湘艺版一年级音乐下册第3课《（活动）做做敲敲》教学设计_第1页
湘艺版一年级音乐下册第3课《（活动）做做敲敲》教学设计_第2页
湘艺版一年级音乐下册第3课《（活动）做做敲敲》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

湘艺版一年级音乐下册第3课《（活动）做做敲敲》教学设计1.教学目标知识目标：通过学习本课内容，学生能够掌握“敲打”乐器的正确方法和节奏，了解不同的敲打乐器的特点和使用方法。能力目标：培养学生的音乐表现能力，让学生体验到音乐带来的快乐，提高学生的音乐素养。情感目标：激发学生对音乐的热爱和兴趣，让学生体会到音乐带来的情感表达。2.教学内容及教学方法2.1教学内容本课名为《做做敲敲》，主要讲授敲打乐器。通过教师的指导，学生了解各种敲打乐器的名称和使用方式。学生通过对锣鼓、小鼓等乐器的观察和互动，掌握基本的敲打技巧。跟随音乐的节奏，学生进行敲打乐器的练习，强化节奏感。2.2教学方法情境教学法：通过模拟“敲打战鼓”等活动，使学生对敲打乐器的使用和节奏有直观的感受，提高其学习兴趣。合作学习法：让学生在小组内共同学习、讨论、合作演奏，增强学生的团队精神和协同能力。体验式学习法：通过实践体验，让学生从中掌握敲打乐器的基本技巧和节奏感。3.教学过程3.1导入新课通过引导学生模拟敲打战鼓等活动，生动展示敲打乐器的使用和节奏感。通过简短的视频，或者小品等形式介绍敲打乐器的种类和名称，激发学生的兴趣。3.2学习活动敲打实践活动演示敲打基本技巧指导学生分小组，通过互动的方式掌握敲打乐器的基本技巧创设敲打音乐会，展示各组所学，丰富学习内容加强节奏感训练指导学生，通过跟随音乐的节奏进行敲打，强化学生的节奏感和音乐表达能力班级展示环节，学生齐心协力，将所学和表现展示给全班听众3.3课程总结通过这节课的学习，学生们掌握了基本的敲打乐器的使用和节奏感，体验到了音乐的乐趣和快乐，感受到了音乐带来的情感和表达。帮助学生建立更健康、积极的情感，同时也提高了学生的团队协作和表达能力。4.作业指导让学生在家里或者学校里寻找周围的物品，进行创意性的敲打演奏，并记录下来。学生可以在自己的小组内进行小型演出比赛，分享自己的演奏技巧和经验。5.教学反思在教学过程中，我们充分调动了学生的积极性和参与性，在活动设计上针对学生现有的学习兴趣和方法，进行了有意义、富有体验性的活动，有效地提高了学生的学习效果。同时，我们也发现教学中部分学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论