鲁教版八年级物理下册 （杠杆）简单机械 功教育教学课件

杠杆

观察：射沙包时，投石机是怎样运动?建立杠杆模型体验一：在力的作用下，绕一固定点能转动的硬棒。构建杠杆模型杠杆：古代汲水的桔槔构建杠杆模型现代建筑工地上的塔吊构建杠杆模型航天技术上的机械臂建立杠杆模型

杠杆在动力、阻力作用下静止或匀速转动，我们称之为杠杆平衡。o.F1F2支点动力阻力构建杠杆模型杠杆的要素：杠杆的平衡：.O1、用手使投石机保持水平静止。2、改变手的位置、沙包的位置后，让投石机重新平衡。根据体验，猜想哪些因素影响杠杆的平衡？体验杠杆，大胆猜想体验二：钩码（每个重0.5N）弹簧测力计杠杆平衡螺母平衡螺母实验器材：初探杠杆平衡条件1、需要测量哪些物理量？2、用什么器材作用在杠杆上的力作为动力和阻力？3、实验至少需要测量几组数据？讨论后请填写设计实验的1.2.3项。小组讨论：1、为了使实验简单方便，让杠杆在水平位置静止。2、实验数据填写在表一中，并找出平衡时满足的关系。3、实验得出结论的请挂绿辣椒，得不出结论的挂红辣椒。4、把其中一次实验的情况画在图一中。并标出F1和L1。5、小组分工明确（一人操作、一人记录、一人观察）友情提示：初探杠杆平衡条件再探杠杆平衡条件1、用力斜拉使杠杆在水平位置平衡；2、调节软尺与F1的作用线（吊绳）垂直；3、读出软尺上的刻度数，填在表二中。实验步骤：再实验、在探究再探杠杆平衡条件杠杆平衡的条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂总结提升：F1F2OL2L1投石机的动力臂是①还是②

？阻力的力臂应该怎样画呢？①②杠杆平衡原理的应用温故知新：费力杠杆等臂杠杆(L1=L2)(L1<L2)(L1>L2)省力费距离费力省距离不省力也不省距离省力杠杆瞧瞧这些工具，他们分别是什么杠杆？123畅谈收获达标检测1.下列关于F1力臂的作图中，正确的是2.两个力作用在杠杆的两端使杠杆平衡则Ａ、这两个力的大小必须相等Ｂ、两个力的力臂必须相等Ｃ、力臂较长的那个力较大Ｄ、力臂较长的那个力较小CD3.如图，杠杆的应用例子中不省力杠杆是ABCDC4.在图中，

图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。ABB达标检测知识成就未来，智慧点亮人生！让我们以知识为支点，用智慧的杠杆，撬动精彩的人生！教师寄语：课后拓展：

1.课下利用开放实验室时间，再探究杆杠平衡条件，挂钩码后，选择水平位置平衡好还是斜着平衡好？说明选择的理由？

2.课后习题1.2.3杠杆第一课时第九章简单机械功

为什么小孩可以翘起庞大的牛呢？想一想（1）认识杠杆，能从常见的工具中辨别出；（2）了解杠杆的五要素和示意图；学习目标一、什么是杠杆下面是生活中的几种机械，你能说出它们的共同点吗？这种在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒称为杠杆想想议议一、什么是杠杆生活中将杠杆灵活组合的应用钳子核桃夹指甲剪衣服夹镊子筷子动力动力臂阻力阻力臂支点根据标出的名称，通过此图学习概念的含义五要素支点：杠杆绕着转动的固定点。动力：使杠杆转动的力。阻力：阻碍杠杆转动的力。动力臂：从支点到动力作用线的距离。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。一、什么是杠杆结合杠杆概念及其要素，根据提示，试总结出如何画出杠杆的示意图。o总结（a）根据所给图形结合力的作用效果找出力的作用点“O”（b）根据力的作用效果画出动力、动力臂，阻力、阻力臂（保持力的作用线与支点间的最小距离为力臂）。一、什么是杠杆对下面图片进行分析一、什么是杠杆OF1F2L1L2OF1F2L1L21、如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）oLoLoLoLFFFFGGGGABCD上面四幅图中，根据力臂的画法为作用的延长线上到支点的最小距离，可知，A、B、C不符合，故选择D解析：D例题解析2、画出下面图形的各力的力臂解析：根据作用力的延长线到支点的最短距离就是力臂，可以画力臂如下图所示。本课小结杠杆杠杆