD的法向量为n=(x,y,z),则n·令y=1,得n=(0,1,1).设直线PC与平面MCD所成角为θ,由图可知0<θ<π2,则sinθ=|cos〈n,PC〉|=n·PCnPC即直线PC与平面MCD所成角的正弦值为36提分题[例1]解析:(1)证明:∵AD=CD,∠ADB=∠BDC,BD=BD,∴△ABD≌△CBD,∴AB=CB.∵E为AC的中点,∴DE⊥AC,BE⊥AC.∵DE∩BE=E,DE,BE⊂平面BED,∴AC⊥平面BED.∵AC⊂平面ACD,∴平面BED⊥平面ACD.(2)如图,连接EF.由(1)知AC⊥平面BED.又∵EF⊂平面BED,∴EF⊥AC.∴S△AFC=12AC·EF当EF⊥BD时,EF的长最小,此时△AFC的面积最小.由(1)知AB=CB=2.又∵∠ACB=60°,∴△ABC是边长为2的正三角形,∴BE=3.∵AD⊥CD,∴DE=1,∴DE2+BE2=BD2,∴DE⊥BE.以点E为坐标原点,直线EA,EB,ED分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则E(0,0,0),A(1,0,0),B(0,3,0),C(-1,0,0),D(0,0,1),∴AB=(-1,3,0),AD=(-1,0,1),DB=(0,3,-1),ED=(0,0,1),EC=(-1,0,0).设DF=λDB(0≤λ≤1),则EF=ED+DF=ED+λDB=(0,0,1)+λ(0,3,-1)=(0,3λ,1-λ∵EF⊥DB,∴EF·DB=(0,3λ,1-λ)·(0,3,-1)=4λ-1=0,∴λ=14,∴EF=(0,34,34),∴CF=EF-EC=(0,34,34)-(-设平面ABD的法向量为n=(x,y,z),则n·AB取y=1,则x=3,z=3,∴n=(3,1,3).设当△AFC的面积最小时,CF与平面ABD所成的角为θ,则sinθ=|cos〈n,CF〉|=n·CFnCF=故当△AFC的面积最小时,CF与平面ABD所成的角的正弦值为43[巩固训练1]解析:(1)证明:∵PA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD,∴PA⊥CD,∵四边形ABCD为矩形,∴AD⊥CD,又AD∩PA=A,AD、PA⊂平面PAD,∴CD⊥平面PAD,∵AE⊂平面PAD,∴AE⊥CD,在△PAD中,PA=AD,E为PD的中点,∴AE⊥PD,而PD∩CD=D,PD、CD⊂平面PCD,∴AE⊥平面PCD.(2)以A为坐标原点,分别以AB、AD、AP所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系,设AP=a(a>0),则C(2,1,0),P(0,0,a),E(0,12,∴AC=(2,1,0),AE=(0,12,a2),PC=(2,1设平面ACE的一个法向量为n=(x,y,z),则n·AC=2x+y=0n·可得n=(a2,-a,-1)设直线PC与平面ACE所成角为θ,则sinθ=|cos〈n,PC〉|=n·FCnFC=a54a即当AP=2时,直线PC与平面ACE所成角最大,此时三棱锥E-ABC的体积V=13×12×2×1×微专题2二面角保分题解析:(1)证明:取AD的中点M,连接EM、MC,∵E为A1D的中点,F为CC1的中点,∴EM∥AA1,EM=12AA1,又CF∥AA1,CF=12AA∴EM∥CF,EM=CF,∴四边形EMCF为平行四边形,∴EF∥CM,又EF⊄平面ABCD,CM⊂平面ABCD,∴EF∥平面ABCD.(2)设AB=AA1=2BC=2CD=4,∵AC⊥BC,∴AC=23.由题意知CA、CB、CC1两两垂直,故以C为坐标原点,分别以CA、CB、CC1所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系.则A1(23,0,4)、O(3,1,0)、F(0,0,2)、C(0,0,0)、D(3,-1,0),∴A1D的中点E的坐标为(332,-12∴OF=(-3,-1,2),EF=(-332,设平面OEF的一个法向量为n=(x,y,z),则n·OF=0n·EF令x=3,得n=(3,9,6),∵AC⊥BC,AC⊥CC1,BC∩CC1=∴AC⊥平面BCC1,∴平面BCC1的一个法向量为CA=(23,0,0),cos〈n,CA〉=n·CAn·CA∴平面OEF与平面BCC1夹角的余弦值为1020提分题[例2]解析:(1)证明:连接BD交AC于O,易证O为BD中点,又F是PD的中点,所以OF∥PB,又OF⊂平面AFC,且PB不在平面AFC内,故PB∥平面AFC.(2)取PC中点为Q,以O为坐标原点,OB为x轴,OC为y轴,OQ为z轴建立空间直角坐标系,设OB=m,则A(0,-1,0),B(m,0,0),C(0,1,0),P(0,-1,2),D(-m,0,0)⇒F(-m2,-12,AP=(0,0,2),OF=(-m2,-12,1),OC=(0,1,设平面AFC的法向量为n=(x,y,z),由n⊥OFn⊥OC⇒-m2x-12y+z=0y=0,令x由PA与平面AFC所成的角正弦值为217⇒217=AP·nAP·n平面ACD的法向量为m=(0,0,1),则锐二面角F-AC-D的余弦值为m·nm·n[例3]解析:(1)证明:在梯形ABCD中取AD中点N,连接CN,则由BC平行且等于AN知ABCN为平行四边形,所以CN=AB,由CN=12AD知C点在以AD为直径的圆上,所以AC⊥CD又AP⊥CD,AP∩AC=A,AP,AC⊂平面PAC,∴CD⊥平面PAC,又CD⊂平面ADC,∴平面APC⊥平面ADC.(2)取AC中点O,连接PO,由AP=PC,可知PO⊥AC,再由平面PAC⊥平面ACD,AC为两面交线,所以PO⊥平面ACD,以O为原点,OA为x轴,过O且与OA垂直的直线为y轴,OP为z轴建立空间直角坐标系,令AB=2,则A(3,0,0),C(-3,0,0),P(0,0,1),D(-3,2,0),由VP-ACM∶VD-ACM=1∶2,得PM=13所以OM=OP+PM=OP+13PD设平面ACM的法向量为n=(x,y,z),则由n·OM=0取z=-1得x=0,y=1,所以n=(0,1,-1),而平面PAC的法向量m=(0,1,0),所以cos〈n,m〉=m·nm又因为二面角P-AC-M为锐二面角,所以其余弦值为22[巩固训练2]1.解析:(1)证明:取线段PD的中点H,连接SO、OH、HA,如图,在△PCD中,O、H分别是PC、PD的中点,所以OH∥CD且OH=12CD所以OH∥AS且OH=AS,所以四边形ASOH是平行四边形,所以SO∥AH,又AH⊂平面PAD,SO⊄平面PAD,所以SO∥平面PAD.(2)取线段AD、BC的中点E、F,连结PE、EF.由点E是线段AD的中点,PA=PD可得PE⊥AD,又EF⊥AD,所以∠PEF是二面角P-AD-B的平面角,即∠PEF=23π,以E为原点,EA、EF方向分别为x轴、y轴正方向,建立如图所示坐标系,在△PAD中,AD=4,PA=PD=22知:PE=2,所以P(0,-1,3),D(-2,0,0),B(2,2,0),C(-2,2,0)所以PD=(-2,1,-3),PB=(2,3,-3),PC=(-2,3,-3),设平面PBC的法向量n=(x,y,z),则n·PB=0n可取n=(0,1,3),设直线PD与平面PBC所成角为θ,则sinθ=|cos〈PD,n〉|=22·22=所以直线PD与平面PBC所成角的正弦值为242.解析:(1)证明:在等腰梯形ABCD中,过A作AE⊥BC于E,过D作DF⊥BC于F,因为在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB=CD=1,∠BCD=60°,所以BE=CF=12CD=12,AE=DF=12所以AC=BD=322+322=3所以BD2+CD2=BC2,所以BD⊥CD,同理AB⊥AC,又因为AP=AB=1,PB=2,∴AP2+AB2=PB2,∴AB⊥AP又AC∩AP=A,AC,AP⊂平面ACP,所以AB⊥平面ACP,因为PC⊂平面ACP,所以AB⊥PC.(2)取AC的中点为M,BC的中点为N,则MN∥AB,因为AB⊥平面ACP,所以MN⊥平面ACP,因为AC,PM⊂平面ACP,所以MN⊥AC,MN⊥PM,因为PA=PC,AC的中点为M,所以PM⊥AC,所以MN,MC,MP两两垂直,所以以M为原点,以MN所在直线为x轴,以MC所在直线为y轴,以MP所在直线为z轴建立空间直角坐标系,则A(0,-32,0),B(1,-32,0),C(0,32,0),P(0,0,PC=(0,32,-12),PB=(1,-32,-平面APC的一个法向量为m=AB=(1,0,0),设平面PBC的一个法向量为n=(x,y,z),则n·PC=32y-12z=0n·PB=x-32所以cos〈m,n〉=m·nmn=因为二面角A-PC-B为锐角,所以二面角A-PC-B的余弦值为217微专题3探索性问题提分题[例4]解析:(1)证明:因为四边形ABCD为平行四边形,且△ADE为等边三角形,所以∠BCE=120°,又E为CD的中点,所以CE=ED=DA=CB,即△BCE为等腰三角形,所以∠CEB=30°.所以∠AEB=180°-∠AED-∠BEC=90°,即BE⊥AE.又因为平面AEP⊥平面ABCE,平面APE∩平面ABCE=AE,BE⊂平面ABCE,所以BE⊥平面APE,又AP⊂平面APE,所以BE⊥AP.(2)取AE的中点O,连接PO,由于△APE为正三角形,则PO⊥AE,又平面APE⊥平面ABCE,平面APE∩平面ABCE=AE,PO⊂平面EAP,所以PO⊥平面ABCE,PO=3,BE=23,取AB的中点G,则OG∥BE,由(1)得BE⊥AE,所以OG⊥AE,以点O为原点,分别以OA,OG,OP所在的直线为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,则O(0,0,0),A(1,0,0),B(-1,23,0),P(0,0,3),E(-1,0,0),则EA=(2,0,0),EB=(0,23,0),PB=(-1,23,-3),EP=(1,0,3),假设存在点F,使平面AEF与平面AEP的夹角为45°,设PF=λPB=(-λ,23λ,-3λ),λ∈[0,1],则EF=EP+PF=(1,0,3)+(-λ,23λ,-3λ)=(1-λ,23λ,3
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