内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试卷

2022-2023学年内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗七年级（下）期末道德与法治试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、单项选择题（本大题共20小题，共60.0分）1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量也带来了困惑和烦恼。为此，我们要（）

①悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼

②培养自信、自强的生活态度，激发潜能

③珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性

④学习自我调节，成为自己的“心理医生”A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2.2020年5月29日，习近平总书记给袁隆平、钟南山、叶培建等25位科技工作者代表的回信中指出，“希望全国科技工作者弘扬优良传统，坚定创新自信，着力攻克关键核心技术，促进产学研深度融合，勇于攀登科技高峰，为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献。”“大家对创新创造的思考和实践，体现了新时代我国广大科技工作者矢志报国的情怀。”这启示我们青少年（）

①要敢于打破常规，开发创造潜力

②关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者

③用智慧和双手去尝试、探索、实践

④等自己长大了成为科学家后再进行创新创造A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.有人认为，男女同学之间的友谊缺乏正当性。而事实上，男女同学正常交往有利于（）

①增进我们对异性的了解

②学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展

③扩大交往范围，锻炼交往能力

④我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④4.情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。下列同学调控情绪的做法可取的是（）

①与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局

②被老师批评后，故意捣乱课堂纪律

③与父母发生矛盾，感觉委屈，乱摔东西

④考试失利，通过好友帮助，走出忧伤A.①② B.①④ C.③④ D.②③5.青海省共和县江西沟，一座青海湖旁默默无闻的藏区小镇。15年来，河北大学先后有51名大四毕业生来到这片平均海拔超过3000米的高原上支教，克服高原反应、饮食、语言等困难，让希望的种子在学生心中萌发，用青春浇灌高原格桑花。他们的义举（）

①是为了实现一直想去山区的梦想

②告诉我们在生活中不断创造美好的情感体验，周围的世界也会多一份美好

③体现了他们强烈的社会责任感

④传递了生命的正能量A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（）A.情感表达的方式是多种多样的 B.情感会随着环境的变化而改变

C.只有正面的情感体验对成长有益 D.美好的情感可以通过有意义的活动获得7.为了患者的生命健康，某医院神经科医护人员团结协作，不计个人得失，用精湛的技术和优质的服务赢得了患者的赞誉和信任。这表明（）

①成员数量越多，集体的力量越大

②集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作

③团结的集体才有凝聚力和战斗力

④在集体中，个人利益与集体利益本质上是不一致的A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中，“各美其美，美人之美”分别要求我们（）A.遵守规则，服从集体 B.融入集体，承担责任

C.学会担当，集体至上 D.各尽其能，相互学习9.2023年寒假期间，腾讯、网易等各大游戏平台响应国家号召，采用人脸识别、大数据、人工智能、开通未成年人保护服务专线、建立家长监护平台、严格执行时长时段要求等技术手段以达到游戏限玩目的。此举体现了（）A.政府保护 B.网络保护 C.司法保护 D.社会保护10.法律约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。下列体现法律特征的有。（）

①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰

②呼和浩特市第十六届人民代表大会的代表依法行使表决权

③依法以受贿罪追究辽宁省政协原党组副书记、副主席孙远良刑事责任

④第十四届全国人大一次会议审议《中华人民共和国立法法抄草修正草案》A.①② B.①③ C.②③ D.③④11.近年来，吉林省公安交管部门持续深入校园讲好交通安全“开学第一课”，向广大中小学生传授交通安全知识。公安交管部门此举有利于（）

①保护未成年人健康成长

②培养中小学生的规则意识

③减轻交通违法处罚力度

④引导青少年完善社会规则A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是（）A.海内存知己，天涯若比邻 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为

C.道德仁义，非礼不成 D.独学而无友，则孤陋而寡闻13.在学校上学我们不用交学杂费，这是依据义务教育法的有关规定；父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；外岀旅游应当遵守旅游法规定的文明行为规范；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（）A.我们的生活与法律息息相关 B.法律指导着我们未来的生活

C.法律只对违法的人有约束力 D.法律教育人追求真善美14.文学大家冰心把一生献给了祖国和人民，写下了几百万字的作品。她在谈到自己健康长寿之道时说，保持健康的方法就是“在微笑中写作”。她写了一辈子，从未停笔，心情总是乐观的。由此可见（）

①要善于激发正面的情绪感受

②情绪的表达与身心健康有关

③美好情感驱使我们做出积极行动

④参与社会活动就能获得美好情感A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④15.集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（）A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分

B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习

C.参加演讲比看，我怕竞争会影响友谊，临时退赛

D.在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了16.神舟十四号乘组的一位航天员说，作为战友，我们朝夕相处、并肩作战，共同经历了12年的学习和训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感谢教育培养我的广大科技人员，感谢航天员大队的全体战友。对这段话理解正确的是（）

①在集体中应尊重和保护个人利益

②勇于担当，维护集体荣誉和利益

③共同愿景引领集体成员团结进取

④美好集体应善于合作，敢于竞争A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.湖北省咸阳市崇阳县烟草专卖局执法人员在对中小学、幼儿园周边进行夜间巡查时发现，卷烟零售户胡某存在向未成年人销售卷烟行为，烟草局依法对胡某作出警告，没收违法所得2.57元，并处以1000元罚款的行政处罚。这表明（）

①法律是由国家制定或认可的

②任何违法行为都要受到刑法处罚

③未成年人受特殊关爱和保护

④法律规范着全体社会成员的行为A.①② B.①③ C.②③ D.③④18.“男孩要有男孩的样子，女孩要有女孩的样子，另类就会受到排斥”“男儿有泪不轻弹，遇到什么问题都不能哭”“男生普遍不爱干家务”“男生天生就比女生聪明”“女生都是懦弱的”……这些认识通常是受到_______的影响。（）A.性别刻板印象 B.不同家庭境遇 C.特殊社会地位 D.所受教育程度19.2023年3月23日，河北省秦皇岛市山海关区检察院联合区法院将庭审“搬”进校园，公开审理吴某帮助信息网络犯罪活动一案，让学生“沉浸式”体验庭审现场、“零距离”感受法律威严。这（）

①体现了对未成年人的司法保护

②有助于帮助青少年树立法治意识、提高用法能力、养成用法习惯

③提醒青少年要增强安全意识，保护好个人信息

④能够从源头上根除个人信息侵权行为A.①② B.③④ C.②③ D.②④20.在上了一堂大气压力的科学课后，小学生郭丰源看到爸爸办公室的饮水机只有在插上电源的情况下，才能进行抽水取水，便突发奇想，经过多次测试与修改，发明了不需要连接电源的“空气能饮水机”。这启示我们（）

①要学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值

②青春蕴含着伟大的创造力，创造是青春的专利

③创造就是不顾一切的打破常规，追求低碳生活

④要争当勒奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年A.①③ B.②③ C.①④ D.②④第II卷（非选择题）二、简答题（本大题共1小题，共8.0分）21.【以法之名守护青少年成长】

法律一直伴我们成长，让我们学会担当，让我们健康成长。生活中需要法律，法律通过制裁违法犯罪，达到保护公民合法权益的目的，让我们以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。(1)我们青少年应怎样以法为友，与法同行，做到依法办事？(2)为在校园内开展宣传普法活动，请你策划一种活动形式，并拟写一条宣传标语等？三、分析说明题（本大题共3小题，共32.0分）22.材料一：人生是一只风筝，青春则是手中的线，抓得太紧，风筝永远无法起飞，抓得太松，它便会飞走，需要自己好好把握；青春是一段旅程，有平坦，有坎坷，

有欢笑，也有泪水，我们绊倒过，但也无数次地站起来，目光依然那么坚定；青春是一张白纸，需要自己来描绘出属于自己的彩虹。

材料二：习近平总书记曾指出，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”

请阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）我们应该怎么样放飞青春，给自己飞翔的力量？

（2）请从“青春有格”的角度谈谈你打算如何扣好人生的第一粒扣子。23.七年级（1）班召开了一次“美好集体有我在”的主题班会，围绕以下三个环节，探讨如何更好地建设班集体。现邀你一同参与：

【明目标】

围绕“你憧憬的美好集体是怎样的？”话题，同学们畅所欲言。

龙龙说：“我希望我们班是一个永不服输的班集体，是一个不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人的班集体。”

岩岩说：“我希望同学们能像兄弟姐妹一样相互关心，相互帮助，相互包容，团结友爱.”(1)运用所学知识，描绘你憧憬的美好集体。

【促团结】

通过对全班同学的调查，得到如下数据：有56%的同学反映干部搞特权；有61%的同学反映班级中存在歧视、欺侮同学的现象；有76%的同学反映班上的互助组形同虚设，大家都各自努力，谁也顾不上谁。(2)针对上述调查材料，请你对班级建设提出一条合理化建议。

【落行动】

了解并分析本班的实际情况后，同学们纷纷表示自己将通过实际行动让班级变得更美好。(3)作为班级的一员，你会通过哪些行动让班级变得更美好，让自己在担当中成长？24.阅读材料，回答问题。

材料一：《流浪地球》电影人工智能机器人“莫斯”在地球面临灭顶之灾的时候，以理性的方式选择了逃逸。而吴京扮演的中国航天员却烧掉了人工智能硬件，手动驾驶空间站去点燃木星。以至于人工智能机器人“莫斯”对吴京说：“让人类完全服从理智，真是一种奢求。”这说明情感恰恰是人类区别于冰冷机器的地方，在理性和科技的成就背后，在灾难面前，让人的生命充满厚度的正是人的亲情、爱情和友情。(1)读了上述材料后，请你谈谈我们的情感有什么重要作用？

材料二：《流浪地球》的结局是超越性的，它将情怀落在了民族主义让位于国际主义之上，将视野放在了全人类的自我拯救之中，将所有的表达都展现在了人类的大爱之间，传递一种情感正能量。(2)我们作为青少年在日常学习和生活中应该怎样传递情感正能量？

答案和解析1.【答案】D【解析】青春给我们带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们应悦纳生理、心理变化，克服青春烦恼；要培养自信、自强的生活态度，激发潜能；要珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性；要正确认识自己，完善自我，展现青春风采，①②③④观点符合题意。

故选：D。

本题考查的知识点是青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。

审清题意，把握青春期的特点，结合材料仔细分析，做出总结。2.【答案】A【解析】题文材料启示我们青少年敢于打破常规，开发创造潜力；要多进行创造性、探究性学习；关注他人和社会，看重创造的意义和价值；用智慧和双手积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力等；故①②③符合题意。④错误，应从现在起培养创新意识，提高创新能力。

故选：A。

该题考查开发学生的创造潜能。青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

熟练掌握开发创造潜能的内容，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确的答案。3.【答案】A【解析】依据教材知识可知，男女同学之间的友谊缺乏正当性的观点是错误的。而事实上，男女同学正常交往有利于，增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展，扩大交往范围，锻炼交往能力，①②③正确，符合题意；④不符合题意，男女同学正常交往的方法。

故选：A。

本题考查的知识点是男女同学交往的意义。男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

解答本题要正确理解题干中的话，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。4.【答案】B【解析】与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局是可取的，①正确；被老师批评后，故意捣乱课堂纪律是不可取的，②错误；与父母发生矛盾，感觉委屈，乱摔东西是不可取的，③错误；

考试失利，通过好友帮助，走出忧伤是可取的，④正确。

故选：B。

该题考查怎样调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。

仔细审题，把握怎样调控情绪，结合选项排除。5.【答案】C【解析】河北大学51名大四毕业生的行为表明他们具有强烈社会责任感，传递了生命的正能量，使人生价值在奉献社会中得到提升，体现了一个现代公民应具备的素质，告诉我们在生活中不断创造美好的情感体验，周围的世界也会多一份美好，②③④是正确的选项；①选项材料没有体现。

故选：C。

本题考查的知识点是传递情感正能量。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们多一份美好。

本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是传递情感正能量，才能做出正确选择。6.【答案】D【解析】依据题文的表述，这说明美好的情感可以通过有意义的活动获得，D正确，符合题意；A不符合题意；B错误，情感是稳定的，并不是随着环境的变化而变化；C错误，生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义。

故选：D。

本题考查的知识点是体味美好的情感。情感是人最基本的精神需求。情感影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

仔细读题，在理解体味美好情感的基础上，做出符合题意的选择。7.【答案】C【解析】某医院神经科医护人员团结协作，不计个人得失，用精湛的技术和优质的服务赢得了患者的赞誉和信任，集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作，团结的集体才有凝聚力和战斗力，②③说法正确；①错误，集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作；④错误，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。

故选：C。

本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。

把握集体凝聚力的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。8.【答案】D【解析】“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”意为人们不仅要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。这要求我们各尽其能，相互学习，D正确，符合题意；ABC观点正确，但题干中没有体现，排除。

故选：D。

本题考查的知识点是个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

仔细读题，在理解个人与集体的基础上，做出符合题意的选择。9.【答案】B【解析】依据教材知识，对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护。题文信息涉及对未成年人网络生活方面的保护，因此体现了网络保护，B正确；ACD不符合题意，应排除。

故选：B。

本题考查网络保护。网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。

认真审题，把握网络保护知识点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。10.【答案】D【解析】法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰；这意味着公民的权利与义务具有一致性，未体现法律的特征，故①排除；呼和浩特市人民代表大会的代表行使表决权，未体现法律的特征，故②排除；③正确，体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力；④正确，体现了法律是由国家制定或认可的。

故选：D。

本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

本题属基础知识题，考查法律的特征，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。11.【答案】A【解析】近年来，吉林省公安交管部门持续深入校园讲好交通安全“开学第一课”，向广大中小学生传授交通安全知识。公安交管部门此举旨在保护未成年人健康成长，培养中小学生的规则意识，①②正确；“减轻交通违法处罚力度”与题文的主旨内容不符，③排除；青少年不是完善社会规则的主体，④错误。

故选：A。

本题考查对未成年人的特殊保护。未成年人是国家和民族的未来，全社会要织牢保护未成年人的的保护网。

解答本题要认真阅读题干，把握未成年人的特殊保护，结合选项得出答案。12.【答案】B【解析】海内存知己，天涯若比邻强调的是友谊，A错误。止于至善是人的一种精神境界，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德，勿以恶小而为之，勿以善小而不为符合止于至善的要求，B正确。道德仁义，非礼不成强调的是礼仪，C错误；独学而无友，则孤陋而寡闻强调的是合作学习，D排除。

故选：B。

本题考查的知识点是止于至善。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

仔细审题，把握对止于至善的认识，结合选项排除。13.【答案】A【解析】题干中的描述，说明了法律保护我们的合法权益，规范人们的行为，制裁违法犯罪，说明了法律与我们的生活息息相关，生活离不开法律，A是正确的选项；B选项法律指导着我们的生活；C选项法律对全体社会成员都有普遍约束力；D选项不符合题意。

故选：A。

只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。

解答本题要正确理解题意，考查了树立法治观念，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。14.【答案】A【解析】本题考查的知识点是情绪的类型及特点、情感的作用。从冰心的健康长寿之道可见要善于激发正面的情绪感受；情绪的表达与身心健康有关；美好情感驱使我们做出积极行动，①②③正确，符合题意；④错误，“就能”的表述过于绝对。故选A。15.【答案】D【解析】个人生活在一定的集体中，离不开集体，都需要在集体中成长，D体现了“我”在集体生活中成长，符合题意；A是破坏班级评比规则的不诚信行为，错误；B与题意不符；C错误，竞争并不必然伤害友谊。

故选：D。

该题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展

解答本题关键是审清题意，明确答题角度是个人与集体的关系，然后依据教材知识作答。16.【答案】C【解析】我们要建设美好集体。题干中，我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。这说明勇于担当，维护集体荣誉和利益；共同愿景引领集体成员团结进取，故②③正确；①④选项说法正确，但是不符合题，故排除。

故选：C。

本题考查美好集体的相关知识。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

审清题意，明确主旨，把握美好集体，结合具体的题意分析即可。17.【答案】D【解析】题干中，执法人员严厉查处向未成年人销售卷烟行为，表明未成年人受特殊关爱和保护，法律规范着全体社会成员的行为，③④符合题意；题干没有体现法律是由国家制定或认可的，①不符合题意；任何违法行为都要受到法律惩罚，犯罪行为要受到刑法的处罚，②错误。

故选：D。

本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

认真审题，把握法律的特征知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。18.【答案】A【解析】之所以出现题文材料中的这些认识，通常是受到性别刻板印象的影响，故A正确；排除不合题意的BCD。

故选：A。

本题考查的知识点是性别角色的认识。认识性别角色，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会塑造自我形象，如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

本题属基础知识题，考查性别角色的认识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。19.【答案】C【解析】题干中让学生“沉浸式”体验庭审现场、“零距离”感受法律威严，这有助于帮助青少年树立法治意识、提高用法能力、养成用法习惯，提醒青少年要增强安全意识，保护好个人信息，故②③正确；①排除，该说法不符合题干主旨；④错误，“从源头上根除”说法太绝对。

故选：C。

本题考查树立法治观念。树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求，增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。

本题属基础知识题，考查树立法治观念，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。20.【答案】C【解析】郭丰源的做法是开发创造潜力的表现。启示我们要学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者；争当勒奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，①④说法正确；创造不是青春的专利，②说法错误；“不顾一切”说法太绝对，③说法错误。

故选：C。

本题考查勇于创新。一个国家一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。

仔细审题，联系勇于创新的有关知识作答。21.【答案】【小题1】①树立法律意识。知道什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。②遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。【小题2】活动形式：制作黑板报、召开主题班会。

宣传语：遵纪守法，从我做起等。【解析】本题考查了依法办事的要求、树立法治观念。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。

答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考查的目标是依法办事的要求、树立法治观念，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。22.【答案】（1）本小题考查我们应该怎么样放飞青春，给自己飞翔的力量，考查学生解决问题的能力。结合青少年的实际从树立远大的理想、自立自强、积极进取、珍惜青春年华等角度分析即可。

（2）本小题考查如何扣好人生的第一粒扣子。青春有格，要行己有耻，止于至善，结合课本知识，行己有耻从提高辨别“耻”的能力、树立底线意识、磨砺意志，拒绝不良诱惑等方面，止于至善从点滴小事做起，积善成德、向榜样学习、养成自我省察的习惯作答即可。

故答案为：

（1）珍惜青春年华，