花儿寄情深第二课时（设计应用）（教案）人教版（2012）美术一年级上册_第1页
花儿寄情深第二课时（设计应用）（教案）人教版（2012）美术一年级上册_第2页
花儿寄情深第二课时（设计应用）（教案）人教版（2012）美术一年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

花儿寄情深第二课时（设计应用）（教案）人教版（2012）美术一年级上册一、教学目标1.认知：了解不同颜色的作用，学会将颜色运用到设计中。2.技能：学习使用线条、颜色进行构图，做出具有美感的设计。3.情感态度：锻炼观察力和想象力，培养审美情趣。二、教学重难点1.教学重点：了解不同颜色的作用，学会将颜色运用到设计中。2.教学难点：运用颜色进行构图，做出具有美感的设计。三、教学准备1.教学用具：水彩笔、彩笔、画纸、茶杯、水盆、毛笔、几份绘画作品。2.教学环境：教室、画室。四、教学过程1.导入新课教师引入课题“花儿寄情深”，提问学生：“你们昨天看到的画作中都有哪些颜色？它们给你什么印象？”学生回答后，教师跟进提问：“在各种颜色中，你们最喜欢哪一种？为什么？”学生回答后，教师提醒他们，今天的主题是如何利用颜色进行设计。2.颜色运用的提问环节教师再次提醒学生，颜色在不同场合中有不同的运用。教师拿出一张红色的花海海报，询问学生对于这张海报的感受，问学生红色展现出的是什么情感，是热情、温暖、或者浪漫？然后，教师再拿出一张淡蓝色的花海海报，询问学生对于这张海报的感受，问学生淡蓝色是展现出清爽、干净抑或是平静、冷静？最后，教师拿出一张画上了红色和棕色的花朵作品，提问学生两种颜色在一起的呈现方式会带来什么样的感觉。接着，老师再给学生介绍几个常见的颜色，如黑、白、棕等等。3.颜色设计的讲解环节教师展示几幅比较美观的画作，讲解它们的颜色运用方法，如画一座房子时田园风格的绿色会让人感到自然和平和；红色的运用会让画面更加的热情。教师用简单的实例向学生解释如何运用颜色去构图画作。然后，教师让学生自由创作，让学生利用所学到的颜色运用知识，在作品中尽量运用这些颜色，做出有美感的设计。4.实践环节学生在指导下运用颜色进行设计，在自己的画纸上创作自己喜欢的作品。教师教授一些水彩笔、彩笔的使用方法。并且在学生无法发挥自己的想象力时，教师会多提供几个设计思路和灵感点，让学生能够更好地入手。5.作品展示及讲解环节教师部分地或全部地收集学生们的画作，并用画板展示出来。另外，教师根据学生们创作的作品，引导学生放开想象，思考如何将画作进行下一步拓展。逐一讲解每幅画，提醒学生哪些地方做得好，哪些地方还需要加强，以及提供一些建议和意见。6.课堂总结教师请几位学生大声朗诵归纳出来的颜色和构图知识原则、“设计中颜色运用诀窍”等。教师梳理今天所学知识点，再次提醒学生颜色在不同场合上的运用差别，以及如何利用颜色进行构图的方法。五、作业布置布置一些简单的绘画作业，让学生继续运用今天所学的颜色知识进行设计。六、教学反思本节课的核心在于，运用颜色进行构图设计。通过课程的引入和提问环节，培养了学生的审美观、锻炼了想象力和观察力。在实践活动中，让学生用自己喜欢的颜色在画纸上自由创作，既提高了学生的动手能力，同时在实践过程中既能提高他们的耐性，同时也促进他们的思维发展。另外，展示环节则是让学生倾听到他人的意见和建议，进一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论