鲁教版八年级物理上册 （生活中的透镜）透镜及其应用教师教学课件

Lesson

Two

自制投影仪器材：装有凸透镜的纸盒(f=10cm)发光物体自制大光屏友情提示：用光屏的哪一侧效果会更好？如何找到最清晰的像？探究目标成功组装投影仪，并观察像相对于物的特点。投影仪成像特点是、的像物到凸透镜的距离(物距)

像到凸透镜的距离（像距）放大倒立小于FF投影机成像原理图S’S探究目标如何能让投影仪成的像更大？世界上早期的照相机胶片照相机数码相机自制照相机模型器材：

方形照相机模型圆筒形照相机模型使用照相机模型观察下图并探究照相机成像特点探究目标照相机成像特点是______,______的像缩小倒立物距______像距。大于照相机成像原理图S’FFS探究目标如何把同学拍的大一些？相机不能调焦探究目标摄像师靠近同学同学靠近摄像师放大镜器材：

放大镜带字小卡片探究目标放大镜成像特点是、的像

放大

正立放大镜——简单、实用的工具百度百科探究目标如何让放大镜所成的像更大一些？放大镜成像原理图S’’FFS凸透镜成虚像的情景光屏不能承接到所成的像叫虚像凸透镜成实像的情景光屏能承接到所成的像叫实像生活中透镜的成像特点照相机：缩小、倒立、实像

投影仪：放大、倒立、实像

放大镜：放大、正立、虚像

作业1.完成学案上回顾与总结2.自己制作一个光学仪器模型随堂小练习：1．面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是（）

C2.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（）A照相机B.放大镜C.投影仪D.潜望镜D７.小明用一个装满水的玻璃杯喝水时，观察自己握杯子的手指，猜想他看到了什么现象？并自己动手验证一下你的猜想。你能帮他解释这个现象吗？你的猜想：

验证的结果:手指变大手指变大生活中的透镜

Z-60手动变焦照相机投影仪NCLM-323放大镜凸透镜的生活应用（1）了解透镜在日常生活中的应用。（2）知道照相机的成像原理及特点；知道投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点。学习目标照片欣赏一、照相机

镜头相当于凸透镜，光圈控制进光量，快门控制胶卷什么时候感光。照相机的构造一、照相机

照相机成像时景物离镜头远，像离镜头近，成的是倒立、缩小的像。照相机的原理一、照相机一、照相机自制模拟照相机请做一做。观察时请注意，薄膜上的景物是不是倒立的。想想议议一、照相机你能说出照相机利用了凸透镜成像的哪条规律吗？拍照时，边上的人没有进入取景框，作为摄影师的你将如何调节？投影片通过镜头成像。投影仪的构造二、投影仪二、投影仪观察与实验：投影仪观察像的大小、正倒投影仪的原理

投影仪成像时投影片离镜头较近，像离镜头较远，成的是倒立、放大的像。二、投影仪观察与实验：放大镜的作用三、放大镜

通过放大镜看到的应是正立、放大的像，并且物体距离放大镜要在一定范围内。放大镜的原理三、放大镜照相机投影仪凸透镜实像平面镜放大镜虚像注意1.照相机：物体离镜头比较远，像是缩小、倒立的实像。2.投影仪：物体离镜头比较近，像是放大、倒立的实像。3.放大镜：物体离镜头很近，像是放大、正立的虚像。通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（）。A.照相机B.放大镜C.投影仪D.潜望镜2.照相机镜头相当于一个________，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_____（“放大”或“缩小”）的像。D凸透镜缩小随堂练习3.小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中，应把_______当作