统编版小学四年级语文上册《快乐读书吧》精美课件

四年级语文上册快乐读书吧——很久很久以前你读过哪些神话故事?世界是如何起源的?人类是怎样产生的?神和英雄是怎样生活的?我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出

解释，并依靠口头讲述使其代代相传。远古时候人们认为神话是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。不论是以战胜自然力为主的神话，还是以战胜人间罪恶为主的神话，都紧紧围绕着

人的生存这个主题。你读过这本书吗?古时候，人类饱受疾病之苦。为了治病救人，炎帝亲自尝试各种植物，以确定它们的药性。据

说他的身体是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，

一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性，才不致死亡。后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性，用它们来治疗人们的各种疾

病。相传我国第一本药学著作《本草经》,就是

炎帝所作。说一说这则材料讲了一个什么样的故事?哪些地方令你感到神奇?

神话通常气魄宏大，如女娲补天、共工触山、羿射九日

……读的时候要发挥想

象，感受其中的神奇。炎帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的

开拓精神。让我们阅读更

多的中国神话，感受神话

那永恒的魅力。《中国神话传说》一书分十一个章节展开叙述，从宇宙和人类的起源，到

神话时代的宇宙景观，再到东、西、南、

北、中五方天帝的神话传说，继而延伸

到帝喾

(kù)、

尧、舜、禹时代的神话传说，从而构建起较为完整地中国神话传说的体系。全书内容丰富，深入浅出，叙述有条理，故事性较强，辅以经典古籍

插图和具有古典韵味的画作，形成了

较为鲜明的风格，便于读者了解、想

象中国古代神话中异彩纷呈的人物和

丰富曲折的故事情节。神农尝百草的

故事，正选自本书。熟悉书籍体例，制订阅读计划。《中国神话传说》是首尾完整的章节式作品，其整体性较强，章节之间存在比较明确的联系。

我们可以这样做：试读几页，记录大致的时间—

→

根据总页数估算读整本的时间—

→

根据章节安排每天的阅读量盘古夔

女

华

雷兽

娲

胥

泽氏

神类人

伏

氏

羲

N明确阅读方法，做好阅读记录。方法一：画一画神话中的人物关系图。

(示例)红色——创世神黑色——第一代天神绿色——五方大帝蓝色——后裔常

少

羊

典神龙必

妃

(

洛

水

女

神

)廪君(巴族祖先)九

天

仙女西王母人燧雷神市

帝炎立黄方法二：可以在感兴趣、有想法的地方作批注。古时候，人类饱受疾病之苦。

……据说他的身体是透明的，吃了植物之后，可

以看到植物在他身体里的反应。这个神奇的设定为“根据植物的药性，用它

们

来

治

疗

人

们

的

各

种

疾

病

"

打

下

了

基

础。事迹造物造人，补天救世社稷福神，先灵圣贤

女皇之治，制乐立媒方法三：全面看待神话中的人物形象。分析神性人性

母性女娲人物方法四：发散迁移，读神话故事，想一想还有哪些文学作品中出现过相关的内容。嫦

娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。天神普罗米修斯从宙斯处盗取火种带到人间，收到严酷的惩罚，最后被大力神所救。阏伯想方设法为人类盗取天火，被天神发现后降下洪水，阏伯为看护最后的火种不幸牺牲。方法五：对比阅读，感受中外神话的差异。《普罗米修斯》《阏伯盗火》相信你可以读更多世界各地也流传着多姿多彩的神话传说。在这些充满想象的故事中，有许多性格鲜明的神祇和英

雄：

古希腊神话中勇敢的大力士赫拉克勒斯，用音乐征服草木万物的俄耳甫斯；永远挂着迷人微笑的北欧“光明之神”巴

德

尔，爱恶作剧的火神洛基；

敢捉弄北风的美洲辛格比……这些人物形象至今仍

然熠熠生辉。《世界经典神话与传说故事》精选了二十四篇世界各地的神话传

说故事，按地域编为六组，分为上

下两册。上册编选了希腊罗马、

北

欧、

印度的神话传说，下册编选了

吉尔吉斯和阿拉伯、

日本和朝鲜、

拉丁美洲的神话传说。书中选取的篇目，均是各地区神话传说中具有代表性的故事，描摹了各具特色的神

灵和英雄，展现出不同地区的先民关于世界

起源、自然万物、英雄祖先的种种奇幻想象，

其中有创造世界的豪迈，征服世界的刚勇，

抗争命运的意志，还有人与神、人与动物、人与人之间相依相生的各种情感，以及关于人间奇遇的趣味横生的记述，

体现出不同地区和民族神话传说的特色。◎通过动作、语言、神态体会神话中的人

物形象。◎画出自己感兴趣的故事情节图。◎从不同的角度去思考，提出自己的问题。展示阅读记录看图片，说故事刑天

夸父

小爱神讲一讲印象深刻的神话人物辉夜姬选择感兴趣的神话故事表演改编剧本

准备道具

角色分配排练演出快乐读书吧很久很久以前神话故事是怎么来的?世界是如何起源的?人类是怎样产生的?神和英雄是怎样生活的?我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并依据口头讲述使其代代相传。激趣导快乐读书吧教学目标1.能产生阅读中国神话和世界经典童话的兴趣，自主阅读相关作品，了解故事内容。2.

能边读边想象，感受神话的神奇。3.能感受阅读神话故事的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。快乐读书吧认识炎帝读一读文中介绍炎帝尝百草的故事，你觉得炎帝是个怎样的人?

快乐读书吧古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病救人，炎帝亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。据说他的身体是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，

一天之

内中毒竟然达七十次。幸亏他有神性，才不致死亡。后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性，用它们来治疗人们的各种疾病。相传我国第一部药学著作《本草经》就是炎帝所作，因此炎帝又被称为“医药之神”。炎帝是一个舍己为人、具有开拓精神的人。远古时候人们认为神话是真实和神圣的，

一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。神话通常气魄宏达大，如《女娲补天》

《共工触山》

《羿射九日》

……读的时候要发挥想象，感受其中的神奇。快乐读书吧

神话故事远古人对神话故事的认知是怎样的?快乐读书吧女娲补天共工触山羿射九日你读过这本书吗?作者是中国神话学专家袁珂，这是他一生研究成果的集大成之作。该书内容是把中国古代散落在

群籍中的吉光片羽遴选出来，熔铸

成一个庞大而有机的古神话体系，描述了古代中国人的社会生活图系。快乐读书吧

你

还

读

过

哪

些

神

话

故

事

呢

?快乐读书吧百鸟朝凤很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不象传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点：它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个

不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来，收藏在洞里。这有什么意思呀?这不是财迷精，大傻瓜吗?可别小看了这种贮藏食物的行为，到了一定的时候，它可发挥大用处了!果然，有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。快乐读书吧主要内容希腊神话是欧洲最早的民间口

头传说故事，反映了古希腊从公元

前11世纪到公元前9世纪被人们称

为“荷马时代”的那段历史，赞颂

了古希腊人民的智慧和创造力。它

以丰富的想象和精彩生动的情节把

人们带入群岛环绕、海陆交错的爱

琴海区域的古代文明中。你知道图片里是古希腊神话

里的哪位人物吗?

赶紧读起来吧!

快乐读书吧

潘多拉的盒子潘多拉是古希腊的一位公主，诸神因妒忌她的美貌，送给她一个神秘的盒子，叮嘱她千万别打开那个盒子。然而有一天，潘多拉终于抵制不住好奇心的诱惑，打开了盒盖。于是，盒内的疾病、痛苦、疯狂等不幸趁机飞出来，传播到了人间。幸亏一位心地善良的天神及时叫她关闭盒子，才留住了承受痛苦的良药：希望。世界各地也流传着多姿多彩的神话传说。在这些充满想象的故事中，有许多性格鲜明的神祇和英雄：古希腊神话中勇敢的大力士

赫拉克勒斯；用音乐征服草木万物的俄尔普斯；永远挂着迷人微笑

的北欧光明之神巴德尔；爱恶作剧的火神洛基；还有敢捉弄北风的

美洲辛格比

……这些人物形象至今仍然熠熠生辉。世界神话传说中藏着无穷无尽的奥秘，你读得越多，收获就越多，赶快开始吧!课堂小结读书卡读后感

故事简介快乐读书吧书名出版社：

作

者：姓名：时间

快乐读