XXX小学2019年心理健康宣传月活动

XXX市XXX小学2019年“心时代心阳光心

成长”心理健康宣传月活动方案为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，提升广大师生的心理健康意识，营造我校重视心理健康教育的良好氛围，增强学校心理健康教育的科学性和实效性,进一步推进我校中小学心理健康教育工作，响应XXX市教育局号召，于2019年9月9日-10月9日开展心理健康教育宣传月活动。活动安排如下：一、活动主题“心时代心阳光心成长”二、活动内容（一）明确主题、营造氛围。心理健康活动月启动暨国旗下讲话（1）XXX副校长宣读XXX小学心理健康活动月启动仪式讲话（2）XXX副校长宣布心理健康活动月启动（二）活动推进、分层实施。1、举办一场专题讲座。由我校XXX老师为全体教职工进行教师心理健康培训。（负责人：XXXX）2、开展心理健康宣传活动。充分利用校园大屏幕、广播站宣等途径进行宣传活动，着力创建良好的班级和学校环境，创造温馨XXX市XXX小学心理健康宣传月活动总结为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，提升广大师生的心理健康意识，营造我校重视心理健康教育的良好氛围，增强学校心理健康教育的科学性和实效性,进一步推进我校中小学心理健康教育工作，我校于2019年9月9日-10月9日开展“心时代心阳光心成长”心理健康教育宣传月活动。9月9日，利用周一升旗仪式，对学校2700余名师生进行宣传，2019年度心理健康宣传月活动正式启动。接着，学校通过校园显示屏，广播站等平台等向广大师生进行心理健康宣传。举办了教师心理健康专题讲座。9月9日，XXX老师在学校大会议室对全校教师进行了以“心时代心阳光心成长”教师心理健康专题讲座，通过热身让老师们放松下来，通过心理健康政策解读、我校心理健康建设、心理健康的定义、心理学的用途四方面进行解读，让老师们对心理健康政策、知识及有更深的认识。依托心理健康课堂、心理健康社团开展了多种形式的心理健康系列活动：如心理健康主题手抄报评比、心理影片赏析、团体活动、团体沙盘活动等。丰富多彩的活动，帮助学生认识到了心理健康的重要性，让学生在活动中体验，在活动中成长。孩子是祖国的花朵，他们的健康成长关系到每一个家庭。通过本次宣传月系列活动，旨在引导学生正确认识心理健康，体验丰富的心理健康活动，提升心理健康意识。让学生在日常生活中注重心理健康，有意识营造积极心态，拥有更加阳光的心理和快乐的人生，拥有更加健全的人格和更好的心理素质，提高小学生心理健康素养。XXX市XXX小学2019年10月9日和谐的育人环境。（负责人：XX）3、在四年级开展一次“健康心理快乐童年”心理健康主题教育手抄报评选活动。（负责人：四年级年级组长、各班主任）4、安排四年级各班进行一次团体辅导活动。以心理健康课为载体，面向四年级全体学生开展心理素质训练活动，塑造学生坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。（负责人：XX）5、安排五、六年级观看一场《地球上的星星》心理影片，学生讨论并撰写写观后感，由心理健康教师进行点评，加深学生对健康心理的全面认识。（负责人：XXX）6.依托“心玉川”心理健康社团，开展一次心理健康知识宣传进社区实践活动。（负责人：XXX、XXX）三、展示交流、评比推进。1、以“健康心理快乐童年”为主题的手抄报作品展。（四年级）2、《地球上的星星》观后感评选活动。（五、六年级）四、总结评价、拓展延伸。1、各班评选星级学生进行表彰。2、学校教科室进行整体活动总结，并表彰优秀学生及班级。XXX市XXX小学2019心理健康教育宣传月启动仪式一、时间2019年9月9日（星期一）升旗仪式二、地点操场旗台前三、参加人员全体师生四、启动仪式流程.主持人登台.举行升旗仪式.学生代表发言.教师代表发言.XXX校长讲话，宣布心理健康宣传月活动启动。五、相关要求.请各班主任维持秩序，组织学生认真倾听。.XXX老师负责拍照。XXX市XXX小学沐浴“心阳光”健康“心成长”——2019心理健康教育宣传月启动仪式讲话亲爱的老师们，同学们：大家早上好！五月，繁花似锦，生机勃勃。今天，我们在这里隆重举行2019年心理健康教育宣传月活动启动仪式。今年的宣传月主题是“心时代心阳光心成长”，从今天到10月9日期间，学校将以“七个一”活动为主要载体,开展形式多样的宣传教育活动，向大家宣传心理健康的有关知识。我希望能通过这些精心准备的心理健康专题讲座、心理主题教育活动、团体游戏、心理素质拓展、心理电影欣赏、心理作品评选、沙盘游戏等活动，让老师和同学们了解更多的心理健康知识，培养自己健康的心理。同学们，你们知道青少年心理健康的标准是什么吗？青少年的心理是否健康要看是否具备了以下素质：一、对自己有一个正确的认识，并自尊自爱；二、能正视现实，勇于解决问题；三、乐于交往，能保持和谐的人际关系；四、情绪稳定，性格开朗。同学们，对照以上标准，你离心理健康有多远？在我们的身边，有的同学在努力而热情地学习，也有个别同学则在叫苦说累，还有经常说“烦”的。稍加观察就不难发现，不良情绪会对人的心理产生负面的影响，学习的热情会因此降低,而良好的心理状态却能极大地提高同学们的学习热情。有一首歌这样唱到：小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。童年是美好的，但随着年龄由小变大，我们的烦恼也增加了。同学们年龄小，社会阅历浅，常常不能很好地进行心理调整，甚至会背上心理包袱，造成了一些烦恼。为了避免出现上述的问题，学校已经成立了心理辅导室，配备有心理健康教育老师，开设了心理健康教育课程，同学们如果有兴趣或者有什么问题，可以随时找老师咨询。同学们，一个人只有具备了优良的心理素质，具备了积极健康的心态，才能更好地迎接未来社会的挑战。来，请大家和我一起深吸一口气，放松心情，放空大脑，保持一种积极阳光的心态，专心地学，快乐地玩，认真对待每一节课、每一次作业，不错过每一次的课前准备，不放过每一次质疑解难的思考……沐浴“心阳光”，健康“心成长”！最后，祝全体师生不断提高心理素质，享受健康人生！XXX市XXX小学2019年9月9号XXX市XXX小学心理健康广播稿（主持甲、主持乙）：敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！（主持甲）：同学们，9月9日到10月9日，是我校的心理健康宣传月。所以，今天我们红领巾广播站播出的是《心理健康教育》专题节目，欢迎收听。主持乙：我们每个人在生活或学习中都会出现这样或那样的烦脑,面对烦恼应该有良好的心态我们的口号是：（齐声）有了烦恼不用愁，听听广播能解忧。所以，请收听我们的广播吧，让我们在轻松愉快的气氛中自觉培养积极健康的心态，愉快地生活、学习。主持甲：是呀，月有阴晴圆缺，天有不测风云，人有这样那样的烦恼很正常。但请不要人为地扩大自己的烦恼。如果你有烦心事时总老想着，放不下。这个烦恼就会占满你的头脑.。一件事到底是好事，还是坏事，是我们的烦恼，还是我们的收益，有时取决于我们的想法。（主持乙）：取决于我们的想法?难道想法不同了，坏事还能变成好事？（主持甲）：不信？是的，你们也许不信，请听几个故事：（故事一:）一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前，坐了下来长长地叹了口气。庙里的主持见了，指着地上斑斑驳驳的树荫问：年轻人，这是什么？他回答：阴影。主持大笑：哈哈，错了，年轻人，这是阳光啊！年轻人似乎明白了什么，露出了微笑。（主持乙）：哦，有阴影说明有阳光，年轻人注意到了阴影，却没想到阳光。（主持甲）：是呀，再给你们讲个故事。（故事二：）那是暑假里我们一家人在武夷山游玩一线天的时候，我们头顶上有许多白色的蝙蝠，还不时地散发着难闻的气味。有的游人在走出来的时候，身上还沾上了蝙蝠的粪便，大家心里都挺不舒服的。但导游说：其实难闻一点没关系，那可是福气哦!粪便更珍贵，说明你有福分了！这样一说，大家都愁云散尽了。（主持乙）：哈哈，真有趣，这倒使我也想起一个故事：（故事三：）有一对双胞胎，哥哥整天愁眉不展，口头禅是太糟啦！，弟弟每天都笑容满面，他的口头禅是：太好啦！。父亲看在眼里,想试着改变一下，想让哥哥能露出笑脸，弟弟也生一次气。一天，父亲趁兄弟二人不在家，在哥哥的房间里，放上一盒玩具，在弟弟的房间里放上一堆小狗的粪便。不一会儿，兄弟俩回来了。父亲坐在客厅里，等待他们的反应，你猜，结果怎样？（齐声）：怎么样？（主持甲）：只见哥哥哭丧着脸跑了出来，对着父亲嚷嚷起来：太糟了！是谁进了我的房间？!接着弟弟也急匆匆地跑出来了，兴奋地问爸爸：太好了，爸爸！我们家是不是添小动物啦？是小狗还是一匹小马？我怎么找不到呢？在哪儿呢？（主持乙）：同学们，听了这三个故事，你们是不是受到了一点启发呢?乐观是使我们生活幸福的法宝。烦恼时不妨换个角度看问题，说不定从烦恼中我们还能得到意外的收获呢！（主持甲）：我还补充一点，如果有了烦恼别空烦恼，只在那儿发愁、沮丧甚至伤心、流泪是没用的，不如主动去解决烦恼。就像一个结在那儿，不管再难解开，我们动手去解，都有解开的希望，如果只看着结叹气那结就永远在那儿了。（主持乙）：是呀，有学习方面烦恼的同学，你可以通过老师、家长帮助，了解自己的问题出在哪儿，是学习技巧不足，还是学习情绪不稳定。找准病因对症下药，才能解决问题。为自己记忆力不好烦恼的同学不妨学点记忆方法：有目的记忆，理解记忆，分步记忆，对比记忆，特征记忆，联想记忆，协同记忆，谐音记忆记忆的方法不少吧。加上平时的训练，不愁记忆力练不好。（主持甲）；有交往方面烦恼的同学，不妨学习三个词：尊重、理解、宽容。要做到这三点可不容易，但也只有做到了才能拥有友谊的甜蜜，共同进步的喜悦。（主持乙）：有亲子关系方面烦恼的同学一定要加强与家人的沟通。你为大人们的有些做法、说法感到烦恼时，而他们可能根本没意识到，要把自己的想法及时、主动地与家长交流。对于有些大人们之间我们个人力量无法改变的事不妨不去过问。人人都希望拥有幸福、温暖的家庭，如果不幸你的家庭不够幸福，请不要难过，这是给你的一个小小考验。生活要求你更加自力、自信、自强，不妨换个想法，战胜困难，也许你可以练就比别的同学更强壮的翅膀，比他们飞得更高、更远。还有请记住，我们是你们永远的支持者。你们有什么烦恼，可以写信投到的悄悄话信箱里，让心理老师帮你出出主意。（主持甲）：为自我形象烦恼