北师大八年级物理上册 （声音的产生与传播）声现象教育课件

北师大版初中物理八年级上册课件声音的产生与传播

实验结论新知导入CONTENTS

目录01030204拓展练习实验探究新知导入01

你刚才听到了什么？这些声音是怎么产生又是通过什么传播到我们耳朵里的呢？带着这个问题我们来学习声音的产生与传播。

实验探究02学生探究活动一：声音是如何产生的？请用喉咙发声，同时用手摸喉咙有什么感觉？请让音叉发声，同时用手摸音叉有什么感觉？请让鼓发声，同时用手摸鼓面有什么感觉？请让皮筋发声，同时手有什么感觉？学生实验

物体发声时有什么共同的特征?每个物体发声时都在振动吗？通过什么方法能证明鼓发声时鼓面在振动？在鼓面撒纸屑，敲击鼓面，听到声音，观察纸屑在振动演示实验敲击音叉，将音叉放入水中后，水花四溅，说明音叉在振动学生探究活动一：声音是如何产生的？一切发声的物体都在振动。振动停止，发声停止。大量实验告诉我们：学生探究活动一：声音是如何产生的？大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。蜜蜂、蚊子、苍蝇：靠翅膀振动发出叫声。青蛙：鸣叫靠的是气囊的振动。雄蝉：鸣叫靠的是发音膜的振动。二胡、小提琴、大提琴：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。笛子：靠管内的空气柱振动而发声。学生探究活动一：声音是如何产生的？一些动物的发声

一些乐器的发声声音能在水中传播吗？探究性活动二：声音如何传播？水中的鱼会被岸上的说话声吓跑渔民利用电子发声器捕鱼运动员伴随音乐表演声音能在固体中传播吗？探究性活动二：声音如何传播？耳朵紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音趴在铁轨上听火车声音

真空能不能传声？探究性活动二：声音如何传播？实验结论031、我们通过实验发现：固体、液体、气体都能传播声音。

2、声音的传播需要物质。科学上把这样的物质叫介质。

3、真空不能传播声音。大量实验告诉我们：宇航员在宇宙中为什么不能直接进行交谈呢？一些介质中的声速我们人耳是怎样听到声音的？探究性活动三：我们人耳是怎样听到声音的？拓展练习041．在下列介质中声音传播速度最快的是()A．水B．真空C．铁D．空气2．将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内，这时几乎听不到音乐声，这主要是因为()A．收音机的喇叭不振动了B．真空不能传播声音C．声音被玻璃隔绝了D．固体不能传播声音CB巩固练习

3.锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（

）。A.手挡住了声音，锣声无法传播B.锣面停止振动C.声音被手传走，空气中无声波D.锣面振动变小B巩固练习4.敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟余音为止，其主要原因是（）A.钟声的回声B.大钟还在摆动C.钟停止振动，空气还在振动D.人的听觉发生延长B巩固练习

5．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听。以下解释错误的是（）

A．马蹄踏在土地上，使土地振动而发声

B．声音可以沿土地传播

C．土地传播声音的速度比空气快

D．马蹄声不能由空气传到人的耳朵D

6．下列现象中能不用通讯设备而能直接交谈的是（）

A．驾驶两架同向飞行飞机的两名飞行员

B．登上月球表面的宇航员

C．分别站在海拔1km高山的山顶和山脚的的两人

D．同时坐在一间漆黑的房间中的两个人D课堂小结一切发声的物体都在振动。振动停止，发声停止。一：声音是如何产生的？二：声音如何传播？声音传播需要介质。固体、液体、气体都能传播声音。真空不能传声。三：我们人耳是怎样听到声音的？

声音在空气中，以声波的形式传播。声波传到耳道中，引起鼓膜振动，刺激神经，产生听觉。第四章声现象声音的产生与传播

刚才的声音好听吗？风马的声带黄河水歌词中唱到的发声的物体有哪些？吼咆哮叫

声音是由物体的振动产生的。吉他发声时，弦在振动，用手按住弦，声音停止。说话时，声带在振动，不说话，则声带不振动。1.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。2.发声的物体叫声源。除了空气等气体，液体也能传播声音。

例如：利用电子发声器（声呐）探测、捕鱼；水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。固体也能传播声音趴在铁轨上可以听到远处火车车轮撞击铁轨发出的声音。趴在地面上可以听到远处其他人走动的声音。很多动物睡觉时耳朵靠近地面，就是为了探知远处动物的走动声。声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。

声音是靠介质传播的。真空不能传播声音。月球上没有空气，航天员通过什么方式交谈？[智慧点击]一根装满水的很长的钢管，在一端敲击一次，在另一端能听到几次敲击声？请同学们猜想一下，相互讨论，交流自己的意见。几种物质的声速（m/s）

空气（15℃）340海水（25℃）1531空气（25℃）346铜3750软木（25℃）500大理石3810煤油（25℃）1324铝5000蒸馏水（25℃）1497铁5200信息平台1.声音在不同介质中的传播速度一般不同。2.声速还与温度有关。声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢。通过上表你获得的信息是：声音在15℃的空气中传播的速度为340m/s。【提出问题】1.雷雨天，我们总是看见闪电一闪即逝，而后却听到隆隆不绝的雷声，你知道为什么吗？2.在空旷的房间里说话，为什么比在野外说话要响亮的多？回声【信息快递】声音在传播的过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象叫回声。听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能听到回声。如果相差不到0.1s，回声就会和原声混在一起，使原声加强。【知识拓展】根据上面提供的听到回声的条件，请同学们算一算，要听到回声，人离障碍物的最短距离是多少？思考题：利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的位置，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？应该怎样计算？答：如果声音在海水中的传播速度为v，从发出声音到接收回声所用的时间为t。海水深度s的计算公式为【回顾与总结】声音的产生——振动

介质：

、

、

都能传声。声音的传播

不能传声。

声速：常温时，在固体中

，

在气体中

。

声音的反射——回声：现象、听到回声的条件

人怎样听到声音——声波练习

1.声音的产生是由于物体的

。

2.锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（

）。

A.手挡住了声音，锣声无法传播

B.锣面停止振动

C.声音被手传走，空气中无声波

D.锣面振动变小振动B3.一切正在发声的物体都在_____，这样的物体叫声源。4.我们能听到喇叭声，是因为____发声时在____；唱歌时，歌唱者的声带在____；风吹树叶哗哗响，树叶在

；敲鼓时，鼓面在

。5.吹笛子时发出的声音是____振动引起的。

A.人嘴B.笛子

C.笛子中的空气振动振动振动振动C喇叭振动6.声音必须靠______传播，_____不能传声。7.15℃时，声音在空气中的传播速度是_____________。8.一个人面对山崖大喊一声，约3s后听到回声，则他距山崖约____m。介质真空