福建省泉州德化县联考2024届化学九上期中学业质量监测试题含答案解析

福建省泉州德化县联考2024届化学九上期中学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．分子和原子都是构成物质的基本粒子．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．香飘万里﹣﹣分子在不断地运动B．热胀冷缩﹣﹣分子的间隔随温度的变化而改变C．空气是混合物﹣﹣空气中含有多种不同的分子D．水的天然循环﹣﹣分子可以分成原子，原子再重新组合成新的分子2．水是宝贵的自然资源，关于水的认识正确的是（）A．地球表面约71%被水覆盖，资源极其丰富，不存在水危机B．自然界的水循环主要是以物理变化为主C．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子D．用特殊催化剂可把水变成汽油3．图中●和O表示两种不同种类的原子，下列表示纯净物的是（）A． B． C． D．4．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A．水 B．红磷 C．氯酸钾 D．食盐水5．表示3个分子的化学符号是（）A． B． C． D．6．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是（）A．缺钙会引起骨质疏松B．缺碘会引起甲状腺疾病C．缺铁会引起龋齿D．缺锌会导致儿童智力低下7．观察现象是研究化学实验的重要手段,以下对实验现象的描述,不正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体B．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀C．电解水实验接通直流电源后，正、负电极产生气体的体积比约为1:2D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁8．下列物质中，属于纯净物的是A．液氧 B．食醋 C．煤炭 D．铁锅9．通常比较方便地取用8克水,所用的仪器有①50毫升量筒②10毫升量筒③托盘天平④胶头滴管A．② B．①④ C．③④ D．②④10．两个集气瓶中分别集满氧气和二氧化碳。下列方法不能用于鉴别这两瓶气体的是A．分别闻两种气体的气味 B．分别加入紫色石蕊试液C．分别伸入带火星的木条 D．分别通入澄清石灰水中11．在盛有氧气的集气瓶中点燃下列物质，集气瓶底不需要预留少量水的是A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．硫磺12．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．铁丝在空气中燃烧生成黑色固体C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳13．空气与人体呼出的气体相比较，下列叙述正确的是()①氧气的含量：空气＞呼出的气体②二氧化碳的含量：空气＜呼出的气体③水蒸气的含量：空气＞呼出的气体A．①② B．①②③ C．②③ D．①③14．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是()物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2A．W可能是单质B．Y可能是催化剂C．该反应是分解反应D．反应后Z物质的质量为86.4g15．下列变化属于物理变化的是（）A．氯化氢气体与氨气混合产生大量白烟B．糖受热变黑C．淀粉变成葡萄糖D．糖溶于水二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。请你和该同学一起完成相关实验内容。（1）写出图中有标号仪器的名称：①________；②_________。（2）若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_______（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的符号表达式________，二氧化锰在反应中起_____作用。（3）若用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的符号表达式_______，下列是高锰酸钾制氧气的部分操作示意图中，不正确的是_______。（4）用高锰酸钾制取氧气时，实验数据的变化与下列图像相符合的是________。（5）若用图F装置收集氧气，检验氧气已收集满的方法是_______。（6）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，则制取NH3，应该选择的发生装置______（填字母标号）；收集NH3，可用装置E，但不能用装置D，由此可知氨气的物理性质有________、________。（7）某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222①本实验中最好采用____________收集氧气（选填“向上排空气法”或“排水法”）。②该实验可得出的结论是_____________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题。（1）碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧三种元素的质量比为_____。（2）钙片中钙元素的质量分数为_____（已知维生素D中不含钙元素）。（3）计算每片钙片中含碳酸钙（CaCO3）的质量_____。18．（8分）某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：(1)生成氧气的质量为___________________。(2)求参加反应的氯酸钾的物质的量是____________。(根据化学方程式列式计算)(3)根据题目中所给条件，判断氯酸钾是否已经完全分解？__________(填“是”或“否”)。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．(1)碳元素的化学性质与其原子的________关系密切．(2)如图1为元素周期表中的一格，下列说法正确的是________（填标号）．A．碳元素属于非金属元素B．碳原子核内质子数为6C．碳元素的原子结构示意图为D．碳的相对原子质量为12.01g(3)甲、乙、丙都是常见含有碳元素的物质，它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素种类相同，乙能引起“温室效应”，则乙的化学式为________，甲转化为丙的途径有多种，写出通过化合反应的方式，甲转化为丙的化学方程式为________，从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是________．(4)实验室用图3装置来制取二氧化碳，检查该装置的气密性的方法是：将该装置中导气管中的橡胶管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到________现象，即可证明装置不漏气，实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是________．(5)称取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，完全反应结束后放出4.4g气体，试计算石灰石中杂质的质量分数

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解题分析】

构成物质的分子在做永不停息的无规则运动。【题目详解】A、香飘万里说明分子在不断地运动，香味分子运动到空气中，被人嗅到，说明分子运动，故A正确，不符合题意；B、热胀冷缩说明分子的间隔随温度的变化而改变，分子本身大小不变，故B正确，不符合题意；C、空气是混合物说明空气中含有多种不同的分子，正确，空气中有氧分子，氮分子，二氧化碳分子等多种分子，故C正确，不符合题意；D、水的天然循环是因为水分子的间隔发生了改变，水分子并没有变化，故D不正确，符合题意。故选D。2、B【解题分析】

A、地球表面约71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水资源极其有限，故选项说法错误；B、自然界的水循环主要是三态变化实现的，正确；C、保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故错误；D、反应前后元素种类不变，水中没有碳元素，不可能变成汽油，错误；故选：B。3、C【解题分析】

由分子构成的物质，纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成。【题目详解】A、由不同种原子构成的混合物，不符合题意；B、由一种分子和一种原子构成的混合物，不符合题意；C、由同种分子构成的纯净物，符合题意；D、由不同种分子构成的混合物，不符合题意。故选C。4、A【解题分析】

纯净物包括单质和化合物。【题目详解】A、如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是氧化物，如水属于氧化物；故A正确；B、红磷属于单质，不是Z范围；故B不正确；C、氯酸钾属于纯净物中的化合物，但不是氧化物，不是Z范围；故C不正确；D、食盐水属于混合物，不是Z范围；故D不正确。故选A。5、D【解题分析】

A、3表示三个氢原子，故不符合题意；B、3表示每个氨气分子中含有三个氢原子，故不符合题意；C、3表示每个臭氧分子中含有三个氧原子，故不符合题意；D、3表示三个水分子，故符合题意。【题目点拨】微粒符号前的数字，只具有微观意义，表示这种微粒的个数。6、C【解题分析】试题分析：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项正确。B、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项正确。C、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误。D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项正确。故选C。考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用7、D【解题分析】

A、镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体，故A正确，不符合题意；B、向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成氢氧化铜，实验现象是产生蓝色絮状沉淀，故B正确，不符合题意；C、电解水实验接通直流电源后，正极产生的氧气，负极产生的是氢气，二者气体的体积比约为1:2，故C正确，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验的结论，不是现象，故D错误，符合题意。故选D。8、A【解题分析】

A、液氧是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；

B、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故B错；

C、煤炭中有碳和杂质，属于混合物，故C错；

D、铁锅是由生铁制成的，生铁是铁的合金，属于混合物，故D错。

故选：A。【题目点拨】物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。9、D【解题分析】

量取液体是的仪器是量筒和胶头滴管，量取8mL水，则使用10mL的量筒，观察选项，故选D。10、A【解题分析】

A、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，不能鉴别，符合题意B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，氧气不能使紫色石蕊试液变红，能鉴别，不符合题意；C、氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳能使带火星的木条熄灭，现象不同，能鉴别，不符合题意；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但氧气没有此性质，可以鉴别，不符合题意。故选A。【题目点拨】解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。11、A【解题分析】

A、木炭在氧气中燃烧，不需加入一些水或细沙，故A正确；B、红磷在氧气中燃烧也需要加一些水，目的是为了吸收反应后生成的五氧化二磷，防止污染空气，故B错误；C、铁丝与氧气反应时需要在瓶底放水或沙，目的是为了防止燃烧后生成的熔融物溅落瓶底，引起集气瓶底炸裂；故C错误；D、硫在氧气中燃烧，需加入一些水，目的是吸收反应后生成的二氧化硫，防止污染空气，故D错误。故选A。12、A【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，A选项正确，符合题意；B、铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，B选项错误，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，C选项错误，不符合题意；D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，不属于现象描述，属于结论的总结，D选项错误，不符合题意。故选A。13、A【解题分析】人体吸入的空气与呼出的气体所含成分相比有：氧气的含量多，二氧化碳和水蒸气的含量少，因为人体吸入通过呼吸作用消耗空气中的氧气，生成了二氧化碳和水；故选A。点睛：了解吸入和呼出气体的不同，才能正确解答。14、D【解题分析】

反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是参加反应的质量或生成的质量。X反应后质量减少，是反应物，参加反应的质量是10g-3.2g=6.8g；Y的质量不变，可能是催化剂；W的质量增多，W是生成物，生成的质量是3.2g；6.8g>3.2g，根据质量守恒定律，Z是生成物，生成的质量是6.8g-3.2g=3.6g；根据分析，该反应是X→W+Z。【题目详解】A.根据分析，题中反应为X→W+Z，分解反应的生成物可能是单质，所以W可能是单质，选项A正确；B.Y在反应前后质量不变，不能确定其是否是催化剂，因为在有些反应中溶剂水的质量也不变，所以Y可能是催化剂，选项B正确；C.根据分析，题中反应为X→W+Z，反应物是一种，生成物是两种，符合分解反应的特征，因此该反应是分解反应，选项C正确；D.根据分析，Z物质是生成物，所以反应后Z物质的质量为90g+3.6g=93.6g，选项D错误。故选D。15、D【解题分析】

A.氯化氢气体与氨气混合产生大量白烟是生成了白色固体氯化铵，有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；B.糖受热变黑，有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；C.淀粉变成葡萄糖有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；D.糖溶于水无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意。故选D。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗集气瓶BH2O2H2O+O2催化KMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCDBD将带火星的木条置于b管处，如复燃则满A氨气密度比空气的密度小易溶于水排水法其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率【解题分析】

（1）仪器①的名称是长颈漏斗，仪器②的名称的集气瓶。（2）双氧水和二氧化锰制取氧气的装置属于固-液不加热型装置，故发生装置选B。该反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2。该反应中二氧化锰是催化剂，起催化作用。（3）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。A、检查装置气密性时，将玻璃导管的一端放入水中，用双手握着试管，观察水中是否有气泡冒出，故正确；B、收集氧气时要等到气泡连续均匀冒出时才能收集，故错误；C、氧气收集满后，要在水中盖上玻璃片，再移出水面，故错误；D、实验结束时，要先将导管从水面移出，后熄灭酒精灯，故错误。故选BCD。（4）A、高锰酸钾制取氧气时，反应刚开始时没有氧气生成，需要达到一定的温度，故错误；B、加热高锰酸钾时，刚开始由于温度不够，故没有氧气生成，过一定时间有氧气生成，当高锰酸钾完全反应后生成氧气的质量不变，故正确；C、反应中二氧化锰是生成物，一开始没有二氧化锰，故错误；D、观察图示可知，二氧化锰加热一段时间后生成，而固体质量在不断减少，故二氧化锰的质量分数不断增大，当高锰酸钾完全分解，二氧化锰的质量分数不再改变，故D正确。故选BD。（5）F装置是多功能装置，由于排空气法收集氧气时，由于氧气的密度比空气的密度大，故氧气由长管a通入，由短管b流出，故验满方法是将带火星的木条置于b管处，如复燃则满。（6）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，该反应装置属于固固加热型装置，故选A。氨气用向下排空气法收集，不能用排水法收集，说明氨气密度比空气的密度小，易溶于水。（7）①本实验需要准确测量收集500mL氧气所需要的时间，故最好用排水法收集氧气。②通过题干和表格中提供的信息可知，其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、10：3：1220%1.25g【解题分析】

（1）碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧三种元素的质量比=40：12：(16×3)=10：3：12；（2）钙片中钙元素的质量分数为；（3）每片钙片中含碳酸钙（CaCO3）的质量=。18、9.6g24.5g3.5g【解题分析】

（1）根据差量法：生成氧气的质量=15g+5g-15.